- •Е.Н. Палий
- •Салон как феномен культуры России XIX века
- •Традиции и современность
- •Москва, 2008
- •Оглавление Введение………………………………………………………………………..…5
- •Введение
- •Глава первая. Салонная культура как объект культурного наследования Раздел первый. Культурное наследование: сущность, объекты, механизм
- •Деятельность опредмечивания
- •Человек как творение культуры и будущий ее творец
- •Человек как творец культуры
- •Деятельность распредмечивания
- •Раздел второй. Сущностные черты салонной культуры, ее место и роль в культурном наследовании
- •Раздел третий. Русская салонная культура: развитие европейских традиций и отражение национальных особенностей
- •Глава вторая. Русская салонная культура XIX века: функции и виды Раздел первый. Функции русского дворянского салона
- •Раздел второй. Типы и виды салонов в России XVIII-XIX вв. Салоны XVIII - первой половины XIX века
- •Салон графа Ивана Ивановича Шувалова
- •Салон Елизаветы Михайловны Хитрово
- •Салон графа Михаила Юрьевича Виельгорского
- •Салон князя Владимира Федоровича Одоевского162
- •Салон Авдотьи Петровны Елагиной
- •Салон Каролины Карловны Павловой
- •Салон графини Евдокии Петровны Ростопчиной
- •Раздел третий. Русские провинциальные салоны
- •Литературные вечера в Воронеже
- •Салон Карла Федоровича Фукса
- •Глава третья. Развитие русской салонной культуры во второй половине XIX века Раздел первый. Изменения русской салонной культуры во второй половине XIX века: причины, тенденции
- •Раздел второй. Литературные салоны - одна из форм просветительской деятельности разночинцев
- •Раздел третий. Судьбы салонной культуры в начале хх века
- •Салон з.Н. Гиппиус269 и д.С. Мережковского
- •Салон Аделаиды Казимировны Герцык275
- •Глава четвертая. Культурное наследование русского дворянского салона в технических вузах России Раздел первый. Отечественное образование и просвещение
- •XIX века
- •Раздел второй. Гуманитарное образование и элементы салонной культуры в высших учебных заведениях XIX века
- •Горный институт
- •Институт инженеров путей сообщения
- •Раздел третий. Учебный литературно-музыкальный салон - новая форма эстетического воспитания студентов технического вуза (на примере ргу нефти и газа имени и.М. Губкина)
- •Образовательно-просветительская функция- это получение знаний о культуре и истории своей страны, знание о шедеврах отечественного и мирового искусства
- •Литературные салоны
- •Заключение
- •Тематический план курса «Литературная и музыкальная жизнь России XIX века»
- •Тема I. Русский салон - феномен русской культуры XIX века
- •Тема II. Пути русской поэзии, народного творчества и русского романса в XIX веке
- •Тема III. Исторические особенности отечественной прозы, симфонической и камерно-инструментальной музыки XIX века
- •Тема IV. Развитие драматургии и оперного наследия русских авторов в связи с развитием русского театра XIX века
- •Список использованных источников и литература
- •1. Архивные материалы
- •2. Документальные материалы
- •3. Литература
- •Воспоминания выпускника Горного института Ардалиона Иванова
- •119991, Москва
Е.Н. Палий
Салон как феномен культуры России XIX века
Традиции и современность
Москва, 2008
ББК .7.1.+74.58
П14
Рецензенты:
С.А. Хмелевская – доктор философских наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова
П.Б. Ландо – кандидат искусствоведческих наук, профессор
Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского
Палий Е.Н. Салон как феномен культуры XIXвека. Традиции и современность: Монография. - М.: Изд-во «НЕФТЬ и ГАЗ», 2008. -320 с.
ISBN 5-7246-0436-1
Монография посвящена исследованию русской салонной культуры XIX века и поднимает одну их сложнейших проблем культурологии - проблему культурного наследования.
Дается анализ проблем культурного наследования, который может дать ответы на вопросы: как объективно оценить культурную значимость того или иного культурного феномена, насколько рассматриваемый феномен может обрести актуальную культурную ценность.
Актуальность исследования салонной культуры обусловлена необходимостью объективного изучения культурных феноменов прошлого в связи с задачами духовного возрождения России, поисками того ценного, что было создано в предыдущие годы.
Раскрываются сущностные характеристики культурного наследования, его объекты и механизмы, место и роль салонной культуры в процессах культурного наследования, анализируются специфические признаки русской салонной культуры XIX века. Особое внимание уделяется функциям, типам и видам русского дворянского салона в России XVIII- XIX вв., деятельности салонов первой и второй половины XIX века, дается характеристика русских провинциальных салонов.
Раскрываются специфические черты отечественного образования и просвещения, исследуются место и значение гуманитарного образования в высших учебных заведениях XIX века, выделяются и анализируются элементы салонной культуры в ряде технических вузов России того времени. Обосновывается высокая значимость учебного литературно-музыкального салона, как новой формы эстетического воспитания студентов технического вуза (на примере РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина).
Монография является серьезным культурологическим исследованием. Она будет полезна специалистам в области культурологи, преподавателям, аспирантам и студентам.
ISBN5-7246-0436-1 © Е.Н. Палий, 2008.
Оглавление Введение………………………………………………………………………..…5
Глава первая. Салонная культура как объект культурного наследования…………………………………………………………………....31
Раздел первый.Культурное наследование: сущность, объекты, механизм...31
Раздел второй.Сущностные черты салонной культуры, ее место и роль в культурном наследовании………………...…………………………………….51
Разделтретий.Русская салонная культура: развитие европейских традиций и отражение национальных особенностей.……………………………………73
Глава вторая. Русская салонная культура XIX века:функции и виды...90
Раздел первый. Функции русского дворянского салона……………………..90
Раздел второй. Типы и виды салонов в России XVIII-XIX вв. Салоны XVIII - первой половины XIX века…………………………………………………….107
Раздел третий. Русские провинциальные салоны…………………………...145
Глава третья. Развитие русской салонной культуры второй половины XIX века……………...........................................................................................161
Раздел первый. Изменения русской салонной культуры XIX века: причины, тенденции……………………………………………………………………….161
Раздел второй. Литературные салоны - одна из форм просветительской деятельности разночинцев……………………………………………………..175
Разделтретий.Судьбы салонной культуры в начале ХХ века…...………...188
Глава четвертая. Культурное наследование русского дворянского салона в технических вузах России………………………………………………….214
Разделпервый.Отечественное образование и просвещениеXIXвека…...214
Раздел второй. Гуманитарное образование и элементы салонной культуры в высших учебных заведениях XIX века……………………………………….231
Разделтретий.Учебный литературно-музыкальный салон - новая форма эстетического воспитания студентов технического вуза (на примере РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина)……………………………………………252
Заключение……………………………………………………………………268
Список использованных источников и литература……………………...284
Приложение …………...………………………………………………………307