- •1)Языкознание как наука. Связь языкознания с другими науками.
- •2)Многоообразие языков мира.
- •3)Функции языка
- •4)Происхождение языка
- •5)Язык и мышление
- •7.Язык как знаковая система
- •Вопрос 11.
- •Вопрос 12
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •Вопрос 20. Функциональный аспект изучения звуков речи. Фонология. Фонетика
- •Вопрос 21. Фонетическое членение речи...
- •30. Омонимы и их типы.
- •31.Паронимы их типы
- •33.Типы переноса названий.Mетафора, метонимия
- •Вопрос 34. Исторические изменения в словарном составе языка...
- •36. Понятие о лексикографии. Виды словарей.
- •37. Грамматическое значение. Грамматическая форма и категория.
Вопрос 16
Глассные звуки, их классификации
Если согласные прежде всего отчетливо подразделяются по способу образования, гласные же все принадлежат к одному способу — свободного прохода. В пределах свободного прохода гласные по широте раствора рта можно разделить на широкие, как [а], средние, как [э], [о], и узкие, как [и], [у], акустически это деление соответствует степени сонорности (звучности): широкие — максимально сонорные, средние — средней сонорности и узкие — минимально сонорные.
Согласные можно было делить по месту образования, у гласных же нет места образования, так как органы речи не образуют на пути струи воздуха ни щели, ни смычки. То, что характеризует звучание [а] (равно и любой другой гласной), не локализовано в определенной точке, а зависит от объема и формы резонатора, т. е. полости рта (иногда и носа).
Гласные нельзя также делить и по признаку голоса, так как нормально все гласные произносятся с голосом, который усиливает возбуждение резонаторных тонов и создает нужную слышимость гласных; если же произносить гласные без голоса, то они будут очень слабыми и едва слышными, качественно же тембр их не изменится: а останется [а], а о — [о].
Таким образом, различительные признаки согласных состоят из различных шумов (обусловленных разным способом и местом образования) и участия или отсутствия голоса (для шумных); в гласных же шумы вовсе не участвуют, а голос нужен всегда для всех гласных, но только для слышимости (перцептивная функция), а не для различения друг с другом (сигнификативная функция).
Различительные признаки гласных состоят в чем-то ином, что определить гораздо труднее, чем признаки согласных, но различимость и различительная способность гласных практически так же очевидны, как и согласных (ср.: мол — пол различаются согласными, мол — мул различаются гласными).
На слух гласные различаются прежде всего высотой тона, но не голосового (одну и ту же гласную можно произносить и петь на разной высоте голоса, и, наоборот, разные гласные можно произносить и петь на той же высоте голоса), а резонаторного, соответствующего данному объему и данной форме резонатора. В каждом языке бывает самая низкая гласная (это для всех языков [у]) и самая высокая гласная (это для всех языков [и]), между которыми располагаются все остальные гласные.
Артикуляционно гласные распределяются горизонтально по ряду, т. е. по той части языка, которая поднята при произношении данного гласного звука; гласные [и], [ü], [э], [ö], [æ] — переднего ряда; гласные [ы], [у], [о], [л] и [а] заднее и его огубленная пара [о] — заднего ряда; к гласным среднего ряда относится нормальное русское [ы] и его огубленная пара [у], как в норвежском hus — «дом»; кроме того, к гласным среднего ряда относится и нейтральный гласный звук, о чем см. ниже.
Вертикально гласные разделяются по подъему, т. е. по степени приподнятости той или иной части языка. Наиболее простая схема предусматривает три подъема: верхний — гласные верхнего подъема: [и], [ü], [ы], [у], [ы], [у]; средний — гласные среднего подъема: [э], [ö], [л], [о] и нейтральный гласный звук; нижний — это разные а: переднее, среднее (нормальное русское) и заднее.
№17
Изменения звуков в потоке речи: В речевом потоке звуки речи подвергаются различным изменениям. В зависимости от их причин выделяются 2 группы изменений – позиционные и комбинаторные.
Позиционные изменения связаны с положением (позицией) звука в слове.Яркими примерами являются:
1)Редукция гласных – ослабление и изменение качества звучания.Редукция бывает двух видов:
А) Количественная редукция – сокращение длительности и уменьшение силы звучания гласных: лист – листок – листовой, тыл – тылы – тыловой. Количественно редуцируются звуки [и], [ы], [у].
Б) Количественная редукция – ослабление и изменение характера звучания гласных: барабан [бърабан], молоко [мълако].Качественной редукции подвергаются звуки [а], [о], [э].
2)Оглушение звонких согласных в конце слова. Звонкие согласные в конце слова оглушаются: друг [к], дуб [п], ёж [ш], таз [с].
Такие регулярные изменения приводят к образованию омофонов: луг – лук; код – кот; рог – рок; дог – док; пруд – прут и др. (звучат одинаково).
В случае стечения двух звонких согласных в конце слова оба оглушаются: съезд [ст].
18. Комбинаторные изменения: ассимиляция, диссимиляция, аккомодация.
А) КОМБИНАТОРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЗВУКОВ — фонетические изменения, возникающие в результате влиянии звуков друг на друга в потоке речи.
Б) Ассимиляция - это уподобление одного звука другому в потоке речи, приобретение фонетического сходства.
Например, если предшествующий звук звонкий, а следующий — глухой, то предшествующий может стать глухим; если предшествующий звук твердый, а последующий мягкий, то предшествующий может стать мягким, и т. д.
В) Диссимиляция — явление, обратное по сравнению с ассимиляцией: это расподобление звуков, т.е. утрата ими общих фонетических признаков.
Г) Аккомодация — это приспособление одних звуков к другим. Обычно, когда говорят об аккомодации, имеют в виду влияние гласных на произношение согласных и влияние согласных на произношение гласных.
19. Другие звуковые процессы: диереза, протеза, эпентеза, гаплология, метатеза
А)Диереза – выпадение звуков. Чаще всего – выпадение согласных в сложном сочетании звуков.
Б) Протеза – вставка звуков в начале слова. Встречается, к примеру, в диалектах. (этот – етот, осемь - восемь)
В) Эпентеза – вставка звуков в середине слова. (Родивон – Родион, этот - энтот)
Г) Гаплология – «выкидка» одного из двух одинаковых слогов в слове. (минералология – минералогия, трагикокомедия - трагикомедия)
Д) Метатеза – перестановка звуков или слогов в слове. (медведь – ведмедь, marmor – мрамор)