- •Краткий словарь использованных терминов
- •1. «Устойчивое развитие» – мифы и реальность.
- •2. Устойчивость стационарного состояния
- •3. Сверхпороговые антропогенные возмущения современной биосферы
- •Нтр ↔ число жителей Земли,
- •4. Стратегии выживания человека
- •5. Качественное экологическое образование – залог возможно-го успеха.
- •5.1 Цель и задачи курса.
- •5.4.3.3 Стационарное состояние невозмущенной Биосферы (8 ч.).
- •5.4.4.2 3Ащита окружающей среды (6 ч.).
5.4.3.3 Стационарное состояние невозмущенной Биосферы (8 ч.).
Популяция – элементарный объект стабилизации Биосферы. Внутривидовое конкурентное взаимодействие в популяции. Естественный отбор как уникальный биологический фактор, стабилизирующий Биосферу. Приспособленность: конкурентоспособность и конкурентное преимущество. Таксономическая иерархия приспособленностей. Непрерывность конкуренции и экспансия видов – способы реализации максимальной приспособленности.
Необходимость ограниченности ресурсов для устойчивого состояния жизни. Направленность отбора и эволюция видов; прогресс и деградация. Закон Долло. Эволюция размеров организмов; правило Копа.
Статические и динамические характеристики популяций. Численность и плотность: основные способы оценки. Возрастное и половое распределения. Пространственная структура популяций: случайное, пятнистое и регулярное размещения. Территориальность и ее экологический смысл.
Основные составляющие скорости изменения численности популяций: рождаемость, смертность, интенсивность иммиграции и эмиграции.
Когортные и статистические таблицы выживания; способы их построения. Различные типы кривых выживания.
Простейшие математические модели динамики взаимодействующих популяций: независимое сосуществование, межвидовая конкуренция, модель «хищник-жертва» («потребитель-ресурс»), симбиоз, паразитизм. Популяционные волны.
Принцип конкурентного исключения Гаузе; «смещение признаков» и дивергенция видов. Коэволюция хищника и жертвы. Коэволюция конкурентов. «Стратегии жизни» (r – и К – отбор); патиенты, виоленты, эксплеренты.
Цикличность биогеохимических процессов. Биологическая регуляция условий окружающей среды. Принцип Ле-Шателье в экологии; гипотеза Геи.
Флуктуации биохимических потоков. Закон больших чисел и универсальное распределение потребления продукции растений по размерам гетеротрофов в стационарной Биосфере. Экологический предел потребления продукции крупными животными в стационарной Биосфере.
5.4.4 Энергетика и экология человека (14 ч.).
5.4.4.1 Биосфера, возмущенная человеком (2 ч.).
Ископаемое топливо, наследование приобретенных признаков (культурное наследие) и эволюция экологических ниш человека.
Современная антропогенная доля потребления первичной продукции. Сверхпороговые нагрузки и разрушение Биосферы. Основные причины кризиса: демографический взрыв, ресурсоистощающие в эпоху НТР технологии, психология потребительства.
Альтернативные пути предотвращения экологической катастрофы: сокращение антропогенного потребления и Ноосфера Вернадского.
Климатические ограничения энергопотребления человека. Недопустимые источники энергии (ядерная, крупномасштабная гидроэнергетика).
5.4.4.2 3Ащита окружающей среды (6 ч.).
Биосферные заповедники. Глобальный и региональный экологический мониторинг. Концепция ПДК в оценке воздействия на окружающую среду: достоинства и недостатки.
Экологическая экспертиза технических проектов и экологическая паспортизация предприятий.
Рациональное использование природных ресурсов. Комплексные малоотходные технологии с замкнутыми циклами. Вторичные ресурсы. Дехимизация агропромышленного производс-тва. Очистные сооружения. Экологически чистые (возобновимые) источники энергии.
Экономика рационального природопользования. Экономи-ческий эффект от реализации природоохранных мероприятий.
Независимая служба контроля, гласность. Природоохран-ное законодательство .
5.4.4.3 Защита здоровья человека (4 ч.).
Иммунная реакция человека. Простейшая математическая модель инфекционных заболеваний. Аллергия, онкологические заболевания, СПИД…
Структура и функциональная роль биологических мембран. Активный и пассивный транспорт.
Биоэлектрогенез. Распространение нервного импульса по волокну. Синаптическая передача. Нервно-паралитические яды.
Влияние ионизирующего излучения на структуру и свойства биологических мембран и молекулярный механизм наследственности (ДНК). Существуют ли предельно допустимые дозы облучения?
5.4.4.4 Социальные проблемы экологии (2 ч.).
Неизбежность катастрофы без нового (экологического) мышления. Проблемы управления. Уменьшение потребления и прибыль, конкуренция и социальное равенство – как примирить непримиримое?
Психология потребительства. Мода и ресурсоистощение. Интернациональный характер экологических проблем. Экология и политика. Куда идем? Современные концепции глобальной экологической безопасности.
5.5 Практические занятия (18 ч.).
5.5.1. Динамика популяций: экспоненциальный и логистический рост численности.
5.5.2 Динамика популяций: конкуренция и взаимодействие «ресурс-потребитель».
5.5.3 Экологическая экспертиза технического проекта.
5.5.4 Экономика природопользования: оценка ущерба от загрязнения окружающей среды.
5.5.5 Экономика природопользования: экономическая эффектив-ность природоохранных мероприятий.
5.5.6 Экологический паспорт предприятия: характеристика выбро-сов в атмосферу; расход энергоресурсов.
5.5.7 Экологический паспорт предприятия: водопотребление, водо-отведение и очистка сточных вод.
5.5.8 Экологический паспорт предприятия: использование земельных ресурсов, санитарно-защитная зона.
5.5.9 Экологический паспорт предприятия: плата за выбросы, сбросы, размещение отходов загрязняющих веществ.
5.6 Самостоятельная работа.
Основные формы самостоятельной работы студентов по курсу:
– проработка конспектов лекций;
– изучение основной и дополнительной литературы;
– выполнение расчетно-графических работ (РГР).
По курсу планируется выполнение РГР из списка:
– расчет динамики популяций;
– составление фрагментов экологического паспорта предприятия;
– расчет экономического эффекта от реализации природоохранных мероприятий.
Объем и структура РГР – 1-2 листа чертежей (графиков), таблицы и пояснительная записка с необходимыми расчетами и обоснованиями решений.
5.7 Информационно-методическое обеспечение дисциплины.
Рекомендуемая учебная литература
Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. – М.:Наука, 1990.
Андерсон Дж.М. Экология и науки об окружающей среде: биосфера, экосистемы, человек. – Л.: Гидрометеоиздат, 1985.
Пианка Э. Эволюционная экология. – М.: Мир, І98І.
5.Данилов – Данильян В.И., Горшков В.Г., Арский Ю.М. Лосев К.С.. Окружающая среда между прошлым и будущим: Мир и Россия. – М. ; ВИНИТИ, 1994.
6.Проблемы экологии и основные пути их решения: Учебное пособие под редакцией В.А.Кудинова. – К., ИСИО, 1993.
Дополнительная литература
Горшков В. Г. Физические и биологические основы устойчивости жизни.– М.: ВИНИТИ.– 1995.– I–XXIII.
Шредингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физики. – М.: ИЛ, 1947.
М.Бигон, Дж.Харпер, К.Таунсенд. Экология; особи, популяции, сообщества. – М.: Мир, 1989.
Печчеи А. Человеческие качества. – М.: Прогресс, 1980.
Ф.Искандер. Кролики и удавы. Философская сказка.
Справочно-нормативная литература
Экологический энциклопедический словарь.– М.; Издательский дом «Ноосфера», 1999.
Дедю И.И. Экологический энциклопедический словарь. Гл.редакц. Молдавск.Сов.Энциклопедии. – Кишинев, 1989.
Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справочник. – М.: Мысль, 1990.
Сытник К.М., Брайон А.В., Городецкий А.В. Биосфера. Экология. Охрана природы: Справочное пособие.–К.: Наук.думка, 1987.
Сахаев В.Г., Щербицкий Б.В.: Справочник по охране окружающей среда. – К.: Будівельник, І986.
Справочник по экологической экспертизе проектов. – К.:Урожай, І986.
Экология и экономика: Справочник. – К.: Политиздат Украины, І986.
Наш десятилетний опыт внедрения этой программы в учебный процесс говорит о том, что количество лекционных часов, отведенных учебными планами на дисциплину, явно недостаточно. Со значительной пользой для дела его следовало бы довести до 54, а еще лучше до 72 часов, сделав курс двухсеместровым.
И в заключение: необходимость сохранения жизни на Земле бесспорно является абсолютной истиной для её обитателей. Поэтому никто и никогда до сих пор не имел большего морального права, чем экологи, повторить вслед за Иисусом Христом абсолютное "Кто не с нами, тот против нас!'’.