- •Кафедра административного, финансового и коммерческого права
- •Правоведение
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •3. Объем дисциплины «Правоведение»
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения очная и очно-заочная по сокращенной программе
- •Форма обучения заочная по сокращенной программе
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение. Предмет и задачи курса «Правоведение»
- •Тема 1. Введение. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности
- •Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни общества
- •Тема 2. Государство и право в политической и правовой системах общества
- •Тема 3. Основные правовые системы современности
- •Тема 4. Система российского права
- •Тема 5. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство
- •Раздел 3. Основы конституционного права рф
- •Тема 6. Основы конституционного строя рф
- •Тема 7. Права и свободы человека и гражданина в рф
- •Тема 8. Особенности федеративного устройства России
- •Тема 9. Система органов государственной власти в рф. Местное самоуправление в рф
- •Раздел 4. Основы гражданского права
- •Тема 10. Предмет, принципы, система и источники российского гражданского права
- •Тема 11. Гражданское правоотношение
- •Тема 12. Возникновение гражданских прав и обязанностей. Осуществление и защита гражданских прав
- •Тема 13. Субъекты гражданского права
- •Тема 14. Объекты гражданских прав. Законодательство о государственной, коммерческой и служебной тайне
- •Тема 15. Гражданско-правовые сделки
- •Тема 16. Представительство и доверенность
- •Тема 17. Сроки, исковая давность
- •Тема 18. Право собственности и другие вещные права
- •Тема 19. Обязательства в гражданском праве
- •Тема 20. Общие положения о договорах
- •Тема 21. Наследственное право
- •Раздел 5. Основы семейного права
- •Тема 22. Брачно-семейные отношения
- •Раздел 6. Основы трудового права
- •Тема 23. Предмет, основные принципы и источники трудового права
- •Тема 24. Трудовой договор
- •Тема 25. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 26. Оплата труда
- •Тема 27. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации
- •Тема 28. Охрана труда
- •Тема 29. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 30. Защита трудовых прав работников
- •Тема 31. Разрешение трудовых споров
- •Раздел 10. Основы гражданского процесса
- •Тема 35. Рассмотрение гражданских дел в суде
- •5. Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни общества
- •Тема 1. Государство и право в политической и правовой системах общества (семинар)
- •Тема 2. Система российского права (семинар)
- •Тема 3. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство (дискуссия)
- •Раздел 3. Основы конституционного права рф
- •Тема 4. Основы конституционного строя рф (коллоквиум)
- •Тема 5. Права и свободы человека и гражданина в рф (круглый стол)
- •Тема 6. Особенности федеративного устройства России (семинар)
- •Тема 7. Система органов государственной власти. Местное самоуправление в рф (коллоквиум)
- •Раздел 4. Основы гражданского права
- •Тема 8. Субъекты гражданского права (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 9. Гражданско-правовые сделки (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 10. Представительство и доверенность (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 11. Сроки, исковая давность (практическое занятие)
- •Подлежит ли иск удовлетворению?
- •Тема 12. Право собственности и другие вещные права (Практическое занятие. Деловая игра)
- •1. Деловая игра. Фабрика отправила по железной дороге оптовому
- •Тема 13. Обязательства в гражданском праве (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 14. Общие положения о договорах (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Раздел 6. Основы трудового права
- •Тема 15. Трудовой договор (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 16. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора (коллоквиум)
- •Тема 18. Разрешение трудовых споров (Практическое занятие. Деловая игра)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины
- •7. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению
- •7.1. Методические указания и требования к выполнению контрольной работы по дисциплине
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Срок представления контрольной работы
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •9.1. Нормативные правовые акты
- •9.2. Литература
- •9.3. Методическое обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •9.4. Информационное обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
- •Правоведение
Тема 6. Особенности федеративного устройства России (семинар)
Вопросы к теме:
1. Понятие национально-государственного устройства, его формы и принципы.
2. Федеративное устройство России. Многообразие видов субъектов РФ и их правовой статус.
3. Основные принципы федеративного устройства России: государственная целостность, единство системы государственной власти, разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами её субъектов, равноправие и самоопределение народов, сочетание национального, национально-территориального и территориального принципов организации субъектов РФ, равноправие субъектов РФ между собой и во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти.
Нормативные акты: [1, 20, 22, 24]
Литература: [54, 56, 65]
Тема 7. Система органов государственной власти. Местное самоуправление в рф (коллоквиум)
Преподаватель ставит вопросы, студенты отвечают и обсуждают возникшие проблемы.
Вопросы к теме:
1. Понятие, виды и принципы организации государственной власти в России. Принципы разделения государственной власти на законодательную, исполнительную, судебную и самостоятельности органов этих видов власти.
2. Система органов государственной власти в РФ:
Президент РФ; Федеральное собрание РФ; Совет Федерации и Государственная Дума; Правительство РФ; Суды РФ.
3. Местное самоуправление в РФ. Органы местного самоуправления, их структура. Формы реализации местного самоуправления.
Нормативные акты: [1, 18-22, 24, 27]
Литература: [54, 56, 65]
Раздел 4. Основы гражданского права
Тема 8. Субъекты гражданского права (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1. Виды субъектов гражданского права. Особенности Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований как субъектов гражданского права.
2. Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права. Правоспособность и дееспособность граждан.
3. Эмансипация. Право на занятие предпринимательской деятельностью. Имущественная ответственность.
Юридические лица как участники гражданских правоотношений. Понятие, признаки, правоспособность юридического лица, их участие в предпринимательской деятельности. Классификация юридических лиц и их виды. Имущественная ответственность юридического лица.
Задачи
1. Деловая игра. Олег Петров, 16 лет, учащийся торгового техникума, купил в магазине магнитофон, потратив на него деньги, выданные ему родителями на приобретение куртки, к которым он прибавил скопленные заранее, в частности, и за счёт стипендии деньги. Узнав об этом, отец Олега обратился в суд с иском о признании договора розничной купли-продажи магнитофона недействительным. Кроме того, отец просил суд предоставить ему право получать стипендию сына и распоряжаться ею, т.к. по его мнению, Олег тратит её на приобретение ненужных семье вещей.
Порядок проведение деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика- магазина; 3) представителей суда.
Представители истца излагают содержание заявленных в суде требований, обосновывая их ссылками на действующее законодательство. Представители ответчика-магазина представляют мотивированные возражения против требований истца. Представители суда, заслушав доводы сторон, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права.
2. Пётр Носов, 17 лет, обратился в соответствующий орган управления для государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Однако ему было отказано в регистрации в связи с тем, что он несовершеннолетний. В какой орган может обжаловать Носов это решение? При каких условиях он может быть зарегистрирован в качестве индивидуального предпринимателя?
3. Котова обратилась в нотариальную контору с просьбой выдать ей свидетельство о праве наследования имущества, принадлежащего её мужу Котову. К заявлению она приложила решение суда о признании мужа безвестно отсутствующим. Нотариус, учитывая, что с момента получения последних сведений о муже Котовой прошло более 5 лет, решил, что в соответствии с законом Котова следует считать умершим, и выдал Котовой свидетельство о праве наследования.
Какие юридические последствия влечёт признание гражданина безвестно отсутствующим? Имелись ли в данном случае условия для того, чтобы считать Котова умершим и выдачи свидетельства о праве наследования?
4. В результате реорганизации были объединены две торговые организации. До слияния одна из них произвела ремонт помещения, но стоимость работ на сумму 1000000 руб., не оплатила из-за отсутствия средств. Дирекция вновь созданной торговой организации отказалась от уплаты, ссылаясь на то, что она не заключала договора на ремонт. Ремонтно-строительное управление обратилось в арбитражный суд с иском к вновь созданной торговой организации.
Каким должно быть решение арбитражного суда?
5. Мебельные организации города решили в целях координации их предпринимательской деятельности создать союз мебельных организаций. В учредительном договоре союза предусматривалось, что входящие в объединение организации теряют свою хозяйственную самостоятельность и права юридического лица, которым выступает союз в целом. Соответствует ли данное условие законодательству?
Нормативные акты: [1, 2, 23, 36, 37]
Литература: [54, 57, 66]