- •Аннотация рабочей программы
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
- •Заочная форма обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы (блоки) дисциплины и виды занятий
- •5.2. Практические занятия
- •5.3. Самостоятельная работа студента
- •5.4. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •6.2. Примеры оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине
- •6.2.1. Текущий контроль Примерный перечень тем для рефератов
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8.3. Требования к программному обеспечению учебного процесса - обучающие программы не предусмотрены.
- •10. Блоки (разделы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.2. Практические занятия
№ п/п |
Наименование блока (раздела) дисциплины |
Наименование семинара |
Трудоёмкость в часах |
1 |
Наука и её роль в современном мире. Научный метод и принципы познания естественных наук. Законы природы и их особенности. |
|
2
2
2
2 2
2 |
2 |
Картины мира. Концепция самоорганизации и универсальный эволюционизм. Фундаментальные концепции физического описания. |
2.1. Разные способы видеть мир, мировоззрение. Механическая и электромагнитная картины мира. 2.2. Кризис физики и "новейшая революция в естествознании". Научные революции. 2.3. Синергетика и становление нового понимания мира. 2.4. Универсальный (глобальный) эволюционизм. 2.5. Материя, движение и взаимодействие, структурная организация материи. 2.6. Концепции атомизма и поля. Концепции пространства и времени. |
2
2
2
2 2
2 |
3 |
Квантово-механические концепции описания природы. Динамическая вселенная. Современная естественно-научная картина мира. |
3.1. Предмет изучения квантовой физики. Основные идеи и принципы квантовой механики. 3.2. Квантовая лестница. Элементарные частицы как глубинный уровень организации материи. 3.3. Космология. Расширяющаяся Вселенная. 3.4. Горячая Вселенная. Антропный принцип и эволюция Вселенной. 3.5. Современная физическая картина мира. Смена естественно-научной традиции. Современный рационализм. 3.6. Наука и искусство - два способа познания мира. |
2
2
2 2
2
2 |
5.3. Самостоятельная работа студента
№ п/п |
Наименование блока (раздела) дисциплины |
Виды СРС |
Трудоёмкость в часах |
1 |
Наука и её роль в современном мире. Научный метод и принципы познания естественных наук. Законы природы и их особенности. |
Конспектирование |
|
Подготовка докладов |
|
||
2 |
Картины мира. Концепция самоорганизации и универсальный эволюционизм. Фундаментальные концепции физического описания. |
Конспектирование |
|
Подготовка докладов |
|
||
3 |
Квантово-механические концепции описания природы. Динамическая вселенная. Современная естественно-научная картина мира. |
Конспектирование |
|
Подготовка докладов |
|