- •О системе Станиславского
- •Примеры задач:
- •Задача.
- •Анатомия (механические куски).
- •1. Внимание.
- •Упражнения на внимание:
- •2. Фантазия.
- •Упражнения:
- •В. В. Соловьева
- •А. И. Чебан
- •Написано после просмотра спектакля 29 апреля 1923 г.
- •Ответы на анкету по психологии актерского творчества
- •Загадка творчества
- •Каким должен быть театр
- •Постановка «Ревизора» в Театре имени в. Э. Мейерхольда
- •1 Постановка была осуществлена по сценическому тексту (композиция вариантов) в. Э. Мейерхольда и м.М. Коренева.
- •Об актерах и критиках «без портфеля»
- •Еще о классиках на сцене
- •Дневник о Кихоте
- •24/I-28. Были репетиции (четыре или пять).
- •11/II. Репетиция.
- •Пути театра
- •1 Здесь и далее слово «религия» Чехов трактует расширительно, подразумевая под ним духовное начало вообще.
- •О природе русского театра
- •Две тенденции… и еще одна, третья
- •Le theatre est mort! Vive le theatre! (Театр умер! Да здравствует театр! (фр.))
- •У м. Чехова
- •1 Речь идет о спектаклях «Эрик XIV» и «Смерть Иоанна Грозного».
- •Режиссер Чехов о своих постановках в нашем Государственном театре
- •2. Другое значение объединяющей силы атмосферы выражается в том, что сила эта создает истинный душевный ансамбль.
- •Упражнения:
- •Русский актер размышляет об актерском искусстве
- •Мысли об искусстве актера
- •Советским фильмовым работникам по поводу «Иоанна Грозного» с. М. Эйзенштейна
11/II. Репетиция.
Потребность углубить внутреннее содержание будущего спектакля. Придать большую весомость. Текст понемногу переделываю. (Будущие пьесы, наверное, неудобно будет читать, их можно будет только играть.)
Хочу послушать голос. Он особенный: задушевность, нежность, сила и легкость — прозрачность.
Кихот особенно вкусно дышит, и" его буквы — в, с, ш, г, х, м,н.(?)
Всякое движение внутренне переживается в образе как грандиозное, сильное той силой, которая идет от «космического сознания» Кихота. (Надо делать соответствующие упражнения.)
Соединить: «космическое сознание», любовь, виденную во сне, и послушать голос.
Начинать смотрение образа каждый раз, взяв сначала «космическое сознание», соединенное с «любовью во сне».
Трудность и странность, возникшая от «космического сознания», опишу ниже.
Азарин так рассказал о впечатлении своем о новом методе: «Что-то растет, процесс происходит, и рождается доверие к процессу, и нет знакомого и тяжелого: «Ну, пора, наконец, что-то делать на репетициях».
Даже затрясся, когда взял бальзам с огня и заржал. (Это — младенец.) Может быть, целует горячий сосуд издали.
Солнце заходит несколько — по его нетерпеливому настоянию.
Г олос: чтобы не был похож на Аблеухова! Что-то вдруг показалось похоже.
Упражняться со снами потому нужно, что как бы не загрубить процесс видения образов, подходя к нему слишком сознательно, волево, профессионально.
Когда режиссер сынтонировал слово Кихота «Санчо?», то что-то мгновенно умерло в мире фантазии. Разобраться в этом теоретически.
«Я жду тебя» — прижал к себе, но из-за роста очень низко где-то, думая, что прижимает к груди.
Заметил, что когда образ смешит и я громко засмеюсь, то смех выходит очень противный, и вижу, что он неприятен режиссерам и во мне самом что-то убивает. Может быть, это мое свойство вообще (я неприятно смеюсь), а может быть, употребляю смех как демонстрацию: дескать, вот как я вижу ясно! Как метод хорош!
Как будто все больше и больше начинает вырываться невольное подобие имитации.
«Рога! Ха-ха. Рога! Ха-ха!» (вписать). (А потом спохватился.)
Перед побегом на мельницу подскочил от трамплина прямо кверху, как стрела (копье высоко и прямо поднято), и… согнувшись, как вихрь, — на мельницы!
Сегодня быстро выдохся, но смотрел образ с удовольствием.
Надо иметь чувство благодарности после созерцания образов.
12/II. Все последние дни чувствую творческий подъем. Телесность несколько страдает от наплыва этой творческой энергии. (Может быть, этим объясняется и неожиданный, легенький сердечный припадок на вчерашнем спектакле?) Снов интересных нет. Творческий подъем встречаю с благодарностью. Его сила не концентрируется исключительно на театре: хочу писать неожиданно вставшее передо мной литературное произведение; хочу иначе жить.
Занимаюсь мало. […] Виктор Алексеевич истолковал Кихота как поэму о столкновении различных правд. (Идея о двенадцати мировоззрениях.) Надо просмотреть текст пьесы с этой точки зрения. Вообще же текст все меньше и меньше удовлетворяет. Вероятно, он весь изменится.'
Читал конспект Фолькельта7, и стало приятно — по адресу Кихота.
15/II. Вдохновение вчера кончилось! Сел писать сочинение — ничего не вышло, и я успокоился. (Впрочем, понял, как надо было бы писать.)
Репетиция. Два дня не работал с образом и сегодня почти ничего не видал, все было неинтересно. Правда, был занят соображениями общего порядка: о методе репетиций.
17/II.28. От случайно слышанной фразы почувствовал, что в Кихоте каждая поза, каждый жест должны быть картиной.
Не работаю.
18/II. После [сцены] каторжан Кихот, Санчо, его латы и все -развалены — разбросаныпо всей сцене.
I этап — безудержное,
II — присматриваюсь,
III — познание законов неба и земли. С этой точки зрения просмотреть и переделать пьесу.
26/II. Сидел на репетиции «Заката». Одно место в игре Азарина 8 вдруг подействовало на меня, и я полууслышал, полу сам выполнил плач Кихота у Герцога во время издевательств над Дульцинеей.
Отчаяние по поводу зла. Не «делает», а «совершает». «А ритмы этого уже гуляют!..»
Чувства, состояния, атмосфера не вытекают непосредственно из смысла и содержания слов. Они выше, «за», и оттого слова неожиданны и оригинальны.
В голосе искать восторженность.
Глаза полны слез всегда.
«Рыцарь Печального образа» — потому что он видит вокруг печальное.
Глаза Владимира Николаевича — говорить со спящими. (Только с Санчо иногда мягко.)
Три рода движений.
«А»?
Сыграть космическое сознание.
Только большие дела.
Чувствовать громадное, мощное тело.
Герб на занавесе — разрывается!
У Кихота: увлечение миром! (Т.9)
Мысли Кихота выходят «из всего человека».
«Жесты должны быть введены в речь» (А-х).
Все пусть необыкновенно, но через Д!
Не говорит — изрекает.
Слово — как материал (сам — инструмент).
Форма: образ, слово, ритм (и метр), жест.
Кихот ищет событий, с ним случающихся, он их сам делает (на коленях перед девками).
Мысленно что-то произошло с Кихотом — виден результат — потом все объясняется.
Счастлив несчастьем.
Легок и фантазиеподобен даже в драке.
Не кричит, а поет!
Нет мелочей!
Слегка танцуя… подходит к дерущимся. Первый удар в драке.
— И он легок, и с ним легко обращаться физически.
— После драки — составляет члены.
— Не мягкий — иногда его катят, как козлы.
— Поза, а потом резкое движение. ОГНЕННЫЕ.
Смизансценировать так, чтобы Кихот совсем не ходил, — это даст стиль его отношения к земле. Все его движения по земле обусловлены больше волей земли, чем его собственной волей. (Возможность трюков.) Это же поможет скрыть рост. Санчо — ходит ловко и быстро.
Сила его духа (огня) выразится в том, что будет видно; он устремляется туда!., и, не считаясь с телом, устремляется! Тело отстает и попадает в жалкие или смешные положения. (Если же тело успело за «духом», то видно: Кихот летит по воздуху.) (Принцип трюков.) («Дух» — «космическое сознание» Кихота.)
Темперамент сцен и лиц возрастает до внешнего трюкачества.
Смотреть: что излучать и через какую форму, и — форма: глаза, руки, слово. Все это в видении привести в гармонию и излучать!. И в этом sich geltend machen!*
*Заявить о себе, добиться признания (нем.).
Статья представляет собой записи, которые Чехов вел в период работы над ролью Дон Кихота. Увлеченный работами Р. Штейнера по эвритмии, Чехов практически использует их в процессе создания образа.
Постановка «Дон Кихота» была включена в репертуарный план театра 30 декабря 1925 г. Работа над текстом пьесы прошла через несколько этапов. Принят был текст Чехова и Громова. Постановка была поручена Громову и Татаринову. Спектакль осуществлен не был.
1 Здесь и в других аналогичных случаях зашифровано имя «Андрюшан» — так Чехов называл Андрея Белого (см. наст, изд., т. 1, п. 61, 65).
2 В. Н. Татаринов.
3 Спектакль МХАТа 2-го по пьесе И. Э. Бабеля.
4 Возможно, М. В. Либаков.
5 Буквами Чехов, возможно, обозначает слова: «действие» и «медитация».
6 «Кем обречен…» — слова из монолога Дон Кихота: «Чьей подчинен я беспощадной власти? // Страсти! // Кем обречен идти тропой глухою? // Судьбою! // Кто вверг меня в пучину исступленья? // Провиденье!»
7 Очевидно, Чехов имеет в виду одно из исследований И. Фолькельта по испанской литературе, знакомое ему в конспекте.
8 А. М. Азарин играл роль Арье-Лейба.
9 Возможно, В. Н. Татаринов.