- •Глава I. Теоретико-методологические основы семьеведения
- •§ 1.1. Объект, предмет, функции и задачи семьеведения как отрасли знания
- •§ 1.2. Семья и брак как институты общества и государства
- •§ 1.3. Семья как малая социальная группа
- •§ 1.4. Структура, типы и функции семьи
- •Отношение мужей и жен к ведению домашнего хозяйства ( в % от опрошенных)
- •Отношение супругов к главенству в семье
- •Глава II. Социально-психологические особенности семьи
- •§ 2.1. Факторы устойчивости семьи
- •§ 2.2. Жизненный цикл семьи
- •§ 2.3. Кризисы семейной жизни
- •§ 2.4. Духовно-культурные факторы формирования и развития семьи
- •Глава III. Государственная семейная политика Российской Федерации
- •§ 3.1. Особенности социальной работы с семьей в России
- •§ 3.2. Направления социальной поддержки семьи в России
- •§ 3.3. Формы семейной политики государства
- •§ 3.4. Социальная защита материнства и детства в Российской Федерации
- •Капитала
- •Семья из работающих супругов не более, чем с двумя детьми, в которой среднегодовой доход превышает прожиточный региональный минимум:
- •Меры государственной поддержки многодетной семьи (трое и более несовершеннолетних детей).
- •Меры государственной поддержки неполных семей (одинокая мать с ребенком (детьми), вдова (вдовец) с ребенком (детьми):
- •Меры государственной поддержки молодых семей (супруги не достигли возраста 30 лет):
- •Глава IV. Основные направления и технологии социальной работы с семьей § 4.1. Специализированные службы социальной поддержки семьи
- •§ 4.2. Социальная адресная поддержка различных типов семей
- •§ 4.3. Технология социальной работы с семьями военнослужащих
- •Заключение
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Оглавление
Отношение мужей и жен к ведению домашнего хозяйства ( в % от опрошенных)
«Кто должен в семье заниматься домашним хозяйством?» |
Семейный статус супругов |
|
Мужья |
Жены |
|
Муж |
2,3 |
0,8 |
Жена |
37,8 |
21,7 |
Совместно |
59,4 |
75,4 |
Затруднились ответить |
0,5 |
2,1 |
Традиционный для социологического исследования семьи вопрос: «Кто должен быть главой семьи?» дал следующие результаты (см. таблицу 3.2).
Таблица 3.2
Отношение супругов к главенству в семье
«Кто должен быть главой семьи?» |
Семейный статус супругов |
|
Мужья |
Жены |
|
Муж |
27,6 |
31,9 |
Жена |
8,3 |
2,9 |
Оба супруга |
50,2 |
58,0 |
Затруднились ответить |
13,9 |
7,2 |
Как видно из приведенных в таблицах данных, первоосновой формирования семейно-ролевых отношений выступает эгалитарная стратегия самореализации супругов. Причем сами жены не претендуют на лидерство в семье (2,9 % опрошенных), отдавая это лидерство по традиции мужчинам (31,9 5) или формируя ситуативное лидерство на эгалитарной основе (58 %).
Социологи и психологи отмечают в своих исследованиях изменение традиционного распределения ролей в семьях на постсоветском пространстве. Так, на Украине и мужчины и женщины достаточно позитивно относятся к тому, что мужчина можем воспользоваться отпуском по уходу за ребенком (47 % украинских женщин и 41 % мужчин). Это указывает на то, что в современном украинском обществе преодолены стереотипы гендерного распределения семейных ролей о том, что воспитание детей – это преимущественно женская обязанность. Вместе с тем, полного согласия по этому вопросу у супругов не достигнуто. Преобладающее большинство как мужчин (64 %), так и женщин (75 %) считает, что женщина, имеющая ребенка дошкольного возраста, не должна работать. Достаточно значительная часть респондентов считает, что отцы могут быть такими же заботливыми воспитателями своих детей, как и их матери (87 % женщин и 82 % мужчин). Более 90 % представителей обоих полов выступают за равноценное участие отца и матери в воспитании детей.
По данным исследований Н.А. Коркиной, сегодня большинство мальчиков (78 %) и более половины девочек (54 %) обращают внимание на профессиональные успехи отца. Профессиональные успех матери как показатель ее авторитета в семье принимают во внимание лишь 12 % мальчиков и 8 % девочек. Данные Н.А. Коркиной с достаточно широкой выборкой (129 девочек и 327 мальчиков) свидетельствуют о том, что современная модель семьи предполагает, с одной стороны, выраженную ответственность отца за состояние дел в семье, ее финансовую стабильность, с другой - потребность детей в эмоциональной привязанности к матери. Мужчина достаточно часто оказывается «выброшен» за пределы семейных отношений в зарабатывании денег. Для него, как отмечает Н.А. Коркина, «остается единственный путь в реализации себя как мужа и отца: бороться в семье за свои «мужские» права и эмансипацию как борются за равные права с мужчинами современные феминистки. Отсюда появление обществ мужчин-одиночек, для которых поле борьбы было не в сфере деловых отношений, а в сфере семьи» 1. Не каждый мужчина эту борьбу выигрывает, успевая быть лидером и в семье, и на работе. Отсюда – глубокий личностный конфликт, ведущий к стрессам и семейным конфликтам. В настоящее время подобная тенденция мужской самореализации приобретает в России устойчивый характер.