- •1. Предмет и задачи курса “Национальная экономика Беларуси”
- •2. Предпосылки становления, функционирования и развития национальной экономики
- •3. Основные макроэкономические показатели и система национального счетоводства. Главные макроэкономические пропорции
- •4. Типы национальных экономических систем
- •5. Понятие и состав совокупного экономического потенциала страны
- •6. Природно-ресурсный потенциал
- •7. Демографический потенциал. Трудовой потенциал
- •8. Научный, научно-технический и инновационный потенциалы
- •9. Информационно-технологический потенциал Беларуси
- •10. Производственный потенциал Беларуси
- •11. Инвестиционный потенциал Беларуси
- •13. Экологический потенциал
- •12. Внешнеэкономический потенциал Беларуси
- •14. Понятие экономического роста ,его факторы .
- •15. Индикаторы и динамика устойчивого экономического развития
- •16. Отраслевая структура национальной экономики и формирование хозяйственных комплексов
- •17. Структурный анализ промышленного комплекса
- •18. Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность. Электроэнергетика
- •19. Машиностроительная и металлообрабатывающая промышленность
- •20. Металлургическая промышленность
- •21. Химическая и нефтехимическая промышленность
- •22 . Деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность
- •23. Легкая промышленность
- •24. Агропромышленный комплекс. Сельское хозяйство. Отрасли, перерабатывающие сельскохозяйственное сырье
- •25. Строительный комплекс. Капитальное стр-во. Промышленность строительных материалов
- •26. Транспорт и связь
- •27. Комплекс социально-культурных отраслей. Здравоохранение. Социальное обслуживание
- •28. Образование, культура и искусство, физическая культура, спорт в нэб.
- •29. Социально-потребительский комплекс. Торговля. Общественное питание. Бытовое обслуживание населения. Жилищно-коммунальное хозяйство
- •30. Региональные социально-экономические комплексы
- •31. Проблемы перехода от централизованно планируемой к рыночной экономике. Промежуточные итоги рыночных преобразований
- •32. Перспективная модель национальной экономики Беларуси. Основные черты социально ориентированной экономической системы
- •33. Формирование и развитие рыночных институтов и рыночной инфраструктуры в Республике Беларусь.
- •34. Проблемы развития предпринимательства в Беларуси
- •35. Преобразование форм собственности, разгосударствление и приватизация в Беларуси.
- •36. Структурная трансформация в экономике рб.
- •37. Цели и функции государственного регулирования экономики. Структура госуправления
- •38. Прогнозирование, планирование, программирование как формы гос регулирования национальной экономики.
- •39. Кредитно-денежное регулирование в рб.
- •40. Финансово-бюджетная и налоговая системы страны
- •41.Уровень и качество жизни населения: сущность, подходы к оценке, показатели.
- •42. Доходы и расходы населения рб.
- •43. Социальная политика рб: сущность ,цели, пути достижения. Реформирования системы социальной защиты населения в рб.
- •44. Тенденции и факторы международной экономической интеграции
- •45. Формы экономической интеграции Беларуси со странами ближнего и дальнего зарубежья.
- •46. Экономическая интеграция Беларуси и России
- •47. Внешнеэкономические связи Беларуси со странами, не входящими в снг
- •48. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности
- •49. Экономическая безопасность как система: критерии и показатели
- •50. Проблемы энергетической безопасности рб и пути их решения.
- •51. Проблемы продовольственной безопасности рб и пути их решения.
7. Демографический потенциал. Трудовой потенциал
Важной составной частью экономического потенциала страны являются демографический и трудовой потенциалы, которые определяются численностью и половозрастной структурой населения, количеством и качеством трудовых ресурсов, их занятостью в экономике. Трудовые ресурсы относятся к одному из основных факторов развития национальной экономики.
Трудовой потенциал (ТП) – это обобщающая характеристика меры и качества совокупных способностей к труду трудоспособного населения, к участию в общественно полезной деятельности. Трудовые ресурсы (ТР) – это та часть населения, которая благодаря совокупности физических способностей, специальных знаний и опыта может участвовать в процессе воспроизводства, создания материальных и нематериальных благ и услуг. К ТР относятся: население трудоспособного возраста (за исключением неработающих инвалидов I и II групп и неработающих лиц, получающих пенсию по возрасту на льготных условиях), а также лица старше и младше трудоспособного возраста, занятые в экономике. В РБ к населению трудоспособного возраста относятся мужчины в возрасте от 16 до 60 и женщины – от 16 до 55 лет. Для характеристики ТП страны важное значение имеет структура занятости населения, его распределение по отраслям национальной экономики и видам деятельности.
Показателями демографического потенциала страны являются численность и продолжительность жизни населения, рождаемость и смертность, половозрастная структура, распределение населения на городское и сельское. Численность населения определяется по итогам переписей и текущих оценок. Распределение населения на городское и сельское производится по месту проживания. На формирование численности и половозрастной структуры населения определенное влияние оказывает миграция населения.
Для характеристики демографического и трудового потенциалов страны используются такие понятия, как «индекс развития человеческого потенциала» и «человеческий капитал». ИРЧП – величина показывающая насколько условия жизни в данной стране близки к критериям благополучия отдельного благополучия и всей нации – возможности жить долго, получить образование и иметь достойный уровень материального благосостояния. По ИРЧП Беларусь занимает 68-е место среди 182 стран мира. Человеческий капитал включает врожденные способности и талант, а также накопление знаний, умений, опыта, образования, квалификации, информации, физического и психологического здоровья, духовного богатства.
8. Научный, научно-технический и инновационный потенциалы
Научный потенциал – совокупность ресурсов и условий осуществления научных исследований (фундаментальных).
Научно-технический потенциал – совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований и разработок.
Значение качество и продуктивность этих потенциалов характеризуют: количество научных организаций и их структура, объемы и структура исследований и разработок, научные кадры, финансовое обеспечение, материальная база и др.
Одна из проблем – нарушение рационального соответствия возрастных категорий научных работников (31–39 лет уменьшилось вдвое, а в возрасте 60 лет и старше возросло в 4,5 раза).
Инновационный потенциал – совокупность ресурсов и условий практического освоения результатов научных исследований и разработок (освоение новой продукции и технологий).
Общим звеном, соединяющим эти потенциалы, являются научно-технические разработки и их результат: научно-техническая продукция. Государство финансирует науку, но недостаточно (2 %). Наукоемкость ВВП снизилась с 1990 по 1995 г. почти в 2,5 раза, в 2004 г. – 0,63 % (1 % – критический).
На период до 2020 г. к национальным приоритетам научно-технической и инновационной деятельности отнесены:
ресурсосберегающие и энергоэффективные технологии производства конкурентоспособной продукции;
новые материалы и новые источники энергии;
медицина и фармация;
информационные и телекоммуникационные технологии;
технологии производства, переработки и хранения сельскохозяйственной продукции;
промышленные биотехнологии;
экология и рациональное природопользование.