borisko_n_f_deutsch_ohne_probleme_samouchitel_nemetskogo_yaz

Немецкий без проблем

(im Urlaub sein, krianksein, verreist sein, zu Mittag essen, Besuch haben, abwesend s£in, geschäftlich in Berlin sein, an einer Konferenz teilhehmen). ’

13. Заполните анкету. Напишите, где и когдародились Вы и Ваширодственники;

-Wann und wo wurden Sie geboren?

-Ich wurde am 24. (am vierundzwanzigsten) August in Odessa

geboren.

. 1

Ф

(Ihr Vater, Ihre Mutter, Ihre Kinder, Ihre Geschwister, Ihr Onkel, Ihre Tante, Ihre Nichten und Neffen, Ihre Großeltern).

I

•?

1

f

14» Выясните, когда жетшись или выходили замуж эти люди:

Bist du.mit Peter schon lange verheiratet?

Ich habe ihn 19)80geheiratet.

1. Sind Sie schon lange verheiratet? 2. Ist Erich mit Inge schon lange verheiratet? 3. Sind Ihre Mutter mit Ihrem Vater schon länge verheiratet? 4. Bist du mit Anna schon lange verheiratet? 5; Sind Ihr

Onkelmit Ihrer Tante schon lange verheiratet?

4

15. Напишите, кто в Вашей семье женат (замужем, разве­ ден, разведена илихолост (незамужем):

-Sind Sie verheiratet?

-Nein, ich bin ledig (geschieden).

Ist Ihr Bruder ledig? Und Ihre Schwester? Und Ihr Sohn? Und Ihre Töchter? Und Ihr Onkel? Und Ihre Tante? Und Ihr Cousin? Und Ihre Kusine? Und Ihre Eltern?

ь

b

b

16. Помогите заполнить анкету молодому человеку, устраивающемуся наработу:

-Wie heißen Sie?

-Ich heiße Wladimir Dubenko.

4

1. Wie ist Ihr Name? (Dubenko) 2. Wie ist Ihr Vorname? (Wladimir) 3, Wann und wo wurden Sie geboren? (Kalinowka, Kiewer Gebiet, 22.03.1965) 4. Wann und welche Schule besuchten Sie? (1972-1982, die Mittelschule in Kalinowka) 5. Wo und was

172

„ t

f 1

У р о ки

lernten (studierten) Sie weiter? (Elektrotechnik an der Fachschule in Kiew) 6. Wo und als was arbeiten Sie jetzt? (ab Elektrotechniker im BolschewikrWerk in Kiew) 7, Welcher Partei gehören Sie an? (Mitglied der Liberalen Partei). 8. Sind Sie verheiratet? (ledig) 9. Wie heißen Ihre Eltern? (Marina Dubenko, geborene Petrenko, Alexander Dubenko) 10. Wann und wo wurden sie geboren? (am 12.03.1940, am 15.12.1938) 11. Wo wohnen Sie? (Bolschaja Wassil- kowskaja-Straße 47, Wohnung 135, Kiew) * Г

17. Вставьте вместо точек слова: der Platz, der Ort или die Stelle

1. Die Schrankwand braucht v i e l . 2. Lesen Sie diese ... noch eimnal! .3,Die Sophienlmthedrule.befindet sieh an diesem,großen....

4. Wie heißt..., wo du geboren bist? 5. Nehmen Sie bitte ... {6. Ist

dieser ... noch frei? 7. Mein Freund sucht eine neue ... . S. Die

4# *

fin der gehen über.... 9. An diesem können wirden Urlaub schön Verbringen. 10. Ich verstehe diese;.. in deinem Briefnicht. ;

- 18. Вставьте вместо точекlang или langt:

!1. Wie ... bleibst du in Jalta? 2. Der Weg nach Hause bt sehr...,

ich brauche etwa eine Stunde. 3. Überlegen Sie bitte nicht so ..., bald kommt der Bus. 4. Dieses Kleid bt v..' ich möchte es kürzer machen. 5. Ich muß an diesem Referat noch ... arbeiten. 6. Warum

P

sitzt dü so ;.. vor dem Femseher?

•

t

*

\

i ь ' V

.

. 4

'

r •

Ъ

*1

I

.

.

„ 1

*

,

I

1

? r

1

i*-

,

, у

\

19,*	Вставьте\	вместоt 1	точек* * .	in*	илиnach:* л 4 *	s *
			'	1

1.... 3	Tägen werde ich nach dem Süden fahren. 2;'Ich besuchte
zuerst die		Schule und ... einem Jahr ging ich.in-die. Hochschule.
3. Wann besuchst du ihn? -				Vielleicht... einer Woche. 4. Sie bekam
ein Mädchen und... 2 Jahren noch einen Jungen.
1	'	*	I	i	*	p	'	у*ч ' ,1
	•		*	'
20. Образуйте словосочетания по образцу:
				s
	Ч		'					v

-das Museumin Kiew

-» das KiewerMuseum

*

%

«

l

die Universität in Paris; das Leben in Madrid; die Gemäldegalerie in Vatikan; die Kathedrale in Köln; das Stadion in Berlin; die Metro iitLondon.

Немецкий без проблем

173

л \ ; --УГ>Х1

Wb' -^'l'

ь * S	"	К	г ,
- l't

1. Склонение имен прилагательных во множественном числе

i -

1.1. Вы уже звдете, что в единственном числе имена прилага­ тельныесклоняются по трем тинам; слабому (после der» dieser), смешанному (после ein, mein, kein) и сильному (беа артикля или других сопровождающих слов)., Во . множественном числе

имеется только два типа склонения: слабое и сильное. Смешан-

■ V ' л ш л_

ное же склонение частично 'Переходит ä СИЛьное (так как Не­ определенный артикль формы множественного числа не имеет),

ивслабое(после mein,kein).			<
		*	4 r> Ъ	9 Р	*
1.2. Итак, запомните окончания имен прилагательных во
	'				Л
Множественном числе:
	I *
	Слабое склонение		Сильноесклонение
N.			- N.		•
	I -en I		G.	-er
D.	1-----J r V	1	D.* Ч	ren	ч
А.'			А.	-е

13. По слабому типу во множественном числе склоняются имена прилагательные,после: определенного артикля, (die), при­ тяжательных местоимений (meine, deine, seine, ihre, unsere, eure, Ihre), местоимения keine, а также после слов: alle beide, sämtliche (всё), solche (такие), (irgetid)welche (какие-нибудь),

anche (некоторые, иные):

N. diese	starken	Männer	meine	kleinen	Kinder	alle	jungen	Frauen
G. dieser	starken	Männer	meiner	kleinen	Kinder	aller	jungen	Frauen
D. diesen	starken	Männern	meinen . kleinen		Kindern	allen	jungen	Frauen
A. diese	starken	Männer	meine	%	Kinder	alle	jungen	Fraüen
				kleinen

* t

>*»**++*+*+++•+* tM I

Не забывайте, что артикли, местоимения и существительные склоняются по своим правилам.

м о 1 и а М > а м а и » и > и а и п и м м И а Ж Ж » 1 М » К 1 М а Н 1 Н 0 а а н « и ■ н а а И О Ч и а а н й И Н И О Н М Ч

- • 1.4. По сильному типу склоняются имена прилагательные в случае отсутствия артикля ияй сопровождающего слова,:после количественных числительных (2, 3, 4 ... ), а также после слов:

viel(e), wenig(e), mehr(ere), einige (некоторые), etliche (неко­ торые):

N.	starke	Mflaner	zwei	kleine	Kinder	viele	junge	Ы
					Kinder			Freuen
G.	starker	Männer	zwei	kleiner		vieler	junger	Frauen
D.	sänken	Männern	zwei	kleinen	Kindern	viden	jungen	Frauen
A.	starke	Männer	zwei	kleine	Kinder	viele	junge	Frauen

		» M P P i Д	• • i
< т к : Ш З № р £		/.	После сдое manche, (irgend)welche и solche
3	* # 5 & * 3
* у' vv^»'		имена прилагательные eo множественном числе
могут склонятьсяпо обоим типам, но чаще по слабому\
2	перед существительным стоят два um больше-прилага­
тельных, то они имеют одинаковые окончания (какJ				в единственном*I ч! I *
так и вомножественном числе).

2. Степени сравнения имен прилагательных (Steigerungsstufen)

. 2.1. Как в русском, так в в немецком языке имеется три сте­ пени сравнения имен прилагательных: положительная (соответствует основной форме) - der Positiv; сравнительная *-

der Komparativ и превосходная- der Superlativ.		,
	)	*
Positiv:	Diese Straße ist lang.
Komparativ:	Jene Straße ist noch länger.

^Superlativ: - Und meine‘Straße ist am1längsten.

2.2.Образование сравнительной степени:

г*

*--V

основа прилагательного + суффикс -er

		*
ldein	+	-er “ kleiner
alt	+	-er= älter
groß	+ -er“ größer

fSMsee«««w m tiw aefäfiSBJLMKBMMM•trfss

es

ss*s#ssssnrs*4t*

Корневые гласные a%о, и получают умлаут, кроме:

а) прилагательныхс дифтонгом au: laut,faul;

б) прилагательных с суффиксами: -er, -el, -en, -е, -ig, -sam, -bar, -lieh, -haß: munter, dunkel offen, gerade, lustig, langsam;

в) некоторых односложных прилагательных:falsch, klar, voll,froh, rot, brav, bunt, rund, satt, schlank stolzи некоторыхдругих.

i»et — и н е е —e

e i* a * iM M M M +t#M i iM iM — i le a s f

Немецкийбелпроблем	ч-	-и	ш

23. Образование превосходной степени:

основа прилагательного + суффикс -(e)st

н-

klein - am kleinsten, der (die, das) kleinste - меньше всех, самый (-ая, -ое) маленький (-ая, -ое);

*

alt - am ältesten, der (die, das) älteste - старше всех, самый (-ая, -ое) старший (-ая, -ее).

/. Если корневая гласная получила умлаут в сравнительной степени, то он сохраняется и е

Превосходной степени.

2шПрилагательные, оканчивающиеся на-d, -t, -s, -ßf •z, •sch обычно получают -е-междукорнем и суффиксом-s*-:

'

1

*•

/■ у

■

.

1 ^

1

#■

к

- amfalschesten, der(die, das)falscheste.

I I • * • * • • • « * » » • • • • .......................

‘

1 4

■ f f ä #

2.4. Вы» конечно, помните (см. урок 12), что прилагательные употребляются в полной (изменяемой) и в краткой (неизме­ няемой) форш. Степени сравнения имеютобе формы:

ь ■ f * Т

Неизменяемая (или краткая) форма:

S~

klein—kleiner - am kleinsten

-L

i

»

>

Mein Sohn ist klein. Ihr Sohn ist kleiner. Sem Sohn ist am kleinsten.

Изменяемая (или полная)форма:

	•	i%
der kurze Wegder kürzere Weg - der kürzeste Weg
eine schöne Straße - einem	schönere Straße - die schönste Straße
das moderne Haus - das modernere Hausdas modernste Haus
die schwerenTexte - die schwereren Texte - die schwerstenTexte
		*
		+
Ich kenne einen kürzeren		-> Я знаюболеекороткий путь.
Weg.
Und sie keimt den kürzesten		- А оназнаетсамый короткий
< Weg.		путь.
Diese Straße ist die schönste.		—Эта. улица самая красивая
		(красивейшая; красивеевсех
		Других).

176	- e S f * * ч к “ -	J	Урок 14
	Ф

и Ш л ш ш ш я Ш

Вы уже поняли, что прилагательные в сравни­ тельной и превосходной степени склоняются по любому типу &зависимости оттого.какой артикль илиместоимение

стоит перед прилагательным^ Нужно только помнить, что перед прилагательным в превосходят степени обычноупотребляется опре­ деленный артикль и никогда- неопределенный.

Вместо определенного артикля возможно употребление место­ имений, напримерпритяжательных:

< w

g

mein besterFreund» dein liebstes Buch.

W

4 -

4 r * * ** 4 -

-f I

*

*

2.5. Запомните следующие прилагательные, которые образу­ ют степени сравнения цепоправилам:

} 1	р.
gut- besser—am besten (der, die, das beste, die besten)'; I	’ i > Р

groß - größer - am größten (der, die, das größte, die größten); . nah - näher—am nächsten (der, che, das nächste, die nächsten);

hoch - höher - am höchsten (der, die, das höchste, die			^höchsten);
^	^	I
viel - mehram meisten (der, die, das meiste, die meisten);
gern - lieber -	am liebsten (der, die; das liebste, die liebsten).
		X	% ■ -

2.6. При сравнении часто употребляютсятакие слова:

1)wie, auch so... wie (genauso... wie) = как, так же как;

2)als= чем.

Diese Stadt ist auch so schön wiejene.

Mein Kind ist kleiner als deins.

*

При сравнении в положительной степени употребляйте wie (как), а при сравнении в сравнительной степени - als (чем).'

"I	>
Для усиления сравнения используются слова: viel (намного),

sogar noch (даже ещё), noch, weit (далеко), etwas (несколько)'.

а

Er singt viel besser als früher. Heute arbeitet sie noch weniger. Sprechen Sie bitte etwas schneller!

■ Ш

Для усиления превосходной степени используется частица aller-:

/ к

Dieses Flugzeug ist am;. allerschnellsten. Der Elbrus istder allerhöchste Berg im Kaukasus.

Немецкий без проблем	177
т*

3. Глагол lassen

ч

3.1. Глагол lassen является в немецком языке одним из важ-

f

нейших средств выражения побудительных и модальных значе­ ний. Однако по сравнению с другими модальными глаголами его своеобразие заключается,в том, что он может употребляться с инфинитивом как модальныйтлагол и без него - как самостоя­ тельный.

Lassen Sie mich überlegen!	-
Laß ihn! .............	-

4	<	•< J.
	1	Л

Дайте я подумаю! Оставьего!

3.2. Значение и употребление глагола lassen без инфинитива:

а) В качестве переходного глагола глагол fassen всегда имеет

прямое дополнение. В этом случае он означает “оставлять”:
Wo hast du das Buch gelas- - Где ты оставил книгу?	I
sen?
i -

б) Глагол lassen часто является частью сложного глагола:

liegenlassen {забыть), zurücklassen (отпускать), sich niederlassen (сесть, поселиться), hinauslassen (выпускаться др.

Er ließ sich schwer auf den -	*	Г
	Он тяжело опустился (сел) на
Stuhl nieder.	стул*

в) во фразеологических оборотах:

		%
г	-	оставить в покое
in Ruhe lassen
j-n aus dem Spiel lassen	-	не впутывать кого-л. во что-л.
j-n kalt lassen	-	не трогать, не волновать
Was er macht, läßt mich kalt	-	Что он делает, не волнует
/		меня.

3.3. Модальное значения глагола;lassen.

В Качестве модального глагола lassen употребляется с инфи­ нитивом другого глагола. В этом случае онтшеет значения:

“велеть”, “разрешать”:1-,
Laß mich reden!	-	Дай (позволь) мне сказать!
Sie ließ ihn schreiben.	-	Она позволила -(велела) зшу
		писать.

	178	V	*	■S" \ шК
				Ypoxi4

- fl

- переходность:

-r~ »

gehen - идти, но gehen lassen - отпускать

fallen - падать, но fidlen lassen - обронить, бросить

fahren - ехать, но fahren lassen - выпускать, отпускать, бро­ сить (работу)

Sie ließ einen Teller fallen. QHaуронила тарелку.

- пассивность:
sich überzeugen lassen	дать себя уговорить
sich etwas gefälien lassen	терпеть, сносить что-л.	1
Mein Маш läßt sich leicht	•1 Моего мужалегко уговорить
Überzeugen.
f
- возможность:
Hier läßt sich atmen.	Ф
	Здесь легко дышится.
Die Speise läßt sich essen.	Пищасъедобна(ееможноесть).
Der Wein läßt sich trinken!	Неплохое вино! (его	можно
	пить)

приказ и предложение (Imperativ):

Laßt uns tanzen!	Давайте станцуем!
Laß mich das* machen!	Дай я это сделаю!.
Lassen Sie mich Ihren Puls	Дайте я пощупаю Ва] пульс!
fühlen!

С помощью глагола lassen также выражается действие,.кото­ рое выполняется не гово{ 1Н|Ям, а кем-то другим:

Ich ließ mir einen Mantel - Я сшил(а) себе пальто (отnähen. дал(а) сшить).

3.4. Спряжение глагола lassen.

		Präsens					Imperfekt (Präteritum)
ich		lasse,	wir		lassen	ich	ließ	wir	ließen
du		läßt,	ihr		laßt	du	ließest	ihr	ließt
er	)		sie	*)		er	)	sie	)
sie	)	läßt,		^	lassen	sie	}• ließ		} ließen
es	J		Sie	J		es	J	Sie	J

Немецкий безпроблей___________________ Щ

Perfekt

-

/

t

ich

habe

1

wir .

haben

1

du

hast

1

ihr

habt

1

gelassen

J

i

}• gelassen

sie

1b -

\

er

P

fc

sie

hat

1

r

haben

1

es

J

J

Sie

J

J

^

^

1

Futurum

,

Щ

ich

werdei

)Л

,

,

-

wir

werden'

«■1"

1

-

v.

.du

wüst

|

ihr

werdet

1

1*

.

•

f

r

er

1

)

lassen

\

sie

I

werden

У*

lassen4 .

sie

}■ wird

|

}•

|

es

J

J

Sie

j

J

Imperativ: Laß!	(2-е лицо ед. числа);
Laßt!	(2-е лицо мн. числа);
Lassen Sie!	(вежливая форма);
Lassen wir!	(1-е лицо мн. числа).

*

I

4

4.Употребление инфинитива с частицей zu

ибез неё

4.1. Вам уже известно, что инфинитив - неопределенная форма глагола. Это' так называемый инфинитив L Инфинитив может быть любым членом предложения:

подлежащим:	TSgHch zu turnen,	-	Ежедневно	заниматься
	ist gesund.		гимнастикой полезно для
			здоровья.
дополнением:	Er verspricht, mich	-	Он обещает		навестить
определением:	zu besuchen.<		меня.*
	Ich habe Lust, ins -		Я имею желание пойти в
	Kino zu gehen.		кино.	1	b
	4

Инфинитив I может употребляться и самостоятельно, в этом случае он выражаеттребование, приказ:

г

*

1 Aufstehen! - Встать! Schreiben! - Писать!

4.2. Инфинитив вместе с зависимыми словами образует ин­ финитивную группу. Сам инфинитив всегда стоит в конце ин­ финитивной группы, даже если эта группа находится в начале или середине предложения. Распространенная инфинитивная группа (со многими зависимыми словами) отделяется запятой. хп

Es ist	schwer,	Deutsch	zu	-	Трудно		изучать	немецкий
lernen. .		f - 4 *4			ЯЗЫК*		, .
						f
Dir zu	helfen,^	J istьч meine"•			Помочь тебе - мой долг.				* 4
Pflicht.				1 I	Л N.		увидеть . тебя,		-I t *
Der Wunsch, Sie zu se					Желание				не
hat mich nicht verlassen.							V	Л '	, ч
					покинуло меня.
4	•! * 1 1	ч А н	1					И

4.3. Вы уже заметили, что перед инфинитивом I употребляет' ся частица zu. Запомните вначале случаи, когда zu не употреб ЛЯвТОЯ* х ” ' L х ' ^ ^

1) после модальных глаголов:

А

V	*	А	Ч
1	*	,	t

Ich will dich besuchen.

s r

2) после глагола werden (Futurum):

•Д

A

|

Wir werden nach Deutschland fahren.

•/

,

\

4

S

¥

3) после глаголов bleiben, heißen, nennen:

Ich bleibe hier wohnen.			Я останусь здесь жить.	0
Und das heißtgut arbeiten!			И это называется хорошо ра­
t V,	s	<	ботать!
Das nenne ich laufen.			Вот это называется бежать.
			1 а
4) после глаголов движения: gehen, laufen, fahren, kommen:
"	N 1		N ' V
Ich gehe schwimmen.
S) если инфинитив стоит на первом месте и не имеет поясни­
тельных слов:			Г	I
Lachen ist gesund.			Смеяться полезно для здоровья.

После глаголов keifen, lernen, lehren употребление частицы zu колеблется. Обычно она употребляется в распространенной

ицфинитцвной групце:		•Ji»
Mein Kind lernt lesen.	-
Mein Freund hilft mir, Hausaufgaben in Deutsch zu machen.