Література

Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1, 2 / Отв. ред. В.Г. Андреенков, О.М. Маслова. – М.: Наука, 1990.

Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження: Курс лекцій. – Київ:

Наукова думка, 1996.

Соціологія: Підручник / За редакцією В.М. Пічі. – 2-ге видання,

стереотипне. – Львів: “Магнолія

Плюс”, “Новий світ-2000”, 2006.

Ядов В. А. Стратегия социологического исследования //www.soclib.ru

 

Тестові завдання

1. Визначить, які з перерахованих нижче пунктів належать до методів збору та аналізу інформації? (необхідне підкреслити)

1. метод аналізу документів

2. анкетування

3. спостереження

4. інтерв’ю

5. Все перераховане

2. Метод, який дозволяє здійснити дослідження особливостей міжособистісних відносин у малих групах називається… (необхідне підкреслити)

1. метод анкетування

2. метод інтерв’ю

3. Соціометричний метод

4. метод спостереження

3. Визначте який принцип порушив дослідник, формулюючи таке питання: “Зараз я зачитаю вам кілька суджень, що стосуються Росії, України і СНД, потім, будь ласка, скажіть, якою мірою ви згодні із кожним із тверджень, використовуючи вирази: “Так”, “Радше так”, “Радше ні”, “Ні”. І таким чином ви відповідатиме на кожне запитання”. (Необхідне підкреслити).

1. неоднозначності

2. неповноти множинності

3. Лаконічності

4. неконкретності

4. Для чого призначені запитання-фільтри? (Необхідне підкреслити)

1. Щоб визначити добросовісність респондента

2. допомагають респонденту знайти точну відповідь

3. відповіді на які є основою побудови висновків про явища, що вивчаються.

5. Визначте, до якого виду за характером відповідей на поставлені запитання відноситься наступне питання: "Чим Ви займаєтесь у вільний час? Просимо відповісти на ті із нижче перерахованих варіантів, які збігаються з Вашою думкою: 1) відвідую рідних і знайомих; 2) зустрічаюся з друзями; 3) слухаю радіо; 4) читаю книгу; 5) займаюсь рукоділлям''. (Необхідне підкреслити)

1. Запитання закритого типу

2. запитання відкритого типу

3. запитання напівзакритого типу

4. запитання-меню

5. дихотомічні запитання

6. шкальні запитання