Вопросы к экзамену по дисциплине «Стилистика»

1. Стилистика: предмет, задачи

2. Взаимодействие дисциплин языкознания и стилистики.

3. Взаимодействие стилистики и культуры речи.

4. Взаимодействие стилистики и риторики.

5. Русский литературный язык: определение, особенности (признаки).

6. Дифференциация русского литературного языка на функциональные стили.

7. Функционально-стилевые сферы русского языка.

8. Территориальные диалекты, их отличительные признаки.

9. Социальные диалекты, их отличительные признаки.

10. Понятие просторечия.

11. Функциональная стилистика: определение, задачи.

12. Стилистика ресурсов: определение, задачи.

13. Стилистика текста: определение, задачи.

14. Стилистика художественной речи: определение, задачи.

15. Разговорный стиль: функциональные и стилистические особенности.

16. Разговорный стиль: особенности лексики, синтаксиса.

17. Разновидности разговорной речи.

18. Научный стиль: функциональная характеристика и стилистические черты.

19. Научный стиль: особенности лексики, синтаксиса, морфологии.

20. Характеристика подстилей научного стиля.

21. Официально-деловой стиль: функциональная характеристика и стилистические черты.

22. Официально-деловой стиль: особенности лексики, синтаксиса, морфологии.

23. Характеристика подстилей официально-делового стиля.

24. Публицистический стиль: функциональная характеристика, стилистические черты.

25. Публицистический стиль: особенности лексики, синтаксиса, морфологии.

26. Характеристика подстилей и жанров публицистического стиля.

27. Художественный стиль: определение, функциональная характеристика, лексические и синтаксические особенности.

28. Устные функциональные разновидности литературного языка.

29. Устная публичная речь, ее разновидности и функциональная характеристика.

30. Устные стили массовой коммуникации, их разновидности и функциональная характеристика.

31. Особенности языка радио.

32. Основные черты телевизионной речи.

33. Основные особенности языка рекламы.

34. Особенности языка Интернета.

35. Смысловая точность речи: лексическая сочетаемость, речевая недостаточность, речевая избыточность.

36. Использование в речи синонимов.

37. Использование в речи антонимов.

38. Использование в речи многозначных слов и омонимов. Паронимия и парономазия.

39. Стилистическая и эмоционально-оценочная окраска слов.

40. Стилистическая оценка устаревших слов, их разновидности, функции, ошибки в употреблении.

41. Стилистическая оценка новых слов, их разновидности, функции, ошибки в употреблении.

42. Использование в речи заимствованных слов, их разновидности, функции, ошибки в употреблении.

43. Фразеологическая стилистика. Основные черты фразеологизмов, особенности употребления.

44. Характеристика метафоры, олицетворения, аллегории.

45. Характеристика метонимии, антономазии, синекдохи, перифраза.

46. Характеристика эпитета, сравнения, гиперболы и литоты.

47. Стилистически неоправданное употребление тропов.

48. Основные речевые ошибки.

1. Стилистика: предмет, задачи

Стилистика – наука об использовании языка в ходе речевого общения (устного и письменного).

Современная стилистика объединяет исследование функциональных стилей и стилистических ресурсов русского языка, т.е. кроме подробного изучения стилей, она занимается рассмотрением языковых единиц, как в процессе непосредственного речевого общения, так и в пределах тестов любой направленности и тематики.

Таким образом, стилистика сосредотачивает внимание на функциональном использовании языка.

Предметом стилистики служат все области и все способы использования языка, особенно литературного». Объект этой науки – русский язык

Задачи стилистики

• Изучение исторически сложившейся системы функциональных стилей русского литературного языка.

• Выбор вариантов употребления языковых единиц и категорий в рамках литературного языка в соответствии со сложившимися контекстами и речевыми ситуациями их употребления и с расслоением литературного языка на функциональные стили

• Исследование эмоциональных и оценочных элементов русского литературного языка.

• Составление максимально полного описания языковых единиц, используемых в каждом стиле, а также выяснение принципов и способов их соотношения и взаимодействия в рамках каждого стиля.

• Исследование композиционно-речевой структуры текстов различной функциональной принадлежности.

• Изучение выразительных возможностей языковых единиц (слов, форм, конструкций), выявляемых в зависимости от контекста и условий их употребления. Определение роли и места этих единиц в ходе речевого общения.

Стилистика большое внимание уделяет исследованию выразительных возможностей языковых единиц, которые по-разному проявляют себя в зависимости :от темы или предмета общения; от целей и задач изложения или обсуждения какого-либо вопроса; от условий общения (диспут, выступление на конференции, презентация, деловые переговоры, встреча друзей, рекламная акция и т.п.).

2. Взаимодействие дисциплин языкознания и стилистики.

К лингвистическим дисциплинам относятся: фонетика, грамматика, лексикология, фразеология, словообразование.

В круг интересов лингвистических дисциплин входят :

- единицы и категории соответствующих уровней языковой системы: фонетический, грамматический, лексический (лексико-фразеологический) строй конкретного языка;

- единицы и категории языка с формальной и содержательной (т.е. что они означают) сторон;

- группировка единиц в классы, более крупные категории;

- соотношение и взаимодействие в рамках языковой системы ее единиц и категорий.

Здесь русский язык, его система рассматривается как бы в застывшем состоянии, в статике.

Стилистика выясняет:

а) как используются сложившиеся в языковой системе единицы и категории в процессе речевого общения;

б) как функционируют языковые средства в зависимости от:

- содержания информации,

- цели текста (и вообще речевого общения),

- условий, в которых происходит речевое общение;

в) как и какие средства языка объединяются, взаимодействуют, соотносятся друг с другом в зависимости от сферы общения, формы речи (устной, письменной), тематики текста, предмета обсуждения, разговора и т.д.

Стилистика рассматривает язык в действии.

Объект изучения у лингвистических дисциплин и стилистики один и тот же – русский язык. Предмет изучения, то есть подход к изучаемому материалу, - разный

Стилистика неразрывно связана с лингвистическими дисциплинами. Имея общий с ними предмет исследования, в изучении функционирования языка она опирается на научные результаты лингвистических дисциплин. Без знания описательных дисциплин стилистикой заниматься невозможно.