Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия»

Институт психологии и социально-культурной работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Отчет о прохождении педагогической практики по специальности 030301 «Психология» ( примерная структура и основные требования к содержанию)

1. Отчет по практике должен состоять из следующих структурных элементов: - титульный лист; - оглавление;

- введение;

- основная часть, состоящая из двух глав; - заключение;

- список литературы;

- приложения.

2. Текст отчета и иллюстративно-графический материал (таблицы, графики, схемы, рисунки) оформляются согласно Методических рекомендаций по структуре и оформление письменных аттестационных работ студентов Академии ВЭГУ.

3. Требования к структуре, форме изложения материала и примерному содержанию отчета по педагогической практике:

Обязательные структурные части, разделы отчета (их названия)	Форма изложения материала. Пояснение по содержанию.
Титульный лист документа	Содержит обязательные реквизиты. (см. образец - Приложение А)
ОГЛАВЛЕНИЕ	Перечень (список) наименований всех разделов, глав, параграфов, с указанием страниц, на которых они расположены. (см. образец - Приложение Б)
ВВЕДЕНИЕ	Описать цели и задачи практики согласно методических рекомендаций
1 ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА и ОБЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА	- Оформить текстом: Структура СОШ (училища, колледжа), Должностные обязанности психолога образовательного учреждения, описать оборудование кабинета психолога, график работы психолога
2 ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РАБОТОЙ ПСИХОЛОГА В СОШ (училище, колледже) 2.1. Наблюдение за психологическими особенностями обучаемых 2.2. Проведение психолого-педагогической диагностики 2.3 Самостоятельное проведение мероприятий и помощь психологу	2.2. В процессе педагогической практики студенты выполняют следующие виды деятельности: – знакомство с организацией и структурой социально-психологической службы в образовательном учреждении. – наблюдение за общепсихологическими закономерностями и возрастными особенностями познавательных процессов, способностей учащихся в организации учебной деятельности; – психологический анализ урока психологии; (см. образец - Приложение В) – оценка уровня развития познавательных процессов по методикам; – исследование личностных особенностей учащегося; – психологический анализ полученных результатов психодиагностики; – психолого-педагогический анализ классного коллектива (подбор методик для изучения классного коллектива, проведение социометрического исследования в классе для изучения его структуры, составление психолого-педагогической характеристики класса); – подготовка и проведение первичной профконсультации с группой старшеклассников. – составление психолого-педагогической характеристики на учащегося с признаками отклоняющегося поведения на основании индивидуальной диагностики, наблюдением за поведением на уроке, беседе, консультировании; – разработка программы коррекционной работы и применение ее элементов в работе с данным учеником; (см. образец - Приложение Г) – подготовка и самостоятельное проведение зачетного внеклассного воспитательного мероприятия психологического профиля; – составление конспекта, подготовка наглядного пособия для групповых консультаций родителей по актуальным проблемам психологического развития учащегося определенного возраста и выступление перед ними на родительском собрании; – самостоятельная подготовка и проведение 2-х зачетных уроков психологии; – оказание помощи психологу в проведении психопрофилактической работы в образовательном учреждении; – профориентационная работа, повышение психологической культуры учащихся. - Оформить в виде конспектов и приложений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	-Оформить текстом: Итог проделанной работы по объему и выполненным целям практики.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ	-Оформить текстом - списком: Перечисляются с порядковой нумерацией письменные источники, которыми пользовался студент во время прохождения практики (нормативно-правовые акты, учебники, учебные пособия, диагностические методики, интернет-источники и др.)
ПРИЛОЖЕНИЯ	Индивидуальный план работы студента. Конспекты посещенных и проведенных занятий. Ксерокопии (или заполненные образцы) бланков, первичных документов, таблицы, рисунки, схемы и др. Каждое приложение должно быть обозначено: ПРИЛОЖЕНИЕ А, ПРИЛОЖЕНИЕ Б и т.д.

ПРИЛОЖЕНИЕ А титульный лист отчета

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия»

Институт психологии и социально-культурной работы

О Т Ч Е Т
о прохождении (название вида практики)
практики
Студента: (Ф.И.О.)
	(Фамилия, Имя и Отчество полностью)
Зачетная книжка №:
Специальность:
	(код и полное наименование специальности)
Специализация:
	(полное наименование специализации)
Место практики:
	(официальное наименование базы практики (организации) без сокращений, полностью)
Период практики:
	(дата начала и завершения практики)
Прохождение практики подтверждаю:
(Должность руководителя предприятия) (подпись) (инициалы и фамилия) (Дата) (круглая печать предприятия)

Уфа - 2011

ПРИЛОЖЕНИЕ Б образец заполнения Введения