- •Философско-культурологическая
- •2. Правовая
- •3. Экономическая
- •4. Социальной психологии
- •5. Регионоведения, истории, политологии
- •6. Журналистики
- •7. Социологии образования
- •8. Связей с общественностью и рекламы
- •9. Информационных технологий
- •10. Моделирования и конструирования одежды
- •11. Социально-культурного сервиса и туризма
- •12. Управления персоналом
- •13. Военно-научная
- •14. Лингвистическая
- •15. Физической культуры
6. Журналистики
«Традиционная “журналистика для масс” и новая “журналистика для групп”: кто лучше освещает проблемы обычного человека?»
Авторская журналистика традиционных медиа и гражданская журналистика: кто ближе к человеку?
(Руководитель: канд. филос. наук, доц. С. Д. Балмаева)
7. Социологии образования
«Образование и образованность человека: российские реалии»
Поведение человека в сфере образования в российском обществе в начале второго десятилетия XXI века вызывает большую тревогу и озабоченность. Зафиксированные на разных уровнях и хорошо известные из исследований и образовательных практик падение интереса к образованию, значительное ослабление образовательной мотивации требуют принятия эффективных решений, направленных на оптимизацию этого процесса. Какими они могут быть?
(Руководители: д-р филос. наук, проф. Г. Е. Зборовский, д-р социол. наук, проф. Е. А. Шуклина)
8. Связей с общественностью и рекламы
«Российская реклама и PR: новая интеракция с потребителем»
Глубокие трансформации человека и общества, медиатизация современного мира изменили формы общения людей, а также содержание и направленность коммуникаций. Совершенствование формальных и неформальных коммуникаций с потребителем предполагает поиск новых способов и каналов взаимодействия, альтернативных инструментов рекламы и PR. Ориентация на потребителя рекламно-коммуникационных программ интегрирует в единое целое маркетинг, корпоративный PR, менеджмент. Усложнение содержания информационных потоков и всей информационной среды многократно усиливает ее влияние на человека. Как воздействуют реклама и PR на безопасность личности в современном информационном обществе?
(Руководители: канд. филос. наук, доц. С. Е. Корчемкин, канд. филос. наук, доц. А. В. Дроздова)
9. Информационных технологий
«Россия: от индустриального к информационному – dubius fortunae orbis »
Массовое применение ПК и информационных технологий преобразовало жизнь и сознание людей. Каковы последствия этого преобразования? Какие новые проблемы и новые возможность создает всеобщая информатизация и компьютеризация? Каковы дальнейшие перспективы информатизированного общества?
(Руководитель: канд. техн. наук, доц. А. В. Агеносов)
10. Моделирования и конструирования одежды
«Современная одежда: между рынком и культурой»
Индустрия одежды в условиях кризиса «культуры потребления», экономические функции модной одежды и социологические механизмы различия, поиски новой образности и стилевой направленности одежды, «экономический» и «экологический» образ человека, проблемы человеческой телесности («мода на тело») и др.
(Руководитель: канд. пед. наук Л. В. Росновская)
11. Социально-культурного сервиса и туризма
«Клиенториентация как направление развития российского сервиса и туризма»
Трансформация клиенториентированного сервиса в современных условиях российского общества на разных уровнях: законодательном, предприятий и организаций конкретного процесса оказания социально-культурных, туристских услуг; выявление границ и проблем клиенториентированного сервиса.
(Руководитель: канд. социол. наук С. А. Рамзина)