- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре учебного плана
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов и тем дисциплины:
- •Тема 1. Информационные революции и научное знание.
- •Тема 2. Информационное общество и научно-технический прогресс.
- •Тема 3. Информационная политика: понятие, содержание и правовое значение.
- •Тема 4. Понятие социальной информации и ее виды.
- •Тема 5. Общая характеристика основных информационных прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема 6. Понятие информационной сферы общества.
- •Тема 7. Понятие информационного права, его место в системе права.
- •Тема 8. Понятие источников и принципов информационного права и их характеристика.
- •Тема 9. Субъекты информационного права и информационные правоотношения.
- •Тема 10. Характеристика, законодательная база и перспективы развития массовых коммуникаций.
- •Тема 11. Связь и Интернет – особые виды массовых коммуникаций.
- •Тема 12. Средства массовой информации как центральное звено массовых коммуникаций. Правовое регулирование сми.
- •Тема 13. Правовые основы деятельности интернет-сми.
- •Тема 14. Аспекты влияния средств массовой коммуникации на социализацию. Воздействие массовых коммуникаций на индивидуальное и массовое сознание.
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Перечень семинарских, практических занятий
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Г) программное обеспечение:
- •Д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Образовательные технологии
- •10. Оценочные средства (ос):
- •10.1 Темы рефератов
- •10.2. Контрольные тесты и задачи по курсу
- •10.3. Примерный перечень вопросов к зачету:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский государственный торгово-экономический университет
(РГТЭУ)
Кафедра информационного, предпринимательского и торгового права
Одобрено УМС факультета _____________
Протокол №__от «___»___________20__г.
Председатель _________________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
Правовое регулирование массовых коммуникаций
Специальность: 030900.62 Юриспруденция
Квалификация выпускника: специалист
Форма обучения: для всех
Согласовано:
Учебно-методическое управление
РГТЭУ
«____» ________________20__г.
____________________________
Рекомендовано кафедрой:
Протокол № ____
От «___» _______________________20__г.
Зав.кафедрой _________________________
(ФИО)
Москва 2011 г.
Содержание
1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………………
2. Место учебной дисциплины в структуре учебного плана……………………..
3. Требования к результатам освоения дисциплины…………………………
4. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………..
5. Содержание дисциплины……………………………………………………..
5.1. Содержание разделов и тем дисциплины………………………………
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами………………………………………………………………..
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий……………………………………
6. Перечень семинарских, практических занятий……………………………..
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) федеральные законы и нормативные документы:……………………….
б) основная литература:……………………………………………………….
в) дополнительная литература:……………………………………………….
г) программное обеспечение:…………………………………………………
д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:……
8.Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………
9.Образовательные технологии……………………………………………..
10.Оценочные средства (ОС)………………………………………………...
10.1 Темы рефератов………………………………………………………….
10.2. Контрольные тесты и задачи по курсу.......................
10.3. Примерный перечень вопросов к зачету……………………………
1. Цели и задачи дисциплины
Целями учебной дисциплины (модуля) «Правовое регулирование массовых коммуникаций» являются освоение студентами теоретических знаний в области массовых коммуникаций и умение реализовывать их на практике. Средства массовой коммуникации (СМК) — технические средства (печать, радио, кинематограф, телевидение, компьютерные сети), с помощью которых осуществляется распространение информации (знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм) на количественно большие рассредоточенные аудитории. Актуальность преподавания курса заключается в том, что массовые коммуникации – важнейшее явление общества, они серьезно определяют развитие общественных отношений, активно регулируют процесс становления общественного мнения.
Задачи дисциплины:
- заинтересовать студентов в углубленном изучении базовых положений правового регулирования массовых коммуникаций;
- научить свободно ориентироваться в системе и структуре массовых коммуникаций;
- выявить факторы, предопределяющие правовую природу массовых коммуникаций и необходимость их правового регулирования;
- продемонстрировать взаимовлияние развития общества и массовых коммуникаций, показать, каким образом массовые коммуникации формируют ценностные ориентации и основные идеи общества;
- установить взаимосвязь и взаимовлияние правового регулирования массовых коммуникаций и правовых основ обеспечения информационной безопасности общества;
- показать особенности правового режима отдельных видов массовых коммуникаций;
- изучить структуру, основные функции и задачи Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Роспечать - федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по оказанию государственных услуг, управлению государственным имуществом в сфере печати, средств массовой информации и массовых коммуникаций, в том числе компьютерных сетей общего пользования в области электронных средств массовой информации, издательской и полиграфической деятельности. Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 12 мая 2008 года № 724 находится в ведении Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.
Методологическая основа учебного курса «Правовое регулирование массовых коммуникаций» - комплекс общих и частных научных методов, в их числе исторический, логический, структурно-функциональный, сравнительный. Использование их позволит получить о данном предмете системное знание.