- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Межпредметная связь
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса Введение (аудиторные занятия – 0,06 з.Ед., 2 часа; самостоятельная работа – 0,06 з.Ед., 2 часа)
- •Раздел I экономическая мысль в период зарождения и становления рыночной экономики (аудиторные занятия – 0,25 з.Ед., 9 ч.; самостоятельная работа – 0,33 з.Ед., 12 ч.)
- •Раздел II дифференциация экономической науки в хiх веке (аудиторные занятия – 0,42 з.Ед., 15 ч.; самостоятельная работа – 0,5 з.Ед., 18 ч.)
- •Раздел III возникновение и эволюции кейнсианства (аудиторные занятия – 0,17 з.Ед., 6 ч.; самостоятельная работа – 0,33 з.Ед., 12 ч.)
- •Раздел IV основные течения современного неоклассического направления (аудиторные занятия – 0,14 з.Ед., 5 ч.; самостоятельная работа – 0,33 з.Ед., 12 ч.)
- •Раздел V альтернативные экономические теории (аудиторные занятия – 0,08 з.Ед., 3 ч.; самостоятельная работа – 0,33 з.Ед., 12 ч.)
- •Раздел VI современный институционализм (аудиторные занятия – 0,17 з.Ед., 6 ч.; самостоятельная работа – 0,33 з.Ед., 12 ч.)
- •Раздел VII важнейшие направления российской экономической мысли XIX-XX веков (аудиторные занятия – 0,22 з.Ед., 8 ч.; самостоятельная работа – 0,33 з.Ед., 12 ч.)
- •3.3 Практические занятия
- •3.4 Лабораторные занятия
- •3.5 Самостоятельная работа
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Хрестоматия
- •Дополнительная литература
- •4.3 Контрольно-измерительные материалы
- •1 Курса на 1 семестр
Раздел II дифференциация экономической науки в хiх веке (аудиторные занятия – 0,42 з.Ед., 15 ч.; самостоятельная работа – 0,5 з.Ед., 18 ч.)
7. Экономическая теория К. Маркса.
Предмет и метод марксистской политической экономии. К. Маркс о движущих силах и механизме общественного развития. Трудовая теория стоимости и прибавочной стоимости - основа марксистской политической экономии. Логическое разрешение противоречий классической школы. К. Маркс об основных тенденциях капиталистического накопления. Приоритет классового анализа, его открытия и ограниченность. Социалистический идеал К. Маркса в свете современного опыта.
8. Историческая школа.
Экономические идеи Ф. Листа. Особенности исторической школы и этапы ее развития.
К. Книс, Р. Рошер, Б. Гильдебранд о предмете и методе политической экономии. Г. Шмоллер - экономика как мир хозяйственной культуры. Роль этического начала в экономической жизни.
Взгляды Г. Шмоллера, К. Бюхера, Л. Брентано на общественное и экономическое развитие. Теория государственного социализма. Историческая школа в России.
9. Формирование неоклассического направления. Маржиналистская революция.
Особенности маржиналистского подхода к анализу экономических процессов. Австрийская школа (К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф.Визер). Теория предельной полезности: ее находки и просчеты. Американская школа. Концепция статики и динамики Дж.Б.Кларка. Теория предельной производительности факторов производства.
Кембриджская и Лозаннская школа. Теория частичного экономического равновесия А. Маршалла. Функциональный анализ цен. Понятие эластичности спроса. Фактор времени в теории А. Маршалла.
Теория общего экономического равновесия Л. Вальраса. Математизация экономической теории, и её пределы. В. Парето. Анализ кривых безразличия, кардиналистская и ординалистская гипотеза полезности. Критерий Парето.
10. Истоки институционализма в западной экономической мысли.
Возникновение американского институционализма. Предмет и методология институционализма. Первые работы Т. Веблена. Теория «праздного класса» и программа социально-экономических преобразований. Дж. Коммонс и его взгляды. У.Митчелл «О теории циклов». Критика неоклассиков. Влияние институционализма на развитие экономической науки.
Раздел III возникновение и эволюции кейнсианства (аудиторные занятия – 0,17 з.Ед., 6 ч.; самостоятельная работа – 0,33 з.Ед., 12 ч.)
11. Дж.М. Кейнс. “Общая теория занятости, процента и денег”. Исторические условия возникновения кейнсианства. Концепция эффективного спроса. Роль психологических факторов в экономике. Инвестиционный мультипликатор. Теория процента и денег. Дж.М. Кейнс об инструментах и механизме регулирования национальной экономики.
12. Основные течения кейнсианства после второй мировой войны: неокейнсианство, левое кейнсианство, посткейнсианство, обновленное (монетарное) кейнсианство.
Особенности неокейнсианства. Теория экономического роста Р. Харрода и экономического цикла Э. Хансена. Концепция «встроенных стабилизаторов».
Проблемы ценообразования и несовершенной конкуренции в работах современных кейнсианцев. Инфляция и политика доходов.