ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 4

ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

^{Учебной дисциплины}

«Основы философии» для специальности 060501 Сестринское дело - 51

среднее профессиональное образование базовой подготовки

(код и наименование специальности)

2011 год

Одобрена	Утверждена
цикловой (предметной) комиссией общеобразовательных, общих гуманитарных и социально-экономических, математических и общих естественнонаучных дисциплин	Заместитель директора по учебной работе ___________Смирнова А.В.
Протокол №____ от __________ 2011 года	01 сентября 2011 года
Председатель: _________________Федорова И.П.

Составитель: Кучер Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО медицинского колледжа № 4 Департамента здравоохранения города Москвы

Рецензенты: Федорова И.П., преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО медицинского колледжа № 4 Департамента здравоохранения города Москвы.

Кузнецова Л.М. - преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО МУ №4.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 060501 Сестринское дело – 51, рабочим учебным планом, примерной рабочей программой для образовательных учреждений Российской Федерации.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа предназначена для реализации требований ГОС к ми- нимуму содержания и уровню подготовки выпускников по «Основам философии» по специальности 060501 Сестринское дело - 51 среднего профессионального образования базовой подготовки Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Актуальность изучения философии в деле подготовки специалистов среднего профессионального образования обуславливается рядом причин:

1. Необходимостью формирования навыков самостоятельного, критиче- ского и творческого мышления.

1. Необходимостью знания методологии современной науки.

3. Необходимостью формирования научного мировоззрения, умения раз- личать научное, объективное, доказанное знание от псевдонаучного и оккульт- ного.

4. Необходимостью формирования представления о человеке как много- гранной целостности биологического и духовного, объективного и субъектив- ного, без учета которой медицинская помощь не будет полностью эффектив- ной.

5. Необходимостью формирования гуманного отношения к человеку.

6. Важностью духовной полноты личности для медицинского работника. Философское знание как синоним мудрости глубоко укоренено в природе

человека, и нет необходимости доказывать, что без овладения хотя бы основа- ми этого знания возможно подлинное развитие человеческой личности.

Целью учебной дисциплины и является раскрытие у обучающегося видения глубины и многообразия действительности, включая те стороны собственного «Я», кото- рые скрыты до времени. А также способствовать формированию культуры мышления и самообразования, уважительному и гуманному отношению к дру- гим людям как к неповторимой и уникальной самоценности.

В соответствии с ГОС на изучение дисциплины отводится 44 часа, из них на семинарские занятия - 10 часов. В соответствии с учебным планом ГОУ СПО МК №4 на изучение учебной дисциплины «Основы философии», для специальности 060501 Сестринское дело – 51 в 2011 – 2012 учебном году выделено 42 часа аудиторных теоретических занятий и 14 часов внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

• о своеобразии философии, ее месте в культуре;

• о научных, философских и религиозных картинах мироздания;

• о сущности, назначении и смысле жизни человека;

• о многообразии форм человеческого знания;

• о соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности;

понимать:

• роль нравственных обязанностей по отношению к другим и самому се- бе;

• всеобщую обусловленность и взаимосвязь форм и процессов действи- тельности;

• смысл и значение объективного и субъективного в природе человече- ской личности;

знать:

• структуру, формы и методы научного познания; категории и законы диалектики.

Тематический план учебной дисциплины «Основы философии» для специальности 060501 Сестринское дело – 51 среднее профессиональное образование базовой подготовки

№ занятия	Названия разделов и тем			Максимальная нагрузка студента	Количество аудиторных часов			Внеаудиторная самостоятельная работа студента
					Всего	Теория	Лабораторно-практические занятия
Раздел 1. Введение				6	4	4		2
1.	1.1		Природа философского знания.	3	2	2	-	1
2.	1.2		Предмет и формы философского знания. Значение философии.	3	2	2	-	1
Раздел 2. История философии				16	16	16	-	8
Тема 1 Античная философия						6	-
3.	2.1.		Древний Восток - колыбель философской мысли.	4	2	2	-	1
4.	2.2.		Возникновение и основные этапы развития античной философии.	3	2	2	-	1
5.	2.3.		Великие греческие философы и философия эллинизма и Рима.	3	2	2	-	1
6.	2.4.		Тема 2. От теоцентризма Средневековья к антропоцентризму Возрождения.	3	2	2	-	1
7.	2.5.		Тема 3. Философия Нового времени.				-	1
8.	2.6.		Тема 4. Немецкая классическая философия и философия марксизма.	3	2	2	-	1
9.	2.7.		Тема 5. Русская философия.	3	2	2	-	1
10.	2.8.		Тема 6. Развитие философии в XX веке.	3	2	2	-	1
Раздел 3. Основные проблемы философии.				10	22	22	-	4
Тема 1. Учение о бытии (онтология).
11.	3.1.		Понятие категории. Система философских категорий.	3	2	2	-	1
12.	3.2.		Бытие: понятие, формы и свойства.	3	2	2	-
13.	3.3		Категория материи и ее роль в философии.	3	2	2	-	1
14.	3.4.		Философское учение о развитии.		2	2	-
Тема 2. Человек и его свойства как предмет философии.
15.		3.5.	Специфические особенности человека и их формирование в антропосоциогенезе.	2	2	2	-
16.		3.6.	Сознательное и бессознательное в природе человека.	3	2	2	-	1
17.		3.7	Теория познания.	2	2	2	-	1
18.		3.8	Философское понятие истины.		2	2	-
19.		3.9.	Тема 3. Философия общества.		2	2	-
20.		3.10.	Культура и цивилизация.		2	2	-
21.		3.11.	Тема 4. Философия и этические проблемы медицины.		2	2	-
			Всего	56	42	42		14