- •5. Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр.
- •Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни
- •Тема 1. Государство и право в политической и правовой системах общества
- •Тема 2. Система российского права.
- •Тема 3. Значение законности и правопорядка в
- •Раздел 3. Основы конституционного права рф.
- •Тема 4. Основы конституционного строя рф.
- •Тема 5. Права и свободы человека и гражданина в рф.
- •Тема 6. Особенности федеративного устройства России.
- •Тема 7. Система органов государственной власти. Местное самоуправление в рф.
- •Раздел 4. Основы гражданского права.
- •Тема 8. Субъекты гражданского права.
- •Тема 9. Гражданско-правовые сделки.
- •Тема 10. Представительство и доверенность.
- •Тема 11. Сроки, исковая давность.
- •Подлежит ли иск удовлетворению?
- •Тема 12. Право собственности и другие вещные права.
- •1. Деловая игра. Фабрика отправила по железной дороге оптовому
- •Тема 13. Обязательства в гражданском праве.
- •Тема 14. Общие положения о договорах.
- •Раздел 6. Основы трудового права.
- •Тема 15. Трудовой договор.
- •Тема 16. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации.
- •Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора.
- •Нормативные акты: 5 Литература: 54, 58, 68
- •Тема 18. Разрешение трудовых споров.
Раздел 6. Основы трудового права.
Тема 15. Трудовой договор.
( Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1. Понятие трудового договора и его содержание. Виды и сроки трудовых договоров. Форма трудовых договоров.
2. Порядок заключения трудового договора. Испытание при приёме на работу.
3. Понятие перевода на другую работу; отличие перевода от перемещения. Основание и порядок перевода на другую работу(постоянную и временную).
4. Расторжение трудового договора по инициативе работника.
5. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. Основания и порядок увольнения работников по инициативе работодателя.
Задачи
1.По окончании торгового техникума Фомина была принята на работу заведующей секцией универмага. Директор универмага в приказе о приёме на работу своим единоличным решением определил четырёх-месячный срок испытания Фоминой. Перед истечением срока был издан приказ об увольнении Фоминой как не выдержавшей испытания. Считая увольнение неправильным, Фомина обратилась с иском в районный суд.
Какие нарушения законодательства допущены работодателем?
Какое решение должно быть вынесено по делу?
2. В связи с ремонтом, проводимым в магазине, старший продавец Рогов приказом директора был переведён на работу в другой отдел магазина на должность подсобного рабочего на всё время ремонта. Рогов отказался приступить к работе, за что был уволен по п/п а п. 6 ст. 81 ТК РФ. Считая увольнение неправильным, Рогов обратился с иском в суд о восстановлении на работе.
Какое решение должен вынести суд?
3. Находясь в отпуске, заведующий складом Макатов направил телеграммой от 19 февраля 2006г. заявление на имя директора базы об увольнении с работы по собственному желанию. После возвращения из отпуска Макатов продолжал работать, а 15 марта по его требованию началась сдача-приёмка находившихся у него в подотчёте материальных ценностей. 19 марта Макатов потребовал, чтобы администрация освободила его от работы, произвела с ним расчёт по заработной плате и выдала трудовую книжку. Директор базы отказался выполнить требование работника, считая, что он должен отработать две недели после подачи заявления и что этот срок должен исчисляться с 10 марта, т.е. со дня его возвращения из отпуска. Кроме того, директор считал, что материально-ответственные лица могут быть уволены только после окончания сдачи-приёмки материальных ценностей. Макатов обратился в профсоюзный комитет с просьбой решить спор.
Каким органом и как должен быть решён возникший спор?
4. Деловая игра. В связи с сокращением штатов директор магазина обратился в профсоюзный комитет за получением согласия на увольнение кассиров Тереховой и Павловой. Такое согласие профкома было дано только в отношении Тереховой.
Поскольку сокращению подлежали две единицы кассиров, дирктор издал приказ об увольнении по пункту 2 ст. 81 ТК РФ как Павловой, так и Тереховой.
Получив выписку из приказа об увольнении, Терехова сразу же обжаловала в районный суд действие директора и в своём заявлении указала, что имеет среднее специальное образование и является единственным кормильцем в семье.
Павлова обратилась с иском в суд о восстановлении на работе спустя 3 месяца после издания приказа об увольнении, поскольку всё это время была больна и узнала о своём увольнении лишь вернувшись на работу после выздоровления.
Порядок проведения деловой игры.
Учебная группа делится на: 1) представителей истцов; 2) представителей ответчика; 3) представителей суда.
Представители истцов излагают исковые требования, ссылаясь на нормы права.
Представители ответчика-работодателя представляют мотивированные возражения против требований истцов.
Представители суда формируют решение по каждому иску со ссылками на нормы права.
Нормативные акты: 1, 5.
Литература: 54, 58, 68