- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню Усвоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание курса
- •(Как правильно оформлять документы)
- •Темы практических занятий
- •Теоретический минимум курса «Русский язык и культура речи»
- •Тема 2. Стили речи.
- •Тема 3. Нормы официально-делового стиля (как правильно оформлять документы)
- •Распорядительные документы
- •Информационно-справочные документы
- •Личные документы
- •Расположение частей заявления
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •Советы студенту, выполняющему контрольную работу
- •Вопросы для самопроверки знаний теории
- •Варианты контрольных работ Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Примерная тематика рефератов и рекомендуемая литература
- •Новые явления в русском языке 1990-2000 гг.
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «русский язык и культура речи»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Образец резюме:
- •Словарь ударений и литературного произношения
- •Грамматический минимум синтаксис Цитаты
- •Бессоюзное сложное предложение
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Вводные слова
- •Обособленные определения
- •Обособленные обстоятельства
- •Обособленные дополнения
- •Приложения
- •Сравнительные обороты
- •Однородные члены предложения
- •Повторяющиеся союзы при однородных членах предложения
- •Обобщающие слова при однородных членах предложения
- •Употребление тире в простом предложении
- •Орфография н и нн в разных частях речи
- •Правописание наречий
- •Правописание союзов
- •Правописание предлогов
- •Правописание частиц
- •Написание частицы не
- •Написание не с причастиями
- •Редкие случаи написания частицы не
- •Правописание глаголов
- •О государственном языке Российской Федерации
- •Русский язык и культура речи Учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения
Вариант № 10
Задание 1. Вставьте пропущенные буквы. В скобках укажите проверочное слово. Подчеркните орфограммы.
Человек, ст…сненный в средствах, вынужден экономить.
Он пот…рал руки от удовольствия.
Скр…пите лист степлером.
Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, проверяя написание слов по словарю.
Ави…ционный, агр…гат, агр…ссивный, ад…птация
Задание 3. Перепишите, вставляя пропущенные н или нн (в скобках объясните правописание).
Очень трудно идти по некошеному лугу.
Разве вам не жаль подстреле…ую вами птицу?
Береза, слома…ая бурей, одиноко стояла на горе.
Вы постоя…о лжете.
Задание 4. Пользуясь словарем, объясните значение следующих слов:
Адекватный, адресат, акселерация, аннулировать, апартеид
Задание 5. Поставьте пропущенные знаки препинания и объясните их постановку.
Дождь начавшийся еще утром лил весь день.
Задание 6. Расставьте знаки препинания, подчеркните союзы.
В этой семье любили не только кошек но и собак.
Задание 7. Расставьте знаки препинания и сделайте синтаксический разбор предложения.
Красивые деревца стволы которых были удивительно стройны при ближайшем рассмотрении оказались смородиной и крыжовником.
Задание 8. Составьте объявление, рекламирующее кафе-кондитерскую «Фламинго»; салон красоты «Нефертити»; туристическую фирму «Атлантида».
Примерная тематика рефератов и рекомендуемая литература
Культура речи и эффективность общения.
а) Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации;
б) Культура русской речи: Учеб. для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева. – М., 2000;
в) Культура русской речи и эффективность общения / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева. - М., 1996;
г) Соколова В.В. Культура речи и культура общения. – М., 1996.
Логические приемы полемики.
а) Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учеб. пос. – Ростов-на-Дону, 2004. – 544 с.
б) Культура русской речи: Учеб. для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева. – М., 2000;
в) Риторический прием // Стилистический энциклопедический словарь русского языка/ Под ред. М.Н. Кожиной. – М., 2003. – С. 369-370;
г) Рождественский Ю.В. Теория риторики. – М., 1997;
д) Словарь-справочник по культуре русской речи. – М., 2002.
Этика ораторского выступления.
а) Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика: Учеб. пос.: В 2 ч. Ч. 1. Волгоград, 1998.
б) Апресян Г.З. Ораторское искусство. – М., 1978.
в) Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1995.
г) Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. – М., 1978.
Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации.
а) Гольдин В.Е., Сиротинина О.Б., Ягубова М.А. Русский язык и культура речи: Учеб. для нефилологов. – Саратов, 2001;
б) Горбаневский М.Л., Караулов Ю.Н., Шаклеин В.М. Не говори шершавым языком. – М., 2000;
в) Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации. М., 1998;
г) Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учеб. пос. – М., 1998;
д) Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. – М., 1990.
Телефонный этикет.
а) Акишина А.А. Этикет русского телефонного разговора. – М., 1990.
б) Акишина А.А., Формановская Н.И. Русский речевой этикет. – М., 1975.
в) Гольдин В.Е. Речь и этикет. – М, 1978.
г) Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М., 1989.
Власть языка и язык власти.
а) Граудина Л.К. Парламентские прецеденты // Русская речь. 1993. - № 3;
б) Купина Н.А. Тоталитарный язык: Словарь и речевые реакции. – Екатеринбург, Пермь, 1995;
в) Нерознак В.П., Горбаневский М.В. Советский «новояз» на географической карте (О штампах и стереотипах речевого мышления). – М.: Знание, 1991;
г) Речевая агрессия и гуманизация общения в средствах массовой информации. – Екатеринбург, 1997.
д) Язык власти // Русский язык. Языкознание: энц. для школьников. Т. 9. М.: Аванта+, 2004.