5. Теория и практика русского языка как иностранного

1. Данная многоаспектная тема кафедры ориентирована на разработку проблем теории и практики преподавания русского языка иностранным учащимся нефилологических специальностей (гуманитарного, естественнонаучного и математико-механического профилей). Обращение к теме обусловлено необходимостью:

а) разработки и применения новых методов преподавания русского языка иностранным студентам-нефилологам,

б) дополнения, обновления и переработки основных программ кафедры по обучению русскому языку как иностранному,

в) создания новых дополнительных теоретических и практических курсов (специальных курсов и семинаров) для иностранцев-нефилологов.

2. В рамках темы планируется продолжить инициативную работу над:

а) обновлением и переработкой программ обучения русскому языку общего и профессионального владения иностранных студентов нефилологических специальностей;

б) разработкой и усовершенствованием методик преподавания в рамках программ обучения русскому языку общего и профессионального владения иностранных студентов нефилологических специальностей;

в) созданием учебников и учебных пособий, подготовкой учебно-методических материалов, соответствующих требованиям обновлённых программ обучения русскому языку как иностранному общего и профессионального владения.

3. В рамках проведения вышеуказанных инициативных работ запланировано:

а) написание учебника и учебных пособий по русскому языку для иностранных учащихся нефилологических специальностей;

б) выступление с научными докладами по проблемам изучения и преподавания теории и практики русского языка как иностранного на международных конференциях;

в) написание и защита диссертации на соискание степени доктора педагогических наук по теме «Обучение иностранных учащихся-нефилологов устному профессиональному общению в языковой среде» (автор – Шатилов Андрей Сергеевич).

Руководитель направления: Шатилов Андрей Сергеевич.

Опубликованные учебные пособия:

Буре Н. А., Быстрых М. В., Городничева Е. В., Пахомова С. И. Дебют: Уроки 1-11. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1998. – 128 с.

Буре Н. А., Быстрых М. В., Пахомова С. И. Уроки 12-20: Учеб. Пособие. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. – 84 с.

Буре Н. А., Вольская Л. А. Это должен знать каждый, или Что делать, если… (Стереотипы речевого поведения в типичных и нетипичных ситуациях жизни). СПб.: «Сударыня», 2008.

Волкова Л. Б., Комисарова Т. А. Грани политики. Учебное пособие по русскому языку как иностранному (продвинутый этап). СПб. «Златоуст», 2002.

Гордейчук Л., Даниленко Л. Говорите правильно: Субъектные безличные предложения. Корректировочный курс по активной грамматике русского языка: Учебное пособие. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997.

Гордейчук Л. Проверьте себя! Корректировочный курс по активной грамматике для иностранных учащихся (продвинутый этап). СПб., 1998.

Зыкова Е. И., Ильинова А. И. Сборник упражнений по фонетике русского языка. 3-изд. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. – 153 с.

Кирейцева А. Н., Селиверстова Е. И., Химик В. В. Сборник тестовых заданий по русскому языку для иностранцев: Грамматика. Лексика. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1998.

Коваленко Б.Н., Егорова И.Б., Гордейчук Л.В. Учить и выучить. Употребление видов глагола. Глагольные приставки. СПб.: Филологический факультет, 2007. – 8,25 п.л.

Коваленко Б. Н. (соавторы Вознесенская И.М., Лазарева О.А., Миллер Л.В.). Давайте поговорим. Вып. 8. Материалы для чтения, бесед и дискуссий. СПб.; Тиммендорфер Штранд: Изд-во Ф-та филлологии и искусств СПбГУ, 2008.

Коваленко Б. Н. (соавторы Гулякова И.Г., Миллер Л.В.). Давайте поговорим. Вып. 9. Материалы для чтения, бесед и дискуссий. СПб.; Тиммендорфер Штранд: Изд-во Ф-та филлологии и искусств СПбГУ, 2009.

Коваленко Б. Н. (соавтор Гулякова И.Г.). Споёмте, друзья! Изд. 2-ое, доп. СПб.; Тиммендорфер Штранд: Русская классика, 2009.

Коваленко Б. Н. Давайте поговорим. (Материалы для чтения, бесед и дискуссий). Вып. 10. Россия, СПб.; Тиммендорфер Штранд, 2010. (в соавторстве).

Ласкарева Е. Р. Актуальные темы русской грамматики: падежи, вид глагола, глаголы движения. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2003. – 252 с.

Ласкарева Е. Р. Чистая грамматика. 3-е изд. Россия, СПб.: Златоуст, 2009.

Ласкарева Е. Р. Прогулки по русской лексике. Россия, СПб.: Златоуст, 2010.

Лужковская М. Ф. Обучение письменной речи // Обучение русскому языку: начальный этап: Учебно-методическое пособие. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997.

Лужковская М. Ф. Выражение причины в простом предложении. Рабочая тетрадь. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. (в соавторстве).

Химик В. В. Практический синтаксис русского языка: Учебно-методическое пособие для иностранных учащихся. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1995.

Учебные программы:

Буре Н. А., Химик В. В., Зыкова Е. И., Шатилов А. С., Лужковская М. Ф., Никитина А. В., Моисеева В. Л. Учебные программы кафедры русского языка для гуманитарных и естественных факультетов. СПб.: СПбГУ, 2008. – 445 с.