Тема 1.2. Теория деятельности и массовые информационные процессы

1. Что является высшим уровнем психического отражения человеком объективной реальности, а также высшим уровнем саморегуляции, присущей только человеку как социальному существу? Сознание

2. Что обусловливает наличие у человека такого феномена, как сознание? Механизм формирования психических образов и особенности оперирования ими

3. Как еще называют существующую у человека т. н. «Я-концепцию»? самосознании

4. Как называют специфический, присущий только человеку вид деятельности, заключающийся в осуществлении воздействий на природу с целью обеспечения условий своего существования? Труд

5. Что явилось важнейшим условием существования человеческих сообществ и успешного выполнения трудовых операций? Уровень развитие коммуникаций

6. Что является высшим уровнем человеческой коммуникации? Речь

7. Как называют динамическую систему взаимодействия субъекта с миром? Деятельность

8. Как называют совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности? Мотивы

9. Как называется осознанный образ предвосхищенного результата, на достижение которого направлено действие человека? Цель

10. Как называется заданная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута путем преобразования этих условий согласно определенной процедуре? Задача

11. Как называется особый вид деятельности, результатом которого не становится производство какого-либо материального или идеального продукта?

12. Как называется вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков? Учение

13. Как называется процесс, направленный на реализацию цели, которая, в свою очередь, может быть определена как образ желаемого результата? Действие

14. Как называется способ выполнения действия? Операция

15. Как называют автоматизированные компоненты созидательной деятельности, вырабатывающиеся в процессе ее выполнения? Навыки

16. Как называются физиологические механизмы обеспечения психических процессов?

17. Как называют действия и акты, которые совершаются без участия сознания, как бы «сами

18. собой»?

19. Как называют готовность организма или субъекта к совершению определенного действия или реагированию в определенном направлении?

20. Как, по Фрейду, называются знания, которыми человек располагает, но которые в данный

21. момент отсутствуют в сознании? Латентные знания

22. Какие три основные формы бессознательного выделил Фрейд? Сновидения ошибочные действия невротические симптомы

23. Как называется метод исследования проявлений бессознательного, который предполагает толкование психоаналитиком непрерывно продуцируемых пациентом слов? Метод свободных ассоциаций

Тема 1.3. Массовые информационные процессы и мышление

1. Суть какого познавательного психического процесса заключается в порождении нового

2. знания на основе творческого отражения и преобразования человеком действительности? мышление

3. Как называется специфический характерный признак мышления, заключающийся в том,

4. что человек не только видит явления, но и обобщает их в своем уме? Обобщение отражаемой действительности

5. Как называется специфический характерный признак мышления, заключающийся в том, что мы в состоянии выносить суждения о свойствах или характеристиках предметов и явлений без непосредственного контакта с ними, а путем анализа косвенной информации? Опосредованное отражение познания

6. С чего всегда начинается мышление? С вопроса, ответ на который – цель мышления

7. В какую форму всегда облекают мысли в процессе мышления? Слов

8. Какие два вида выделяют в теоретическом мышлении? Понятийное и образное

9. Какие два вида выделяют в практическом мышлении? Наглядно-образное, наглядно-действенное

10. Как называется вид мышления, который осуществляется непосредственно при восприятии окружающей действительности и без этого осуществляться не может? Наглядно-образное

11. Как называется вид мышления, суть которого заключается в практической преобразовательной деятельности, осуществляемой с реальными предметами? Наглядно-действенное

12. Как называют отражение общих и существенных свойств предметов и явлений? Понятие

13. Как называется вид понятий, которые охватывают целый класс однородных предметов или явлений, носящих одно и то же название? Общие понятия

14. Как называется вид понятий, которые обозначают какой-то один предмет? Единичные

15. Что является основой формирования понятий?

16. Для какого вида понимания характерно то, что оно достигается сразу, почти моментально,

17. не требуя значительных усилий? Непосредственное

18. Какой вид понимания характеризуется наличием значительных усилий, которые мы прилагаем к тому, чтобы достичь понимания какого-либо предмета или явления? Опосредованное

19. Как называется высшая форма мышления, которая представляет собой формирование

20. новых суждений на основе преобразования уже имеющихся? Умозаключение

21. Как называется обобщенная характеристика умственных способностей человека? Интеллект

22. Что является познавательным психологическим процессом, завершающим обработку информации, которую мы получаем из внешнего мира? Мышление

23. Какой вид мышления связан с формирование принципиально новых знаний, с генерацией собственных идей? Творческое мышление

24. Как называется мыслительная операция установления сходства между предметами и

25. явлениями реального мира? сравнение

26. Как называется мысленное расчленение чего-либо на части или мысленное выделение отдельных свойств предмета? Анализ

27. Как называется мысленное соединение частей предметов или явлений в единое целое, а также мысленное сочетание отдельных их свойств? Синтез

28. Как называется мысленное отвлечение от каких-либо частей или свойств предмета для

29. выделения его существенных признаков? Обстракция