Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УДК 070Диплом.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
16.04.2019
Размер:
396.29 Кб
Скачать

Тема 6. Виды сми.

Типология в журналистике. Типоформирующие признаки издания. Газета и журнал: типологические особенности печатной периодики. Система печатных СМИ.

Специфика электронных СМИ. Зарождение и развитие радио. Информационные, коммуникативные и выразительные возможности радиовещания. Синтетическая природа телевидения. Терминологический аппарат теле- и радио журналиста. Видеоряд как выразительное средство.

Понятие плана и кадра. Композиция кадра. Основные этапы работы над телевизионным репортажем. Тема, идея, план, сценарий, подготовка к съемкам, съемки, корректировка первоначального замысла, текст, монтаж, режиссура.

Сетевая журналистика и электронные версии традиционных СМИ. Влияние новых информационных технологий на деятельность журналиста.

Тема 7. Профессиональная этика журналиста.

Публичный характер творчества журналиста. Мотивы творчества.

Зарождение и развитие профессиональных норм и правил поведения. Соотношение понятий профессиональной морали и профессиональной этики. Этические проблемы современной российской журналистики. Связь профессионального сознания журналистов с теми задачами, которые современное российское общество возлагает на прессу. Структура профессионально-этического сообщества. Категории, определяющие профессионально-нравственную позицию журналиста: долг, ответственность, совесть, честь. Объективная и субъективная стороны этих понятий.

Служебная этика журналиста, ее соотношение с профессиональной. Специфика служебной этики в журналистике. Отношения журналиста с издателем и редактором. Возможные поводы для возникновения конфликтной коллизии между служебным и профессиональным долгом. Понятие редакционной тайны

Соотношение цели и средств при сборе информации. Компетентность, непредвзятость и коммуникабельность – гарантии соблюдения правил работы по сбору информации. Логическая последовательность вопросов и импровизация в ходе беседы. Особенности работы с коллективным источником информации.

Типы документов и способы их получения. Проблема доступа к информации. Как пользоваться законом, защищающим права журналистов на информацию. Этические нормы использования документальной информации в журналистике. Как установить достоверность документа. Правила работы с письмами.

Объективное и субъективное в журналистском материале. Разное соотношение этих понятий в различных жанрах журналистики. Документализм журналистики как ее родовой признак. Уместность субъективности и степень ее допустимости в репортаже и художественно-публицистических жанрах. Нравственный резонанс журналистики и доверие аудитории.

Тема 8. Объект и предмет общественных связей и рекламы.

Понимание общественных связей как социально обусловленного взаимодействия людей и организаций с государственными, коммерческими и общественными структурами, организующего и контролирующею их деятельность с целью успешного функционирования на благо общества. Понимание общественных отношений как взаимодействия людей и общественных структур, способствующего формированию потребностей духовного и нравственного уровня и защите социальных ценностей общества. Основные функции общественных связей и отношений и способы их актуализации в коммуникативных системах.

Определение понятия «паблик рилейшнз» как коммуникации с целью управления общественными связями и отношениями, механизмом которой является межличностная и массовая коммуникация, осуществляющаяся через каналы связи - средства массовой информации и на уровне отдельных индивидов, больших и малых групп. Виды коммуникации: межличностная, внутригрупповая, массовая; их роль в актуализации целей и задач общественных связей и отношений. Формы коммуникации: вербальная и невербальная.

Этика в PR и социальная ответственность организации. Пропаганда как средство коммуникации. Приемы, используемые пропагандой. Этические принципы пропаганды. Языковые средства пропаганды.

Реклама. Типы рекламы: 1) продвижение товаров и услуг; цель - инфор­мация и побуждение к действию; 2) формирование общественного сознания; цель - нравственное воспитание и пропаганда духовных ценностей, социально-экономических и научных достижений. Паблисити (создание известности). Роль средств массовой информации в реализации функций обществен­ных связей.