- •Предмет и задачи вузовской дисциплины « История».
- •Первобытная эпоха человечества.
- •Древний мир: народы и цивилизации на территории современной России.
- •Природно-климатический и геополитический факторы и их влияние на российский исторический процесс, на формирование менталитета россиян.
- •Место Средневековья во всемирно-историческом процессе.
- •Древнерусское государство: образование, политическая и социальная организация.
- •Взаимоотношения Руси с соседними государствами и народами.
- •Период политической раздробленности Руси (XII–XV вв.).
- •Борьба русского народа с восточными и западными завоевателями (XIII в).
- •Культура Древнерусского государства.
- •Возвышение Москвы и завершение формирования Российского централизованного государства (XIV–XVI вв.).
- •Россия в эпоху Ивана Грозного.
- •Новое время в мировой истории.
- •Основные тенденции мирового развития в XVIII в.
- •«Смутное время» в России. Эволюция государственности в XVII в.
- •Внешняя политика России XVI–XVII вв.
- •Петр I и его реформы. Роль Петра I в отечественной истории.
- •Внешняя политика Петра I. Провозглашение России империей.
- •Эпоха дворцовых переворотов и укрепление позиции дворянства.
- •Правление Екатерины II. Политика эпохи «просвещенного абсолютизма» в России.
- •Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •Основные тенденции развития всемирной истории в XIX в.
- •Попытки модернизации государственного строя и общественная мысль в России первой половины XIX в.
- •Внешняя политика России в первой половине XIX в.
- •Реформы 60–70-х годов XIX в. И их историческое значение.
- •Социально-экономическое и политическое развитие страны в пореформенный период (60–80-е годы XIX в.).
- •Основные направления и задачи внешней политики России во второй половине XIX в.
- •Место XX в. Во всемирно-историческом процессе.
- •Экономическая политика с. Ю. Витте и аграрная реформа п. А. Столыпина.
- •Общественно-политические силы на рубеже XIX–XX вв. Революция 1905–1907 гг.
- •Образование политических партий в России. Исторический опыт российского парламентаризма.
- •Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февральская революция 1917 г.
- •Россия от февраля до октября 1917 г. Установление Советской власти.
- •Причины, основные этапы и последствия гражданской войны в России (1917–1920 гг.).
- •Формирование советской политической системы (1917–1940 гг.).
- •Социально-экономическая политика советского государства (1921–1940 гг.).
- •Национальная политика Советского государства. Образование ссср.
- •Культурное строительство в ссср (1917–1940 гг.).
- •Мир и ссср в 20–30-е годы XX в. Начало Второй мировой войны.
- •Первый период Великой Отечественной войны. Перестройка страны на военный лад.
- •Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и ее победоносное завершение. Значение Великой Победы.
- •Завершение Второй мировой войны. Решения международных конференций в 1943, 1945 гг. По проблемам послевоенного устройства мира.
- •Общественно-политические процессы в ссср в 1945–1985 гг.
- •Социально-экономическое развитие страны (1945–1985 гг.).
- •Внешняя политика Советского Союза в 1945–1985 гг.
- •Цели и этапы перестройки (1985–1991 гг.).
- •Реформы политической системы. Распад ссср.
- •Внешняя политика ссср в годы перестройки (1985–1991 гг.).
- •Мир в конце XX – начале XXI в.
- •Становление и развитие новой российской государственности (1991 г. – начало XXI в.)
- •Социально-экономическая модернизация (1991 г. – начало XXI в.).
- •Основные направления внешней политики России в новой геополитической ситуации (1991 г. – начало XXI в.).
-
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февральская революция 1917 г.
Специфика исторического процесса в России спрессовала во времени и пространстве фундаментальные проблемы общественного преобразования разных эпох. До предела обострилась аграрная проблема. Далее сохранять помещичье землевладение и безземельное крестьянство становилось просто невозможно. Одновременно надо было дать простор капиталистической индустриализации, обеспечить быстрый культурно-образовательный реет общества. Все это было невозможно осуществить без демократизации государства, национальных отношений, всей общественной жизни.
Особую остроту и зрелость революционной ситуации в России к началу 1917 г. придала война. В условиях войны быстро формировался военно-государственный капитализм. В условиях войны быстро формировался военно-государственный капитализм.
Лидер кадетов Милюков П. Н. своими выступлениями в Думеубеждал россиян в том, что царское правительство — это кучка темных личностей, которые государственные дела подчиняют своим низменным личным интересам и поэтому опасны для страны. Политический кризис явно проявлялся в нарастающем развале правительственной власти. Нарастающий экономический и политический кризис стимулирующе воздействовал на революционно-демократические силы. В ходе войны они объединились в антиправительственный левый блок. Ведущую роль в нем играли большевики — одна из наиболее организованных и влиятельных партий. Большевиков поддерживали левые группы в национальных социал-демократических партиях и ставшие самостоятельной партией с 1915 г. левые эсеры. Новый, 1917 г. начался с митингов, демонстраций в крупных промышленных центрах в связи с двенадцатой годовщиной расстрела рабочих на Дворцовой площади Петербурга. К концу февраля забастовка стала всеобщей, а 27 февраля антиправительственные демонстрации в Петрограде переросли в вооруженное восстание. На сторону восставших рабочих перешло более 127 тысяч солдат. Петроград оказался в руках восставших.Начались аресты царских министров и формирование новых органов власти. Образовали Временный комитет Государственной думы во главе с Родзянко бывший председатель Думы. Задачей комитета было восстановление государственного и общественного порядка, создание нового правительства. Временный комитет взял под контроль все министерства. Царь после консультации с командующими войсками убедился, что сил для подавления восстания нет, и подписал Манифест об отречении от престола за себя и сына в пользу брата. Но в Петрограде стало ясно, что народ не желает монархии. И Михаил 3 марта отрекся от престола. Заявив, что судьбу политического строя в России должно решать Учредительное собрание. Закончилось 300-летнее правление дома Романовых. Самодержавие в России окончательно пало. Это был главный итог революции.
В ходе вооруженного восстания в Петрограде его участники и им сочувствующие приступили к созданию Совета рабочих депутатов. Петроградский Совет до июня 1917 г. фактически руководил Советами всей страны и проявил себя как реальная революционная власть. Одновременно был создан Временный комитет членов Государственной думы, который создал Временное правительство во главе с князем Г. Е. Львовым, членом партии кадетов.
Советы, опирающиеся на волю народа, избравшего их, стали реальной силой, способной полностью взять власть в свои руки. Однако они не только позволили сохраниться Временному правительству и его представителям на местах, но и добровольно уступили ему фактическую власть.