- •1. Объект и предмет социологии
- •2. Социология и другие гуманитарные науки
- •3. Структура социологического знания
- •4. Функции социологии
- •5. Этапы институционализации социологии
- •6. Уровни социологического анализа
- •7. О. Конт как основоположник социологии
- •8. Г. Спенсер – родоначальник органицизма в социологии
- •9. К. Маркс – основоположник парадигмы социального конфликта
- •10. Психологическое направление в социологии
- •11. Э. Дюркгейм – методолог социологии
- •12. М. Вебер как социолог капитализма
- •14. Теория рациональной бюрократии м. Вебера
- •15. Интегральная социология п. Сорокина
- •16. Символический интеракционизм
- •17. Структурный функционализм
- •18. Теория социального обмена
- •19. Этнометодология
- •20. Видные представители современной социологической теории
- •21. Социология в России
- •22. Социология в современной России
- •23. Социальная структура
- •24. Социальный статус и социальная роль
- •25. Класс как системообразующая основа общества
- •26. Неравенство и социальная стратификация
- •27. Социальные институты
- •28. Социальная мобильность
- •29. Социальное взаимодействие
- •30. Социализация
- •31. Социальная организация общности
- •32. Социальные группы и общности
- •33. Малые группы
- •34. Организации
- •35. Общество
- •36. Современная типология обществ
- •37. Социальные движения
- •38. Общественное мнение
- •39. Культура
- •40. Культура как фактор социальных изменений
- •41. Социология и экономика
- •42. Личность
- •43. Отклоняющееся поведение
- •44. Социологические теории девиации
- •45. Социальный контроль
- •46. Социальные изменения
- •Социальные революции
- •Социальный прогресс
- •47. Современность и модернизация
- •48. Россия и мировое сообщество
- •49. Методы социологического исследования
- •50. Социологический опрос
- •51. Социологическое интервью
- •52. Наблюдение
- •53. Анализ документов
33. Малые группы
Малые группы являются одной из разновидностей социальных групп. Отличие этого вида групп состоит в наличии непосредственного взаимодействия между ее членами и идентификации ими себя как члена группы.
До сих пор в социологии дискуссионным остается вопрос, с какой численности группа может считаться таковой. Многие специалисты считают, что группа – это два или более взаимодействующих человека. Г. Зиммель (1858–1918), видный представитель немецкой социологии, даже подчеркивал, что именно в диадической (состоящей из двух членов) группе происходит наиболее интенсивное взаимодействие. В качестве подтверждения такой точки зрения как пример малой группы с заведомо интенсивным взаимодействием приводится семья.
Более оправданным представляется мнение, что процессы взаимодействия получают иное качество только с появлением третьего участника и групповые процессы в полном смысле слова начинаются с численности в три человека – с появления «триады». Третий член группы может выступать в роли стороннего наблюдателя при двустороннем взаимодействии, но уже самим фактом своего присутствия он изменяет характеристики этого взаимодействия.
При увеличении количества членов внутри группы могут появляться коалиции – относительно более тесно связанные контактами, симпатиями и антипатиями подгруппы. В группах с четным количеством участников теоретически более возможно разделение на подгруппы с равной численностью, что может затруднить принятие коллективных решений, а иногда и парализовать конструктивную деятельность общей группы. Поэтому при выполнении коллективных действий, например в рабочих группах, бригадах и пр., предпочтительнее группы из нечетного количества членов. В этом случае появляется возможность принятия общих решений демократическим путем, когда меньшинство принимает позицию большинства.
Верхний предел численности малых групп также определяется по-разному – в некоторых источниках предлагается ограничение не более чем двумя десятками членов. Очевидно, это оправданно, поскольку в группах большего размера интенсивность непосредственных контактов каждого с каждым резко снижается.
Различные исследователи приходят к выводу, что наиболее продуктивными, способными максимально использовать личный потенциал каждого участника, оставаясь внутренне едиными, являются группы в 5 или 7 человек.
Малая социальная группа, члены которой связаны непосредственными длительными личными контактами, относится, по Ч. Х. Кули, к первичным группам. Они названы так, поскольку малые группы являются первыми в жизни человека. Кроме того, семья и малые игровые группы, в которые включаются люди по мере взросления, играют ведущую роль в процессе социализации. Члены малых групп, как правило, связаны тесными эмоциональными контактами, демонстрируя ориентацию на личность, а не на формальные признаки.
Малые группы могут носить только неформальный характер (компания друзей), однако могут создаваться и как формальные целевые группы – производственные, учебные и т. п. В этом случае внутри формальной системы связей между членами группы с неизбежностью возникает и система неформальных отношений.
Отсюда вырастает проблема руководства и лидерства в малых группах. Руководитель – формально назначаемый член группы, отвечающий за достижение ее целей. Эти цели могут быть самостоятельными или являться частью целей вторичной группы – организации в целом.
Лидер – это чаще всего член группы, обладающий наибольшим авторитетом и пользующийся наиболее сильным влиянием в неформальной системе отношений. В первую очередь потому, что он эффективнее других представляет и защищает интересы членов группы.
Малая группа в процессе групповой динамики вырабатывает собственные нормы и образцы поведения, несоблюдение которых обеспечивается внутригрупповыми мерами социального контроля, крайней из которых может быть отторжение «нарушителя».