- •1. Наблюдение является одним из наиболее часто используемых в
- •Общие сведения
- •[Править] Предмет наблюдения
- •[Править] Средства наблюдения
- •[Править] Классификация наблюдений
- •[Править] По систематичности различают
- •[Править] По фиксируемым объектам
- •[Править] По форме наблюдения
- •[Править] Осознанное наблюдение
- •[Править] Неосознанное внутреннее наблюдение
- •[Править] Неосознанное внешнее наблюдение
- •[Править] Наблюдение окружающей среды
- •[Править] Этический кодекс apa и наблюдения
- •[Править] Этапы исследования методом наблюдения
- •[Править] Плюсы и минусы [править] Преимущества метода наблюдения
- •[Править] Недостатки метода наблюдения
- •Общие сведения
- •[Править] Виды беседы
- •[Править] Рефлексивное и нерефлексивное слушание
- •[Править] Рефлексивное слушание
- •[Править] Нерефлексивное слушание
- •Основные понятия
Общие сведения
Вместе с интроспекцией наблюдение считается старейшим психологическим методом. Научное наблюдение стало широко применяться, начиная с конца XIX века, в областях, где особенное значение имеет фиксация особенностей поведения человека в различных условиях, — в клинической, социальной, педагогической психологии, психологии развития, а с начала XX века — в психологии труда.
Наблюдение применяется там, где вмешательство экспериментатора нарушит процесс взаимодействия человека со средой. Этот метод незаменим в случае, когда необходимо получить целостную картину происходящего и отразить поведение индивидов во всей полноте.
Главными особенностями метода наблюдения являются: — непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта; — пристрастность (эмоциональная окрашенность) наблюдения; — сложность (порой — невозможность) повторного наблюдения. В естественных условиях наблюдатель, как правило, не влияет на изучаемый процесс (явление). В психологии существует проблема взаимодействия наблюдателя и наблюдаемого. Если испытуемый знает, что за ним наблюдают, то присутствие исследователя оказывает влияние на его поведение. Ограниченность метода наблюдения вызвала к жизни другие, более «совершенные» методы эмпирического исследования: эксперимент и измерение[1].
[Править] Предмет наблюдения
Объектом наблюдения являются индивид, либо группа индивидов. Предметом же — физические проявления интересующего исследователя явления:
Вербальное поведение
Содержание речи
Продолжительность речи
Интенсивность речи
И др.
Невербальное поведение
Экспрессия лица, глаз, тела,
Выразительные движения
И др.
Перемещения людей
Дистанция между людьми
Физические воздействия
Касания
Толчки
Удары
И др.
И т. д.
То есть предметом наблюдения способно выступать лишь то, что возможно объективно зарегистрировать. Таким образом, исследователь не наблюдает свойства психики, он регистрирует лишь те проявления объекта, которые доступны для фиксации. И только исходя из предположения о том, что психика находит своё проявление в поведении, психолог может строить гипотезы о психических свойствах, основываясь на данных, полученных при наблюдении.
[Править] Средства наблюдения
Наблюдение может осуществляться непосредственно исследователем, либо посредством приборов наблюдения и фиксации его результатов. В их число входит аудио-, фото-, видеоаппаратура, особые карты наблюдения.
[Править] Классификация наблюдений
Наблюдением называется целенаправленное, организованное и определённым образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. Результаты фиксации данных наблюдения называются описанием поведения объекта. Наблюдение применяется тогда, когда либо невозможно, либо непозволительно вмешиваться в естественное течение процесса. Оно может быть: 1. Непосредственным и опосредованным, 2. Внешним и внутренним, 3. Включенным (которое может быть открытым и закрытым) и невключенным, 4. Прямым и косвенным, 5. Сплошным и выборочным (по определённым параметрам), 6. Полевым (в повседневной жизни) и лабораторным.