Практическое занятие № 3

Тема: Поэтика од М.В. Ломоносова. Ода на день восшествия на престол… Елисаветы Петровны 1747 года.

Вопросы к обсуждению:

1. Особенности жанра оды. Изучить главу «Ода» из книги Г.В.Москвичевой «Русский классицизм» (М.: Просвещение, 1986. С.20-47).

2. Тематика од Ломоносова и художественные особенности.

3. Герои оды на день восшествия на престол Елизаветы Петровны 1747 г. Приемы построения образа монарха-адресата оды и Петра I (подробно проследить по тексту оды образные средства, раскрывающие героев).

4. Построение оды: по какому принципу группируется материал; соотношение панегирического содержания с просветительским. Композиционный центр оды – образ Родины. Раскрыть этот образ. Гимн науке заучить наизусть.

5. Особенности стиля оды Ломоносова.

а) охарактеризовать лексический строй оды;

б) система образных средств (приведите примеры метафор, олицетворений, сравнений, эпитетов и укажите на их характер и цель использования);

в) синтаксические приемы создания высокого стиля. Приведите примеры риторических фигур;

г) дайте анализ стиха и строфики оды.

Литература

1. Западов А. Отец русской поэзии. М.: Советский писатель. 1961. Гл. 2,3.

2. Ломоносов М.В. Одна на день восшествия на престол Елизаветы Петровны 1747 г. // Хрестоматия по русской литературе XVIII в.

3. Москвичева Г.В. Русский классицизм. М.: Просвещение, 1986. С.20-47.

4. Серман И.З. Поэтический стиль Ломоносова. М.;Л.,1966.

5. Тынянов Ю.Н. Ода как ораторский жанр//Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977.

Практическое занятие № 4

Тема: Русская трагедия эпохи расцвета классицизма («Дмитрий Самозванец», «Хорев»)

1. Проблематика трагедий А.П. Сумарокова первого периода трагедийного творчества (на примере трагедии «Хорев»).

2. Национально-героическая, историческая тематика трагедий А.П.Сумарокова, своеобразие историзма в его трагедиях.

3. Тираноборческий характер трагедии «Дмитрий Самозванец». Проследить, как последовательно проводятся идеи просвещенного абсолютизма. Определить основу конфликта и в связи с этим значение монологов в идейно-художественной структуре «Дмитрия Самозванца», указать на эволюцию, которую претерпела в этом отношении трагедия от «Хорева» до «Дмитрия Самозванца».

Дать анализ системы героев с позиций их постоянных функций в трагедии классицизма. Определить, укладываются ли все герои в заранее определенную схему. Связать данный вопрос с особенностями трагедий классицизма – с теорией трех единств.

4. Подробно проанализировать образ Дмитрия Самозванца и указать на принципы изображения его характера. Доказать анализом текста а) однолинейность характера; б) отсутствие внутреннего движения характера в результате движения сюжета; в) нормативность, заданность характера как отражение теории трех единств; г) соотношение в характере общего и индивидуального, социального и психологического (в связи с этим – мотивированность и немотивированность речей и поступков героя).

5. Определить особенности стиля и стиха трагедии.

Литература

1. Бочкарев В.А. Русская историческая драматургия XVII-XVIII вв. М., 1988.

2. История русской литературы: В 3-х т. Т.1. М.;Л., 1958.

3. Москвичева Г.В. Русский классицизм. М., 1986.

4. Стенник Ю.В. Жанр трагедии в русской литературе. Эпоха классицизма. Л., 1981.

5. Сумароков А.П. «Дмитрий Самозванец», «Хорев». Читать полные тексты трагедий по любому изданию.