ПВНЗ «Європейський університет»

Черкаська філія

Завдання для самостійної роботи Для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Організаційна поведінка»

Черкаси 2011р.

Укладач: ст. викл. Білик В.В.

Рецензент: к.е.н., доц. Польова Н.М.

Відповідальний за випуск: Чміль А.Д.

Розглянуто і затверджено на засіданні кафедри менеджменту

Протокол №____від__вересня___20___р.

Завідувач кафедри, к.е.н., доцент ___________ В.О. Шпильова

Розглянуто і затверджено на засіданні

Науково-методичної Ради ЧФ ЄУ

Протокол №_______від__________20___р.

Голова Науково-методичної Ради ЧФ ЄУ

________________________В.А.Шпильовий

Опис дисципліни «Організаційна поведінка»

Дисципліна “Організаційна поведінка” передбачає вивчення психологічних і соціальних технологій впливу на особистість через організацію і керування виконуваними нею ролями.

Метою вивчення дисципліни “Організаційна поведінка ” є формування комплексу знань про ефективне співробітництво з оточуючими; техніку особистої роботи; проведення ділових бесід, нарад, переговорів; про мистецтво роботи з документами; здоровий спосіб життя.

Завдання дисципліни – оволодіння науково-обгрунтованими методами організації управлінської праці.

Мета виховна – формування гармонійно розвиненої особистості, усвідомлення важливості виконуваних менеджером обов’язків і відповідальності за вплив на роботу підлеглих.

Мета практична – розробка рекомендацій та пропозицій по актуалізації змісту організації праці менеджера.

Рейтинговий показник	Оцінка ЕСТS	Оцінка по національній шкалі
90 - 100	А (відмінно)	відмінно
82 - 89	В (добре)	добре
75 - 81	С (добре)	добре
68 - 74	D (задовільно)	задовільно
61 - 67	Е (задовільно)	задовільно
35 - 60	FХ (незадовільно) з можливістю повторного складання	незадовільно
01 - 34	FХ (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням	незадовільно

Для виконання самостійної роботи студенту необхідно обрати тему наукової роботи , тобто 1 теоретичне питання за останньою цифрою залікової книжки, самостійно скласти план та вирішити тестові завдання. Обрана тема має бути розкрита в повному обсязі (10-15 сторінок друкованого тексту, розмір шрифта – 14, Times New Roman, інтервал 1, 5). В самостійній роботі обов’язково необхідно зазначити використані літературні джерела та електронні джерела.

Тематика Наукових робіт з курсу “ Організаційна поведінка”

1. Організаційна поведінка як академічна дисципліна.

2. Предмет та мета організаційної поведінки.

3. Складові частини організаційної поведінки.

4. Об’єкти організаційної поведінки.

5. Базові теоретичні підходи до організаційної поведінки.

6. Моделі організаційної поведінки.

7. Індивідуальні системи в організації.

8. Особистість та детермінанти її поведінки.

9. Сучасні теорії розвитку особистості.

10. Закони, що впливають на поведінку людини в процесі спільної діяльності.

11. Соціальні ролі в організації та особистісний потенціал працівника.

12. «Я»-концепція та її вплив на поведінку людини в організації. Захисна поведінка.

13. Комбіновані типи особистості та особливості управління ними.

14. Використання трансактного аналізу в управлінні індивідами.

15. Маніпулятивна поведінка та заходи з її обмеження.

16. Психологічні методи впливу на працівників.

Тести:

1. Дисципліна «Організаційна поведінка» займається:

а) вирішенням проблем у системі «людина-людина»;

б) питаннями, які пов’язані з організацією взаємодії груп в організації;

в) втіленням знань основних соціальних наук в управлінські програми дій;

г) визначенням конфліктних ситуацій і шляхів їх подолання.

2. Цінності, особистість, мотивацію, сприйняття містить:

а) індивідуальний рівень об’єктів вивчення організаційної поведінки;

б) груповий рівень об’єктів вивчення організаційної поведінки;

в) рівень організаційної системи об’єктів вивчення організаційної поведінки.

3. На формування загальної поведінки впливають такі чинники:

а) культурологічні;

б) біопсихічні;

в) географічні;

г) національні;

ґ) демографічні;

д) соціально-психологічні.

4. Визначте, які твердження відносно організаційної поведінки є правильними:

а) організаційна поведінка базується на науковому методі;

б) поведінка — це дії людей, які можна спостерігати;

в) організаційна культура формує організаційну поведінку нових членів організації;

г) організаційна поведінка — це організація людей у групи для ефективнішого виконання роботи;

ґ) організаційна поведінка формує на початковому етапі організаційну культуру.

5. Груповий рівень об’єктів вивчення організаційної поведінки охоплює:

а) комунікації;

б) особистість;

в) цінності та відносини;

г) мотивацію та навчання;

ґ) ролі та статус;

д) організаційний розвиток;

е) систему винагород;

є) владу та лідерство;

ж) норми.

6. Організаційна поведінка безпосередньо впливає на:

а) якість продукції (ТАК/НІ);

б) задоволення працею (ТАК/НІ);

в) продуктивність праці (ТАК/НІ);

г) собівартість продукції (ТАК/НІ);

ґ) безпеку праці (ТАК/НІ);

д) плинність кадрів (ТАК/НІ).