- •Министерство образования и науки рф
- •Составитель: асс. Вавилова л.В. Ковров
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Разделы дисциплины и виды занятий по курсу «психология профессий»
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Методологические основы психологии профессий.
- •Тема 2. Теоретические основы профессионального становления личности.
- •Тема 7. Кризисы профессионального становления личности
- •Тема 8.Профессиональные деструкции личности
- •Тема 9. Психологическое сопровождение профессионального становления личности
- •Тема 10. Психологическое профессиональное консультирование
- •4.2. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •Виды заданий на занятиях по дисциплине «Психология профессий»
- •4.3. Практические занятия.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины рекомендуемая литература
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Перечень вопросов к экзамену
- •Содержание
учебно-методический коМплекс
«ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ»
Ковров
2008
Министерство образования и науки рф
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ковровская государственная технологическая академия»
|
|
«Утверждаю» Проректор по учебной работе ______________
«____»____________200__г. |
учебно-методический коМплекс
«ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ»
для подготовки по специальности 03.03.01 «Психология»
Квалификация – Психолог
Составитель: асс. Вавилова л.В. Ковров
2008
Учебно-методический комплекс «ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ». -Ковров, 2008. –22с.
Комплекс включает программу курса, его структуру, планы семинарских занятий, построенных на основе обязательного государственного стандарта по специальности 03.03.01 – Психология. Комплекс содержит научную литературу к каждому из семинарских занятий, а также контрольные вопросы к зачету.
Основная цель учебного комплекса состоит в том, чтобы помочь студентам в лучшей организации учебной и самостоятельной работы, способствовать систематическому усвоению психологических знаний.
Составитель: ассистент кафедры общей психологии и акмеологии Вавилова Л.В.
Рецензент:
© Кафедра общей психологии и акмеологии
Ковров
2008
Цели и задачи дисциплины
Современная психология профессий является весьма разветвленной прикладной областью психологического знания, в которой осуществляется разработка и исследование проблем: психологического профессиоведения; аттестации персонала; профессиональное развитие человека,; психологии профессионального самоопределения; общих и специальных способностей; профессионально-важных качеств личности,; психология профессиональной работоспособности; психологических аспектов профессиональной диагностики, коррекции и консультирования; профессиональных конфликтов; психологического сопровождения профессионального становления личности.
Психология профессий как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия - одна из центральных дисциплин в системе подготовки психологов. Она направлена как на создание общих теоретических основ мировоззрения, так и на формирование научно-исследовательской деятельности по психологии профессий.
Цель курса - помочь студентам в усвоении аналитического подхода к современным проблемам психологии профессий и формировании личности в процессе профессионального становления.
Содержание учебного пособия «Психология профессий» отражает в основном достижения отечественной психологии и результаты исследований автора, а также опыт преподавания такого курса в вузе.