- •1.Предмет, объект, система курса «Права человека» в контексте социо-гуманитарного блока
- •2.Методологические принципы и функциональная направленность предмета «Права человека».
- •3.Классические и современные научные подходы к трактовке понятия права человека.
- •4. Научные подходы к трактовке основных принципов прав человека.
- •5. Теория естествознания в работах ученых эпохи Античности
- •6. Трактовка прав человека в работах ученых эпохи Средневековья и Возрождения.
- •7. Теоретические концепции и ключевые юридические документы прав человека в эпоху Нового времени
- •8.Причины и предпосылки принятия Всеобщей Декларации прав человека
- •9. Гражданские и политические права человека в контексте международного и национального законодательства.
- •10. Социально-экономические права человека в контексте международного и национального законодательства.
- •11. Конституционные обязанности в законодательстве рб
- •13. Национальное законодательство в отношении защиты прав ребенка
- •14. Система усыновления и опеки в рб: специфика, проблемы, направления
- •15.Права женщин в современном обществе: концепции, направления, тенденции
- •16. Юридические документы по защите прав женщин
- •17.Права беженцев в ситсеме международного законодательства
- •18. Национальная система защиты прав беженцев
- •19. Международная система защиты и реализации прав человека: межправительственные и неправительственные организации
- •20. Европейская система защиты и реализации прав человека: организации комитеты соглашения
- •21. Международная судебная система защиты прав человека
- •22. Европейская судебная система защиты прав человека
- •23. Региональные соглашения по защите и реализации прав человека в современном международном обществе
- •24. Система защиты и развития прав человека в рб
- •25. Права человека-как часть мировой культуры, европейская правовая школа
4. Научные подходы к трактовке основных принципов прав человека.
Первый из них, естественно-исторический подход ограничивает роль разума главным образом лишь осознанием объективно существующих естественных человеческих прав. Фундаментальные права личности имеют внегосударственное и внеюридическое происхождение. Государство может либо уважать и гарантировать их, либо нарушать и подавлять, но отнять у человека присущие ему от рождения естественные права оно не может.
Позитивистский (или юридическо-позитивистский) подход базируется на трактовке государства как реального воплощения общественного разума и отрицании всякого внегосударственного происхождения прав человека. Источником и гарантом права считается государство.
Марксистский, разделяет прагматическую установку позитивизма, подчиняя ее государственной целесообразности. Право понимается как возведенная в закон воля господствующего класса. Трактовка личности как совокупности общественных отношений, продукта определенного общественного строя.
5. Теория естествознания в работах ученых эпохи Античности
6. Трактовка прав человека в работах ученых эпохи Средневековья и Возрождения.
В период Средневековья свобода была крайне ограничена, что было связано с феодализмом. В этот период значительное место занимало развитие христианской правовой теории(свободный человек). Лж Локк создал теорию гос-ва и права основанную на естественных законах:1)распоряжаться своей жизнью 2)распоряжаться плодами своей деятельности 3)никто не имеет право забрать имущестов другого 4)человек предоставлен своей судьбе 5)человек вправе вступать в необходимые ему контакты 6)гос-во не должно ограничивать свободу человека 7)невмешательство в дела индивида со стороны 8)естественные права предшествуют позитивному
Эпоха просвещения.Первым шагом к настоящему закреплению прав человека стала Великая хартия вольностей (1215г)
Позже англ. парламентом был принят Билль о правах(1689г) Устанавливал свободу слова и прений в парламенте, не допускание чрезмерных налогов.
В 1776г в Декларации независимости США была сформулирована идея неотчуждаемости прав человека, которая нашла отражение в Конституции США и Франции.
7. Теоретические концепции и ключевые юридические документы прав человека в эпоху Нового времени
Модели прав человека: этатистская(во главу угла ставятся интересы гос-ва), интернационалистская(права и свободы личности выше суверинитета), космополитическая(универсальное понимание прав человека, связывает их с возникновением глобального полит. сообщ-ва)
Неотъемлемый вклад в развитие прав человека после 2 мировой войны внесла ООН. Была принята всеобщая декларация прав человека (1948г)
В 1950г Совет Европы принял Европейскую конвенцию о защите прав человека. В 1960 Американская конв-ия о правах человека.
Парижская хартия для новой Европы принятая СБСЕ в 1990г.
8.Причины и предпосылки принятия Всеобщей Декларации прав человека
Предпосылками явились 2 мировая война, рабство, голод.
9. Гражданские и политические права человека в контексте международного и национального законодательства.
Гражданские: Право на жизнь Право на свободу и личную неприкосновенность Право на достоинство личности Право на неприкосновенность частной жизни Право на неприкосновенность жилища Право на самозащиту Право на национальную и культурную самоидентификацию Свобода совести и свобода мысли Свобода передвижения и выбора местожительства; Свобода выбора национальности и языка общения Право на судебную защиту Свобода вероисповедания Право на имя Право на частную собственность
Политические: Свобода слова Право на информацию Право обращений или Право на объединение Свобода собраний Право на участие в управлении делами государства и на равный доступ к государственной службе Право на гражданство Избирательные Право на участие в отправлении правосудия