Министерство образования и науки РФ

ФБГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

Факультет коррекционной педагогики психологии

Кафедра психологии развития и педагогической психологии

Обсуждена на заседании кафедры

протокол № ______

от «___» _______________20___г.

Зав. кафедрой ___________/_________

Программа Научно-исследовательской и квалификационной практики

для студентов 5 курса

специальность 030301 –Психология

Шадринск - 2011

Цель практики: формирование у студентов основных умений и навыков ведения научно-исследовательской работы и закрепление активной профессиональной позиции психолога и преподавателя психологии.

Задачи практики:

1. Формировать у студентов комплексное представление о специфике научно - исследовательской работы в Вузе.

2. Совершенствовать навыки работы психолога – исследователя в области планирования, осуществления, обработки и интерпретации полученных данных.

3. Закрепить и систематизировать теоретические знания и практические умения студентов по основным направлениям работы психолога и преподавателя психологии.

Содержание и организация практики

В основу разработки и организации практики положены следующие принципы:

1. Соответствие содержания практики требованиям, предъявляемым Государственным образовательным стандартом к уровню умений выпускника вуза по специальности 030301 – Психология;

2. Соответствие положению о практике ФБГОУ ВПО «Шадринского государственного педагогического института» и факультета коррекционной педагогики и психологии;

3. Связь практики с изучением теоретических курсов «Общая психология», «Методологические основы психологии», «Психодиагностика», «Экспериментальная психология», «Возрастная психология», «Психология труда», «Социальная психология» и т.д.

4. Принцип гуманистической направленности деятельности психолога.

Организация практики

Научно – исследовательская практика проводится на 5 курсе, 10 семестре, в течение 10 недель.

Организационная работа до начала практики включает установочную конференцию, на которой студентов знакомят с порядком прохождения практики, ее целью, задачами, особенностями ее организации и содержанием, требованиями к содержанию и оформлению отчетной документации.

Содержание практики

Научно-исследовательская практика предполагает работу студентов по следующим направлениям: ознакомление студентов с организацией НИР в вузе, проведение исследования по теме ВКР, преподавательская деятельность студентов, выполнение деятельности педагога-психолога в рамках работы в научно-исследовательской лаборатории кафедры психологии развития и педагогической психологии, профориентационная работа.

Должностные инструкции

В целях четкой организации и проведения практики на факультете выделяются: руководитель практики, групповой руководитель (методист), староста группы. Все они имеют строго разграниченные функциональные обязанности.

Руководитель практики факультета:

1. Обеспечивает разработку содержания практики, ее планирование, организацию и учет результатов практики в целом по факультету.

2. Устанавливает связь с базами практик, распределяет студентов по базам практики, составляет проект приказа о распределении на практику.

3. Организует и проводит установочную и итоговую конференцию по практике.

4. Закрепляет групповых руководителей из числа преподавателей факультета.

5. Проводит в процессе практики совещания-консультации.

6. Корректирует деятельность студентов, групповых руководителей.

7. Составляет отчет о психологической практике и предоставляет его на кафедру и проректору по производственной практике студентов.

Групповой руководитель:

1. Организует и контролирует посещение студентами базы практики.

2. Принимает участие в установочной и итоговой конференции.

3. Проверяет, оценивает и утверждает документацию по практике.

4. Корректирует работу студентов, организует контроль за выполнением студентами задач практики.

Староста группы:

1. Проводит учет посещаемости студентов базы практики.

2. Оповещает студентов о проведении консультаций и изменениях режима работы.

3. Осуществляет сотрудничество с руководителем практики, методистами кафедры по выполнению студентами учебного плана практики.

Права и обязанности студентов

Студент-практикант имеет право:

1. Заранее ознакомиться с содержанием практики.

2. Знать критерии и формы оценки своей деятельности.

3. Получить информацию о деятельности базового учреждения в рамках программы прохождения практики.

4. Отказаться от выполнения поручений работников образовательного учреждения, если они не имеют отношения к практике и не направлены на овладение профессией педагога-психолога.

5. При наличии веских причин ставить перед групповым руководителем вопрос о переводе к другому наставнику.

Обязанности студента-практиканта:

1. Своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики.

2. Тщательно готовиться к проведению научно-исследовательской работы.

3. Вести дневник практики, в котором необходимо фиксировать всю свою деятельность.

4. Своевременно составлять и предоставлять для проверки документы текущей и итоговой отчетности.

5. Подчиняться правилам внутреннего распорядка образовательного учреждения.

Этапы практики