- •Лабораторная работа №1. Основы работы с программой ms Excel
- •Ленточные вкладки.
- •Задание 1. Знакомство с интерфейсом программы Excel
- •Задание 2. Выделение ячеек, строк, столбцов, блоков и листов
- •Задание 3. Ввод данных в ячейки. Форматирование ячеек
- •Задание 4. Операции перемещения, копирования и удаления содержимого ячеек
- •Лабораторная работа №2. Создание таблиц и построение диаграмм
- •Задание 1. Абсолютная и относительная адресация ячеек
- •Задание 2. Форматирование таблицы
- •Задание 3. Построение диаграмм
- •Задание 4. Создание таблицы с расчетами в Excel
- •Задание 5. Расчеты по формулам, содержащим абсолютные ссылки
- •Лабораторная работа №3. Расчеты в ms Excel
- •Задание 1. Простейшие математические вычисления в ms Excel
- •Задание 2. Построение графиков функций
- •Задание 3. Выполнение тестового задания
- •Лабораторная работа №4. Логические функции в ms Excel
- •Задание 1. Использование функции если
- •Задание 2. Создание таблицы логических операций
- •Задание 3. Расчет значения сложной функции
- •Задание 4. Выполнение тестового задания №1
- •Задание 5. Выполнение тестового задания №2
- •Лабораторная работа №5. Решение задач линейной алгебры в ms Excel
- •Задание 1. Решение задач линейной алгебры
- •Задание 2. Решение системы линейных уравнений по формулам Крамера Вариант вашего задания задает преподаватель!
- •Задание 3. Решение уравнений, записанных в матричной форме Вариант вашего задания задает преподаватель!
- •Лабораторная работа №6. Таблица ms Excel как простейшая база данных
- •Внимание! Работу производите только в своей рабочей книге!!! задание 1. Сортировка базы данных
- •Задание 2. Фильтрация базы данных по одному полю
- •Задание 3. Фильтрация базы данных по нескольким полям
- •Тестовое задание 3
- •Задание 4. Расширенный фильтр
- •Тестовое задание 4
- •Задание 5. Запросы к базе данных
- •Тестовое задание 5
- •Задание 6. Создание сводных таблиц
- •Тестовое задание 6
Задание 1. Простейшие математические вычисления в ms Excel
Откройте чистый рабочий лист. Переименуйте лист в Функции.
Создайте следующую таблицу (Внимание! Ячейки С4:С7 не заполняйте - в них будем вводить расчетные формулы) (рис. 4).
Рис. 4.
В ячейку С4 введите формулу для расчета квадратного корня из произведения числа из ячейки А4 на модуль числа из ячейки В4.
В ячейку С5 введите формулу для возведения числа из ячейки А5 в степень, равную числу из ячейки В5.
В ячейку С6 введите формулу для расчета целой части модуля разности чисел из ячеек А6 и В6.
В ячейку С7 запишите формулу для расчета остатка от деления числа из ячейки А7 на число из ячейки В7.
Сверьте свои результаты с данными, представленными в графе “Результат”.
Сохраните работу.
Задание 2. Построение графиков функций
Откройте чистый рабочий лист. Переименуйте лист в Синусоида. Наберите таблицу по образцу, показанному на рис. 8.
Рис. 8.
Выделите ячейку А2 правой кнопкой мыши и с помощью маркера автозаполнения выделите ячейки A2:A12. Отпустите кнопку мыши и в контекстном меню выберите Прогрессия. Выберите Арифметическая и поставьте шаг 0,5. Ячейки А2:A12 должны заполниться числами 0, 0.5, 1, 1.5, ...5.
Установите курсор в ячейку B2. Выберите вкладку Формулы нажмите кнопку вставить функцию. Выберите категорию Математические, в нижнем окне найдите SIN. В строке формул появится =SIN() и откроется окно для выбора аргумента функции. В поле Число вставьте адрес ячейки A2 и нажмите клавишу Enter. Полученную формулу скопируйте в ячейки В3:В12. Аналогичные операции выполните для столбца COS.
Установите курсор в ячейку D2. Выберите вкладку Формулы нажмите кнопку вставить функцию. Выберите категорию Статистические и функцию СРЗНАЧ. В окне выбора аргументов функции напишите B2,C2 или укажите диапазон таблицы при помощи мыши, и у вас в ячейке D2 должно получиться среднее значение ячеек В2 и C2, равное 0,5.
Постройте графики функций SIN(X), COS(X) и СРЗНАЧ(Х) на одной диаграмме. Предварительно выделите исходный диапазон ячеек А2:D12. Чтобы графики отображались корректно, выберите тип диаграммы Точечная.
Задание 3. Выполнение тестового задания
Указания:
Для построения графика функции y=f(x) на отрезке [a, b] с шагом h откройте чистый лист рабочей книги или создайте его. Переименуйте его, введя название Тест. Создайте таблицу табулирования функции, для этого в ячейку А1 введите Х, в ячейку В1 У. В ячейки А2, А3 и т.д. введите значения аргумента Х на заданном отрезке с заданным шагом. В ячейку В2 введите формулу для расчета значения функции. Затем скопируйте её в ячейки В3, В4 и т.д.
Выделите диапазон ячеек и постройте график функции на том же рабочем листе.
на отрезке [-2, 2] с шагом 0,2.
на отрезке [0, 4] с шагом 0,2.
на отрезке [0, 2] с шагом 0,1.
на отрезке [-3, 3] с шагом 0,3.
на отрезке [2, 4] с шагом 0,1.
на отрезке [-1, 1] с шагом 0,1.
на отрезке [0, 5] с шагом 0,5.
на отрезке [0, 4] с шагом 0,2.
на отрезке [1, 4] с шагом 0,2.
на отрезке [1, 10] с шагом 0,5.
на отрезке [0, 2] с шагом 0,1.
на отрезке [0, 3] с шагом 0,15.
на отрезке [-2, 4] с шагом 0,4.
на отрезке [0, 10] с шагом 0,4.