- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Основные задачи курса
- •2. Учебно-тематический план дисциплины
- •3. Содержание курса Лекция 1. Общетеоретические проблемы психологии рекламы
- •Лекция 2. Роль психических процессов в формировании рекламных образов
- •Лекция 3. Психология мотивации в рекламной деятельности
- •Лекция 4. Прикладные вопросы психотехнологии рекламных средств
- •Лекция 5. Структура мотивации потребителей
- •Мотивы покупок
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •Семинар № 4. Композиция рекламного объявления
- •Семинар № 5. Психотехнологии торговых ярмарок и выставок
- •Семинар № 6. Психотехнология эффективных презентаций
- •6. Самостоятельная работа студента
- •7. Рефераты по курсу «психология рекламы»
- •Темы рефератов
- •8. Рейтинговая система оценки и контроля знаний студентов
- •8.1. Общее построение рейтинговой системы и шкала оценки знаний
- •Стартовый рейтинг
- •Рейтинг №1
- •Рейтинг №2
- •Рейтинг №3
- •Рейтинг №4
- •8.2. Вопросы к рейтингам Стартовый рейтинг
- •Рейтинг № 1
- •Рейтинг № 2
- •Рейтинг № 3
- •Рейтинг № 4
- •9. Терминологический аппарат
Темы рефератов
Психологические феномены рекламной взаимодеятельности.
Мотивационный анализ в рекламе.
Теории коммуникации и их применение в рекламе.
Психологические эффекты в рекламе.
Влияние ролевой установки на экономическое поведение российских потребителей.
Психологические основы пропаганды.
Реклама и психология эмоций.
Основные этапы становления рекламы и их психологическая суть.
Мода как способ репрезентации в студенческом возрасте.
Психология восприятия и рекламный бизнес.
Психологический феномен рекламной деятельности.
Гендерные различия восприятия рекламы.
Влияние рекламы на выбор жизненного пути личности.
Влияние ролевой установки на экономическое поведение российских потребителей.
Основные этапы становления рекламы и их психологическая суть.
8. Рейтинговая система оценки и контроля знаний студентов
8.1. Общее построение рейтинговой системы и шкала оценки знаний
В соответствии с учебным планом знания по дисциплине оцениваются максимально в 100 баллов. Студент может получить дополнительно 15 баллов при выполнении других видов учебной и научной работы, не предусмотренных учебным планом дисциплины (написание рефератов, творческих работ, научных исследований и др.).
Количество баллов |
Соответствующая оценка |
85 - 100 |
Отлично |
70 – 84 |
Хорошо |
60 – 69 |
Удовлетворительно |
Менее 60 |
Неудовлетворительно |
Проверка знаний по дисциплине «Психология рекламы» включает в себя 4 рейтинга: стартовый, 2 рубежных и 1 итоговый.
Стартовый рейтинг
Что оценивается |
Количество баллов |
Правильно выполнено первое задание |
2 |
Правильно выполнено второе задание |
3 |
Всего |
5 |
Рейтинг №1
Что оценивается |
Количество баллов |
Правильно выполнено тестовое задание (всего 5 заданий) |
2 |
Всего |
20 |
Рейтинг №2
Что оценивается |
Количество баллов |
Правильный ответ на первый вопрос |
10 |
Правильный ответ на второй вопрос |
10 |
Правильный ответ на третий вопрос |
5 |
Всего |
25 |
Рейтинг №3
Что оценивается |
Количество баллов |
Правильный ответ на первый вопрос |
10 |
Правильный ответ на второй вопрос |
5 |
Активная работа на семинарских занятиях и посещение |
10 |
Всего |
25 |
Рейтинг №4
Что оценивается |
Количество баллов |
Правильный ответ на первый вопрос |
10 |
Правильный ответ на второй вопрос |
10 |
Активная работа на семинарских занятиях и посещение |
5 |
Всего |
25 |
8.2. Вопросы к рейтингам Стартовый рейтинг
Вариант 1
Охарактеризуйте узкий смысл определения понятия «маркетинг».
Раскройте содержание понятия «реклама».
Вариант 2
Каковы, на ваш взгляд, основные цели и функции рекламы?
Охарактеризуйте ситуации, когда реклама необходима и когда она не нужна.