- •Учебная программа дисциплины.
- •Раздел 1. Организации и организационные знания
- •Тема 1. Теория организации в системе научных знаний.
- •Эффективность организационной деятельности.
- •Тема 2. Организационная система и управление (2 часа).
- •Тема 3. Социальная организация: внутренняя и внешняя среда (2 часа).
- •Тема 4. Целевые ориентиры организации (2 часа).
- •Тема 5. Организационные функции и структура (2 часа).
- •Тема 6. Организационные процессы (4 часа).
- •Тема 8. Организационные изменения и развития (4 часа).
- •Тема 9. Проектирование организационных форм и систем (4 часа).
- •Тема 10. Проектный менеджмент. Эффективность организационной деятельности.
- •Методические советы по выполнению курсового проекта
- •1. Организация работы:
- •2. Тема работы
- •3. Методы работы.
- •4. Структура работы включает следующие части:
- •5. Содержание основных разделов организационного проекта.
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Информационное обеспечение дисциплины.
Тема 4. Целевые ориентиры организации (2 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки диагностики формирования целевых ориентиров организации.
Форма проведения – групповая работа по анализу целей организации.
Сценарий:
Работа проектных групп по анализу целевых ориентиров выбранной организации.
Презентация результатов работы.
Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 3; 4; 5; 6; 8.
Дополнительная литература: 9; 10; 11; 17; 22; 24; 34; 40; 44; 48; 53.
Тема 5. Организационные функции и структура (2 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки аудита и диагностики внутренней среды организации.
Форма проведения – групповая работа по анализу функций и структуры организации.
Сценарий:
Работа проектных групп по анализу внутренней среды выбранной организации.
Презентация результатов работы.
Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 11; 14; 17; 24; 25; 26; 31; 33; 34; 39; 49; 51; 53.
Тема 6. Организационные процессы (4 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки аудита и диагностики внутренней среды организации.
Форма проведения – групповая работа по анализу властной, информационно-коммуникационной систем; процессов принятия управленческих решений в организации.
Сценарий:
Работа проектных групп по аудиту и диагностике организационных процессов выбранной организации.
Презентация результатов работы.
Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 3; 4; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 10; 14; 16; 21; 24; 32; 35; 38; 40; 41; 47; 49; 51; 53.
Тема 8. Организационные изменения и развития (4 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки анализа организационных изменений.
Форма проведения – групповая работа по генерированию инновационных идей по решению проблем организации.
Сценарий:
Работа групп по поиску решений организационных проблем.
(инфокоммуникационных процессов, организационной структуры, кадровой службы).
Презентация результатов работы.
Методологическая рефлексия.
Основная литература: 1; 2; 4; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 9; 11; 13; 14; 32; 38; 40; 46; 48; 49; 50; 54.
http://www.managment.aaanet.ru/stud.php
http://www.nosorog.com/public/management/sovr_org_paradigma.html
Тема 9. Проектирование организационных форм и систем (4 часа).
Цели – закрепить знания и приобрести навыки проектирования организации.
Форма проведения – групповая работа по проектированию организационных изменений.
Сценарий:
Работа групп по проектированию решений организационных проблем.
(инфокоммуникационных процессов, организационной структуры, кадровой службы).
Презентация результатов работы по проектированию изменений в организации.
Методологическая рефлексия.
Основная литература: 4; 5; 6; 7; 8.
Дополнительная литература: 11; 13; 15; 20; 22; 23; 27; 39; 40; 42; 43; 46; 48.
www.projectmanagement.ru;
www.projectplanners.ru;
www. projectresults. com.
www.pmo.ru.