- •Содержание и задачи анализа финансово-хозяйственной деятельности государственных (муниципальных) учреждений.
- •2. Материалы используемые при анализе:
- •Состав и содержание бухгалтерской отчетности.
- •Анализ производственных показателей деятельности государственных (муниципальных) учреждений.
- •Анализ производственных показателей образовательных учреждений.
- •Анализ баланса государственных (муниципальных) учреждений ф 0503130.
- •Анализ дебиторской и кредиторской задолжности.
- •Анализ отчета об исполнении бюджета ф 0503127.
Анализ производственных показателей образовательных учреждений.
анализ производственных показателей деятельности образовательных учреждений целесообразно начать с анализа наполняемости классов, так как число классов является основным производственным показателем. Наполняемость рассчитывается путем деления числа учащихся на число классов и анализируется по группам классов. В ходе анализа сопоставляется наполняемость на начало и конец отчетного периода, а также сопоставляется с предельной наполняемостью. При выявлении отклонений, выявляются причины. Причинами могут быть: неудовлетворительное развитие сети учреждений, специализация школ, на каком языке ведутся занятия и др. причины.
Проанализировать производственные показатели школы.
Показатели |
с 1-4 класс |
с 5-9 класс |
с 10-11 класс |
Число учащихся на начало года |
10119 |
12984 |
3293 |
Количество классов на начало года |
382 |
454 |
124 |
Наполняемость на начало года |
|
|
|
Число учащихся на конец года |
10259 |
13208 |
3256 |
Количество классов на конец года
|
389 |
482 |
127 |
Наполняемость на конец года |
|
|
|
Предельная наполняемость |
|
|
|
Отклонение наполняемости от предыдущей на начало года |
|
|
|
Отклонение наполняемости от предыдущей на конец года |
|
|
|
На следующем этапе анализа образовательных учреждений целесообразно проанализировать штаты и фонд оплаты труда. Анализ проводится по категориям персонала. Можно выделить две категории персонала: педагогический персонал, руководящие работники, административно-хозяйственный и учебно-воспитательный персонал.
Фонд оплаты труда анализируется методом сопоставления плановых данных и отчетных. При выявлении абсолютных отклонений рассматривается влияние факторов на изменение. Фонд оплаты труда педагогического персонала изменяется под влиянием среднегодового фонда оплаты труда на один класс, а также среднегодового количества классов. Фонд оплаты труда АХУП изменяется под влиянием среднегодового количества штатных единиц и среднемесячной заработной платы на одну штатную должность.
Проанализировать штаты и фонд оплаты труда по категориям персонала.
Показатели |
План |
Факт |
Отклонение |
ФОТ на 1 класс |
|
|
|
Среднегодовое количество классов |
1020 |
970 |
|
Число штатных единиц |
182 |
190 |
|
Среднемесячная заработная плата |
|
|
|
ФОТ педагогического персонала |
4850000 |
4788000 |
|
ФОТ АХУП |
2350000 |
2424100 |
|
Тема № 4: