Контрольні питання

1. Основні риси літературної вимови.

2. Особливості мелодики та інтонації української літературної мови.

3. Орфографія української мови: принципи орфографії, поняття орфограми.

4. Дискусії щодо „Українського правопису”.

Додаткова література

1. Блик о.П. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія. – к., 1988.

2. Бурячок А.А. Орфографічний словник української мови. – К., 1995.

3. Винницький В.М. Деякі теоретичні питання акцентології // Мовознавство. – 2003. – № 5. – С. 14–25.

4. Винницький В.М. Наголос в сучасній українській мові. – К.: Рад. шк., 1984.

5. Головащук С.І. Складні випадки наголошення: Словник-довідник. – К., 1995.

6. Єрмоленко С.Я. Зміни, закономірності, поступові, але не революційні // Мовознавство. – 1995. – № 1.

7. Історія українського правопису: ХVІ–ХХ століття: Хрестоматія. – К.: Наук. думка, 2004. – 583 с.

8. Орфографічний словник української мови / Уклад.: Головащук С.І., Пещак М.М., Русанівський В.М., Тараненко О.О. – К.: Довіра, 1994. – 864 с.

9. Погрібний М.І. Орфоепічний словник. – К.: Рад. шк., 1984.

10. Тараненко О.О. Лінгвістичний і соціальний комплекс проблем навколо сучасного українського правопису // Мовознавство. – 1995. – № 1.

11. Український правопис / НАН України. – К.: Наук. думка, 2003.

12. Український правопис: ТАК і НІ. Обговорення нової редакції „Українського правопису” /За ред. О.О. Тараненка . – К., 1997.

13. Хом’як І. Секрети учнівської грамотності // Дивослово. – 1995. – №12.

14. Шевельов Ю. Про критерії в питаннях українського офіційного правопису // Мовознавство. – 1995. – № 1.

15. Шевельов Ю. Українська мова в 1-й половині ХХ ст. (1900–1941). Стан і статус // Сучасність. – 1987.

Завдання для самостійної роботи

1. Затранскрибуйте слова. Поясніть особливості вимови поданих слів.

1) боротьба, вокзал, футбол, анекдот, просьба; 2) без жартів, з джерела, милуєшся, відзначити, коротший; 3) нігті, кігті, дьогтю, вогко, легко; 4) сніг, щастя, повість, радістю, сьогодні.

2. Запишіть, перекладаючи російські слова українською мовою. Порівняйте наголос.

Приятель, страшный, смолчать, малый, издательство, кроить, кидать, дрова, колесо, отчим, высоко, новый, веретено, дощечка, загадочный, закат, молодежь, одиннадцать, попугай, слабый, товарищество, услуга, широко, цыган, горошинка, задолго, засуха, иначе, индустрия, казаки, километр, крапива, ненависть.

3. Установіть, які фонетичні процеси (асиміляція, дисиміляція, спрощення груп приголосних) закріпилися на письмі.

1. Як би, хоч би; схоронитися, спадати, столочити, зцідити, зсунути; книжка, казка, розповідь, відпочити; стерегти, вогкий; двадцять, розширити, дивуєшся, у бочці; на дні, могутній, світ, повість, священний.

2. Вужчий, вищий, хто, відповісти, сердешний.

3. Кожний, борозна, ченці, гончар, шістдесят, багатство.

4. Заповніть таблицю за поданим зразком. Який аналіз слів використано?

Слово	Орфограма	Принцип правопису	Пояснення
Скінчити	Букви з та с у префіксах	Фонетичний	Префікс з- перед буквами к, п, т, ф, х, переходить у -с

Заздрісний, книжці, весна, легкий, хазяїн, списати, калузький, квітці, комиш, ллєш, сфотографувати, виїзний, принісши, студентський, голубка, вокзал, на річці, якби, льотчик, життя, вовк, земля, дуб, нігті, просьба, зима, щастя, стежка, напоєний.

5. Підготуйте повідомлення (на 5-7 хв.) „Про критерії в питаннях українського офіційного правопису”, „Про загальну концепцію та структуру нової редакції українського правопису”, „Визначальний принцип українського правопису”.

Практичне заняття № 4

Тема: Полісемія і омонімія як лексичні категорії