- •1.Предмет и объект социологии
- •2.Структура социологического знания. Законы и категории социологий.
- •3.Место социологии в системе наук об обществе, ее функции и структура курса как учебной дисциплины.
- •4.Условия возникновения и основные этапы развития социологической мысли.
- •5.Западная социология , ее основные направления и крупнейшие представители.
- •6.Развитие социальной мысли в Украине.
- •7.Объект социологического исследования. Социологическое измерение.
- •8.Виды и методы социологических исследований.
- •9.Программа социологического исследования.
- •10.Сбор, обработка и анализ социологической информаций. Оформление результатов исследования.
- •11.Понятие общества в социологии.
- •12.Общество как социальная система.
- •13.Типология общества.
- •14.Сущность понятия социальная структура.
- •15.Социальная стратификация: сущность, критерии и основные теории.
- •16.Средний класс в Украине.
- •18.Социальная структура современного украинского общества.
- •19.Социальная мобильность: виды и её каналы.
- •20.Социальные общности и их типы.
- •21.Социальная группа: сущность и особенности.
- •22.Классификация социальных групп.
- •23.Формальные организации и бюрократия.
- •24.Понятие социальный институт. Процесс институционализации.
- •25.Функции социальных институтов.
- •26.Виды социальных институтов.
- •27.Сущность и структура социальных действии.
- •28.Социальная связь: понятие, механизм, осуществление, виды.
- •29.Социальное взаимодействие: сущность и основные теорий.
- •30.Личность: понятие и структура.
- •31.Основные теории развития личности.
- •32.Социализация как процесс.
- •33.Понятие и функции девиации.
- •34.Теория девиации.
- •35.Социальный контроль.
- •36.Культура как социальный феномен.
- •37.Структура и функции культуры.
- •38.Культурное многообразие.
- •39.Сущность и функции семьи. Ролевые отношения в семье.
- •40.Жизненный цикл семьи.
- •41.Типология семьи.
- •42.Основные признаки кризиса современной семьи в Украине.
- •43.Социология молодежи: предмет и функции. Молодежная проблематика в отечественной социологии.
- •44.Понятие молодежь и ее сущность характеристики. Основные подходы к изучению молодежи и государственная молодёжная политика.
- •45.Проблемы молодежи и государственная молодежная политика.
- •46.Социология образования: объект и предмет. История развития социологии образования.
- •47.Структура, основные модели и функции образования.
- •48.Социальная природа управления. История развития взглядов на управления.
- •49. Основные тенденции современного управления.
- •50.Сущность социальных конфликтов и причин возникновения.
- •51.Классификация и функции социальных конфликтов.
- •52.Экологическая среда: состояния и перспективы развития.
- •53.Народонаселение. Демографическая политика Украины.
- •54.Городская среда: зарождение и эволюция городов, модели роста городов.
53.Народонаселение. Демографическая политика Украины.
Население как элемент производительных сил и производственных отношений.
Население как демографическая категория.
Население, не достигшее трудоспособного возраста, в трудоспособном возрасте, вышедшее из трудоспособного возраста. Понятие трудоспособности и трудоспособного населения.
Экономически активное и экономически неактивное население.
Демографическая информация. Переписи населения, текущий учет демографических явлений, выборочные и специальные демографические обследования, реестры населения.
Естественное движение населения и его показатели.
Механическое движение населения (миграция). Виды и последствия миграции.
Характеристика населения. Анализ современной демографической ситуации в Украине.
Воспроизводство населения. Прогнозы воспроизводства населения в Украине.
Государственная демографическая политика и ее составляющие. Пути совершенствования регулирования демографических и миграционных процессов.
54.Городская среда: зарождение и эволюция городов, модели роста городов.
Город — специфическая пространственная среда, которая формируется в процессе развития общества, и является одним из высших проявлений цивилизации. Город заключает в себе непреходящие ценности и уникальный опыт человеческой культуры. Город возникает первоначально как специфический вид окружения, противопоставленный естественной среде. Город характеризуется высокой компактностью, плотностью освоения, коммуникационной насыщенностью городского пространства по сравнению с сельской местностью. Концентрация ресурсов в одном месте позволяет сосуществовать большому количеству людей и эффективно сотрудничать.
В современных условиях социально-экономическое развитие городов является важной стратегической составляющей муниципального управления, наряду с административно-правовым регулированием и бюджетной (финансовой и инвестиционной) политикой. На практике разработка стратегии социально-экономического развития связана с составлением долгосрочного и краткосрочного плана развития городской территории. Выработанная стратегия во многом определяет содержание основных направлений деятельности органов местного самоуправления [14]:
управление социально-экономическим развитием,
управление бюджетом и финансами,
управление экономикой и предпринимательством,
управление имуществом и землепользование,
управление внешнеэкономической деятельностью,
охрану окружающей среды и другие.
Методологической основой моделирования социально-экономического развития города является системный анализ, центральной процедурой которого является построение обобщенной (единой) модели объекта, отражающей важнейшие факторы и взаимосвязи реальной системы. На практике это связано с созданием комплекса моделей с развитыми динамическими и информационными связями между моделями всех уровней.
Город, как объект моделирования характеризуется:
слабостью теоретических знаний, отсутствием теории развития города;
качественным характером знаний о системе, большой долей экспертных знаний при описании, структуризации объекта моделирования; задачи управления регионом являются слабоструктурированными;
высоким уровнем неопределенности исходной информации. Различают внутреннюю и внешнюю неопределенность. Внутренняя неопределенность – это совокупность тех факторов, которые не контролируются лицом, принимающим решение полностью, но он может оказывать на них влияние (например, внутренняя социально-экономическая обстановка, факторы риска и др.). Внешняя неопределенность определяется характером взаимодействия с внешней средой – это те факторы, которые находятся под слабым контролем лица принимающего решение (экологическая, демографическая, внешнеполитическая ситуация и т.п.);
Исследуемая социально-экономическая система имеет сложную внутреннюю структуру, в составе которой могут быть декомпозированы подсистемы: население, производство, непроизводственная сфера, экология, пространство, финансы, внешняя экономическая сфера. Город характеризуется иерархичностью управления и активностью отдельных ее подсистем, взаимодействие элементов в рамках которой рассматривается с учетом характера воздействий внешней среды на внутреннюю структуру.
Основным системообразующим методом моделирования в задачах социально-экономического развития города является метод имитационного моделирования, который:
позволяет формировать обобщенную модель системы на основе единого фрейма данных;
реализует итерационный характер разработки модели, поэтапный характер детализации моделируемых подсистем, что позволяет постепенно увеличивать полноту оценки принимаемых решений по мере выявления новых проблем и получения новой информации;
предлагает новую методологическую основа научного исследования – эксперимент на имитационной модели (что позволяет оценивать последствия принимаемых решений не на живых людях, а на компьютерных моделях). Главным преимуществом имитационного моделирования является то, что эксперт может ответить на вопрос «Что будет, если …», т.е. с помощью эксперимента на модели вырабатывать стратегию развития;
широко применяется в системах принятия решений, так как позволяет анализировать большое число альтернатив, стратегий, проводить исследование стохастических систем, в условиях неопределенности и т.д.,
позволяет изучать динамику развития социальных систем.