21

БЛОК 8.

ТЕМА: «ОСВЕЩЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ»

Номер учебного элемента (УЭ)	Учебный материал с указанием заданий	Руководство по усвоению учебного материала
УЭ – 0	Интегрирующая цель: в процессе учебной деятельности вы должны изучить понятия освещения производственных помещений.	Тема и цель пишется на доске
УЭ – 1 Проверка изученного материала	Входной контроль (12 баллов) Цель: проверить себя как усвоил материал по теме «Микроклимат и вентиляция». ЗАДАНИЕ 1 (3 баллов) Опишите влияние высокой температуры и давления на организм человека. ЗАДАНИЕ 2 (4 балла) Дайте определение понятиям: Оптимальные микроклиматические условия; Допустимые микроклиматические условия. ЗАДАНИЕ 3 (5 баллов) Опишите основные гигиенические требования к отоплению.	Работайте самостоятельно, без помощи учебной литературы и конспекта. Время выполнения 15 минут. Контроль преподавателя.
УЭ – 2 Углубление материала	Цель: углубить знания об освещении производственных помещений. ЗАДАНИЕ 1 (6 баллов) Опишите влияние освещенности рабочего места на безопасность и производительность труда? ЗАДАНИЕ 2 (6 балла) Опишете основные светотехнические величины и единицы их измерения. ЗАДАНИЕ 3 (5 баллов) Опишите виды производственного освещения. ЗАДАНИЕ 4 (4 балла) На какие виды подразделяется искусственное освещение? Опишите каждый из них.	Запишите в тетрадь дату и название изучаемой темы. По ходу урока конспектируйте основные моменты вопросов; записывайте номера УЭ, номера заданий и количество заработанных баллов по каждому заданию. На выполнения задания отводится 13 минут. Проводите самоконтроль и взаимоконтроль
УЭ – 3 Закрепление углубленного материала	Выходной контроль (9 баллов) Цель: проверить усвоение углубленного материала. ЗАДАНИЕ 1 (5 балла) Какое освещение называется естественным? Опишите его устройство и нормирование. ЗАДАНИЕ 2 (3 балла) Опишите типы светильников. ЗАДАНИЕ 4 (1 балл) Составьте вопрос по теме занятия.	Работайте индивидуально 20 минут, после чего произведите взаимоконтроль.
УЭ - 4	РЕЗЮМЕ (4 баллов) Цель: проверить усвоение изученного материала по теме занятия. ЗАДАНИЕ 1 (2 балла) Дайте определение понятию источники света. Какие типы светильников вы знаете? ЗАДАНИЕ 2 (2 балла) Какие приборы используются для контроля освещенности?	2–3 минуты фронтальный опрос
УЭ - 5	РЕФЛЕКСИЯ Усвоил материал (+) Усвоил частично () Не усвоил (-)	2–3 минуты

Количество баллов за правильные ответы	Оценка	Отметка
46-39	Отлично, превосходно	10-9
38-35	Молодец, хорошо	8-7
34-28	Удовлетворительно	6-5
27	Могло быть и лучше	4
Менее 27	К сожалению, вы недостаточно усвоили тему урока. Вам необходимо дополнительно поработать над вопросами блока	3-2-1

Тема2.3:«освещение производственных помещений»

1. Влияние освещенности рабочего места на безопасность и производительность труда

2. Основные светотехнические величины и единицы их измерения

3. Виды производственного освещения

4. Естественное освещение, его устройство и нормирование

5. Виды искусственного освещение, его нормирование

6. Приборы для контроля освещенности

7. Источники света и типы светильников

8. Основные требования к эксплуатации источников освещения

1.Влияние освещенности рабочего места на безопасность и производительность труда

Рациональное освещение рабочих мест является одним из элементов благоприятных условий труда. Неправиль­ное и недостаточное освещение может приводить к возник­новению опасных и вредных производственных факторов на производстве. Наиболее комфортные условия труда обеспечиваются только естественным солнечным светом.

Для создания оптимальных условий зрительной рабо­ты расчетные характеристики системы освещения долж­ны быть увязаны с цветовым окружением.

Так, при светлой окраске интерьера благодаря увели­чению количества отраженного света уровень освещеннос­ти повышается на 20-50% (при той же мощности источ­ников света), резкость теней уменьшается, яркостный контраст между светильниками и поверхностями, на ко­торых они размещаются, снижается, световые потоки рав­номерно распределяются по помещению.

Если интерьер окрашен в темные тона, то для создания хорошей освещенности необходимо использовать более мощные источники света, так как темные поверхности поглощают значительную часть светового потока. В ре­зультате создаются контрастные светотени, утомляющие глаза. Причиной утомляемости может быть также чрезмерная яркость поверхностей окружающих конструкций. Блестящие поверхности образуют световые блики, кото­рые могут вызывать временное ослепление.

При чрезмерной яркости источников света и окружаю­щих предметов появляются головные боли, резь в глазах, расстройство зрения. Неравномерность освещения и раз­ная яркость окружающих предметов приводят к частой переадаптации глаз во время работы и, как следствие, к быстрому утомлению органов зрения. Поэтому хорошо освещенные поверхности, находящиеся в поле зрения, лучше окрашивать в светлые тона, коэффициент отраже­ния которых находился бы в пределах 30-60% .

Известно, что полное отсутствие оттенков в помеще­нии, наличие только белого - черного так же утомляет зрение, как и множество ярких цветов. Поэтому, прежде чем проектировать цветовое оформление помещения, не­обходимо знать вид деятельности, который будет в нем осуществляться. После чего для каждого конкретного по­мещения определяется одна из цветовых гамм (А, Б, В).

Цветовая гамма А содержит возбуждающие цвета (в ос­новном красные) и используется в тех помещениях, где необходимо взбодрить человека, восполнить дефицит эмо­ций, двигательной активности.

Гамма Б включает в свой состав тонизирующие цвета ­оранжевый, желтый, травяные и лиственные оттенки зе­леного и применяется там, где не требуется духовно воз­действовать на человека, но нужно добиться максималь­ной его работоспособности, деловой активности.

Гамму В представляют успокаивающие цвета - синий, зелено-голубой, голубой. В эти цвета следует оформлять деловые помещения (кабинеты администрации, прием­ные, вестибюли).

Цветом можно также компенсировать некоторые не­достатки помещения, например, избыток теплоты ком­пенсируют синий и голубой цвета; в холодных помещени­ях желательно присутствие цветов теплой гаммы; белый цвет рекомендуется для помещений с избыточной влаж­ностью; более насыщенные и контрастные цвета нужны для пыльных помещений, так как пыль «съедает» цвет, делает его мягче; в многолюдных помещениях желатель­на спокойная гамма цветов, способствующая снижению утомляемости. Запахи также можно нейтрализовать цветом, например, сладкие запахи приглушают зеленый, си­ний, голубой с белым и черным, горькие нейтрализуются теплой цветовой гаммой, очень неприятный запах «тонет») В белом, светло-голубом, светло-сером.

В зависимости от спектрального состава светового потока, излучаемого источником света, цвета окружающих поверхностей воспринимаются по-разному. В связи с этим при создании комфортного светоцветового климата в помещении наряду с правильным решением цветового окружения большое значение имеет правильный выбор источников света.