Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
V курс ЛПЗ=охрОКРсреды.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
23.04.2019
Размер:
370.91 Кб
Скачать

Методами электролитических флотации-флокуляции-коагуляции» в общем пользовании:

Исходные растворы растворов 0,2M Na2SO4 и 0,01M Н2SO4,

раствор индикатора ТИМОЛ-синий в вводно-спиртовой смеси,

универсальная индикаторная бумажка,

Тубус с дистиллированной водой.

Оборудование рабочего места:

Внешний источник постоянного тока ( ВИПТ ) на 9В,

Прибор для проведения электрохимического эксперимента,

Миниэлектролизер,

Резиновая пробка со стальными электродами и прямой короткой газоотводной трубкой,

«магнитная мешалка»,

химический стакан-ПУЗЫРЕК на 10мл,

штатив с пробиркой сравнения цветов начальной и конечной смесей,

стеклянные ПИПЕТКИ «на 10мл» для:

1)-мерный цилиндр на 10 мл для исходного раствора 0,2M Na2SO4,

2)-раствора 0,01M Н2SO4,

3)-водно-спиртового раствора индикатора ТИМОЛ-синего,

УРАВНЕНИЯ РЕАКЦИЙ:

КАТОД: 2 H2O(ж) + 2 ē H2(г) + 2 OH-(aq)

АНОД: Fe(кр) - 2 ē Fe2+(aq)

( «параллельный» окислительный процесс на аноде: 2 H2O(ж) - 4 ē О2(г) + 4 H+(aq) )

Вторичные процессы в объеме «загрязненной» воды: Fe2+(aq) + 2 OH-(aq) Fe(ОН)2(тв)

4 Fe(ОН)2(тв) + 2 H2O(ж) + О2(г) 4 Fe(ОН)3(тв)

В объеме водной смеси хлопья Fe(ОН)3(тв)  «теряя» воду трансформируются в более стабильную форму аморфного осадка FeО(ОН)(тв) , который хорошо сорбирует на поверхность молекулы «КРАСИТЕЛЯ»:

Fe(ОН)3(тв) H2O(ж) + FeО(ОН)(тв)

Образующаяся смесь «ХЛОПЬЯ+ КРАСИТЕЛЬ» поднимаются к поверхности «загрязненной воды» налипшими на них газовыми пузырьками Н2 и О2 откуда способна быть удалена пригодными для этого способами.

Ход работы:

1. В пузырек-ячейку к 5мл приготовленного 0,02M Na2SO4 добавить НЕСКОЛЬКО КАПЕЛЬ водно-спиртового раствора индикатора ТИМОЛ-синий и при перемешивании осторожно каплями прилить 0,01М Н2SO4 до появления конечного «ЖЕЛТОГО» окрашивания смеси:

рН

1,2

2,8

9,2

Цвет раствора индикатора ТИМОЛ-синий

КРАСНЫЙ

ЖЕЛТЫЙ

СИНИЙ

2. В отдельную пробирку ОТОБРАТЬ пипеткой 1мл этой ЖЕЛТОЙ смеси для итогового сравнивания. Измерить индикаторной бумажкой ее рН: рН(начальное) = 7.

Установка электрохимического «ОБЕСЦВЕЧИВАНИЯ» сточной воды с примесью красителя.

3. В объем сосуда-«электролизера» закрепить два стальных электрода (изогнутые бумажные скрепки) и по центру вставить прямую короткую газоотводную трубку.

4. В миниэлектрохимическую сосуд-«ячейку» внести 6-7мл ЖЕЛТО окрашенной смеси, которая имитирует «загрязненную» красителем сточную воду.

5. «Погрузить в приготовленную к эксперименту смесь магнитную минимешалку,- если она применяется!».

6. Закрыть сосуд-«электролизер» резиновой пробкой со стальными электродами и прямой газоотводной трубкой.

7. Зажимами-крокодилами электрических проводов соединить электроды «ячейки» с полюсами ВЫКЛЮЧЕННОГО внешнего источника постоянного тока.

8. «Установить «электролизер» на поверхность магнитно-электрического перемешивателя».

9. ВКЛЮЧИТЬ ВИПТ-прибор тумблером- загорелась лампочка световой индикации.

10. На поверхности КАТОДА(-) наблюдается образование пузырьков H2(г) , а раствор КАТОЛИТА вследствие появления анионов ОН- окрашивается индикатором во все более СИНИЙ цвет.

11. Стальной АНОД(+) медленно растворяется, посылая в объем водной смеси катионы Fe2+(aq).

12. Внутри объема смеси образуется ИЛ (осадок), который активно ПОГЛОЩАЕТ из раствора большую часть имитатора КРАСИТЕЛЯтимола синего. Цвет смеси меняется на светло-ЖЕЛТЫЙ!

13. Через 25-30 минут получается достаточное количество ИЛА и электролиз можно закончить.

τ(электролиза) = с

14. ВЫКЛЮЧИТЬ ВИПТ-прибор тумблером - погасла лампочка световой индикации.

15. Снять с «ячейки» резиновую пробку и, прикрыв другой, встряхнуть ее содержимое.

16. Индикаторной бумажкой в итоговой смеси определить приблизительно: рН(конечное) = > 7

17. Подогнать ЦВЕТ исходного раствора сравнения в пробирке – п.2, под цвет «полученного».

18. Результат сравнивания цветов двух смесей отметить записью в отчете, указав ПРИЧИНУ различий.

1.

2.

3.

4.

Дата: Подпись студента Подпись преподавателя: