- •Предмет, объект и задачи краеведения.
- •Принципы краеведения (научность, систематичность, последовательность, комплексность, региональность, массовость, историзм).
- •Основные направления краеведения. Связь краеведения с географическими и другими дисциплинами.
- •Организационные формы краеведения (государственное, общественное, школьное).
- •Объекты изучения краеведения. Природа, население, хозяйство, история, археология, литература.
- •Источники краеведения (краеведческая библиография, статистические, картографические, архивные, устные, этнографические, исторические, полевые наблюдения и исследования).
- •7. Методы изучения края (литературный, картографический, статистический, полевых исследований и наблюдений).
- •Изучение природы своего края. Составление типовых программ изучения рельефа, климата, вод, почв.
- •Изучение природы своего края. Составление типовых программ растительности и животного мира.
- •Особо охраняемые природные территории и объекты. Красная книга Республики Беларусь. Фенологические наблюдения. Составление программ изучения территории и объектов.
- •Население края как объект краеведения. Составление типовых программ изучения села, города.
- •Хозяйство края (промышленность, сельское хозяйство, транспорт).
- •История края (области, района, населенного пункта). Составление программ изучения истории населенного пункта, памятников истории и архитектуры.
- •Археология края. Составление программ изучения археологических объектов
- •Геологическое строение и история геологического развития. Полезные ископаемые.
- •Рельеф. Характеристика факторов рельефообразования. Основные типы и формы рельефа.
- •Геоморфологическое районирование.
- •Рекреационно-туристская оценка рельефа.
- •Климат. Рекреационная оценка элементов климата.
- •Характеристика типов погод и периода с комфортным температурным режимом.
- •Внутренние воды. Характеристика рек и речных систем (Притять, Щара, Западный Буг).
- •Рекреационное использование рек. Туристско-рекреационная оценка рек.
- •Каналы (Днепровско-Бугский, Огинский и др.), их характеристика и роль в развитии туристско-рекреационной деятельности.
- •Озера. Общая характеристика озер, их использование в целях рекреации.
- •Болота. Рекреационно-туристская роль болот.
- •Водохранилища и пруды, их рекреационное использование.
- •Подземные воды, их использование и охрана. Родники. Использование и охрана минеральных вод.
- •Растительность. Туристско-рекреационная оценка лесов.
- •Старинные парки и усадьбы.
- •Красная книга Республики Беларусь, использование в туристской сфере объектов флоры.
- •Животный мир. Редкие и охраняемые виды животных леса, луга, болота, водоема.
- •Животный мир как объект сферы рекреации и туризма.
- •Особо охраняемые природные территории и их роль в сохранении биоразнообразия.
- •Ранжирование особо охраняемых территорий и составление маршрутов экологических троп.
- •Внутренние природные отличия. Ландшафты. Физико-географическое районирование. Ландшафтный подход в сфере туристско-рекреационной деятельности.
- •Население и трудовые ресурсы. Состав населения. Размещение населения и миграции. Формы расселения.
- •Старинные усадьбы.
- •Быт и культура населения.
- •Литература и искусство.
- •Хозяйство области и ее территориальная организация.
- •Промышленность. Характеристика ведущих отраслей промышленности и основных предприятий.
- •Сельское хозяйство и характеристика ведущих сельскохозяйственных предприятий.
- •Народные промыслы.
- •Характеристика транспорта.
- •Города и сельские поселения.
- •Природопользование и охрана природы.
- •Ландшафтный подход в природопользовании.
- •Рекреационное использование территории.
- •История Брестской области. Основные вехи исторического развития. Заселение и освоение территории.
- •Археология и архитектура. Охрана памятников археологии и архитектуры.
Организационные формы краеведения (государственное, общественное, школьное).
В нашей стране сложились три организационные формы краеведения: государственное, школьное и общественное.
Наиболее распространенной формой государственного краеведения являются краеведческие музеи и библиотеки. Значительна роль музеев в изучении края и пропаганде знаний о нем путем проведения экскурсий, издания книг, брошюр, плакатов, организации выставок и чтения лекций для населения. К формам государственного краеведения относятся местные научно-исследовательские учреждения, организации (гидрометеостанции, сельскохозяйственные опытные станции, научно-исследовательские институты, экспериментальные базы, архивы и т.д.), а также соответствующие отделы управления рай-, гор- и облисполкомов. В организациях и учреждениях сосредоточиваются разнообразные краеведческие материалы, позволяющие на их основе проводить глубокие научные исследования, делать обобщения и выводы.
Объекты изучения краеведения. Природа, население, хозяйство, история, археология, литература.
Общее краеведение охватывает самый широкий круг вопросов, касающихся истории, этнографии, культуры, археологии, природы, населения, промышленности, сельского хозяйства, транспорта и др.
Природа. Физико-географическое краеведение как составная часть географического краеведения занимается изучением и картографированием как отдельных компонентов природы (геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые, климат, почвы, растительность, животный мир), так и природных комплексов низшего ранга (фаций, урочищ, местностей) в пределах своего края (населенного пункта, района, области).
Население. Демография социально-экономическая – научная отрасль, изучающая население, его географию, структуру, состав, количественную и пространственно-временную динамику, воспроизводство (рождаемость, смертность, продолжительность жизни) в их общественно-исторической обусловленности.
При характеристике населения края рассматривают ее численность, естественное движение, миграцию, состав (половозрастной, социально-профессиональный, этнический, религиозный), размещение и расселение – городское, сельское; происхождение названий поселений и др.
3. Хозяйство. При изучении хозяйства рассматривается вся система отраслей, входящих в сферу материального и нематериального производства, которые получили развитие в крае (селе, городе, районе, области).
Отрасли народного хозяйства объединяются в межотраслевые комплексы – объединения отраслей хозяйства, связанных единой целью развития (топливно-энергетический, машиностроительный, химический, лесной, агропромышленный, строительно-промышленный, социальный, транспортный).
Источники краеведения (краеведческая библиография, статистические, картографические, архивные, устные, этнографические, исторические, полевые наблюдения и исследования).
Печатные источники. Литературные печатные источники многообразны: монографии и научные сборники, очерки и мемуары, научная и научно-популярная литература, публицистика, периодические издания (газеты, журналы и др.).
Главной универсальной энциклопедией является Белорусская советская энциклопедия в 12 томах
. Из отраслевых - издание «Энцыклапедыя прыроды Беларусi» в пяти томах, выпущенное в 1983-1986 гг.
В Беларуси изданы научно-популярные книги, справочники, путеводители разного объема, профиля и содержания: по областям, городам, мемориалам, туристским маршрутам, заповедникам, памятникам природы и др.
издана "Чырвоная кнiга Рэспублiкi Беларусь".
Много ценных сведений по природе Беларуси содержится в научно-популярном журнале "Родная природа", газете "Экологический бюллетень"
Статистические источники. Важным источником краеведческой информации являются материалы государственной статистики.
Периодически проводимые переписи населения дают информацию о численности, естественном движении, демографическом и национальном составе, расселении населения в крае
Центральное статистическое управление выпускает статистические сборники по населению, хозяйству отдельных областей и республики в целом.
Картографические источники. В краеведческих исследованиях карты служат не только как источник информации, но и как результат исследований, синтезирующих информацию, полученную другими методами. Карты отличаются по масштабу, содержанию, охвату территории.
На специализированных картах отдельные компоненты и элементы показываются с наибольшей подробностью.
Анализ общих и тематических физико-географических карт дает возможность получить конкретные сведения о тектонике и геологическом строении, рельефе, климате.; почв, растительности.
Сопоставляя различные типы физико-географических используя метод наложения, можно устанавливать взаимосвязь между компонентами и элементами природы, выявлять территориальные отличия.
Архивные источники. Государственные архивы являются хранителями документального многовекового наследия народа.. Она включает два центральных архива в Минске (Национальный исторический архив Беларуси, Национальный архив Республики Беларусь), а также областные, городские и районные.
В фондах центральных и областных архивов сохраняются материалы, характеризующие природу и все стороны жизни края: промышленность, сельское хозяйство, транспорт, образование, культуру, искусство и т.д.
В фондах областных архивов содержатся материалу дореволюционного периода, раскрывающие работу бывших губернских учреждений, управления жандармерии губернского статистического комитета, казенной и контрольной палат и т.д.
Ценные материалы находятся в архивах при музеях, библиотеках, личных архивах граждан.
Устные источники. Этот вид информации может быть существенным дополнением к другим источникам. К числу устных источников краеведческих сведений относят беседы с интересными людьми, старожилами края. Они являются хранителями разнообразной информации по истории, природе, населению, его быту и культуре. Важно также изучение устного народного творчества: сказки, предания, былины, песни, пословицы и поговорки.
Полевые наблюдения и исследования. Источником информации являются также материалы полевых исследований и наблюдений. Во время полевых исследований могут изучаться населенные пункты и хозяйственные объекты. Метод визуальных наблюдений может дать положительные результаты лишь в сочетании с другими методами изучения своего края.