Контрольные вопросы

1. Перечислите обобщающие показатели, характеризующие типические значения набора данных.

2. Перечислите показатели, характеризующие разброс данных.

3. Перечислите и кратко опишите показатели, характеризующие степень симметричности данных.

4. Что такое среднее? Объясните среднее с точки зрения суммы всех значений набора данных.

5. Что такое взвешенное среднее? В каких случаях этот показатель используется вместо обычного среднего?

6. Что такое медиана? Как найти медиану для набора данных:

а) С четным количеством значений?

б) С нечетным количеством значений?

7. Что такое мода? В каком случае вычисляется модальный интервал?

8. Какой типический показатель (или показатели) можно использовать для:

а) количественных данных?

б) порядковых категорийных данных?

в) категорийных данных, которые нельзя содержательно упорядочить?

9. Что такое персентиль? В каких единицах он выражается?

10. Что такое квартили?

11. Назовите пять базовых характеристик распределения.

Контрольные задания

Добавьте Лист6 и выполните задание с использованием базы данных служащих (файл База данных служащих.xlsx находится в папке Мои документы).

Вариант	Задание
1	Для заработной платы служащих, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее, медиану и моду. Постройте гистограмму и покажите эти показатели на гистограмме. Сравните показатели. Что вы можете сказать о типическом значении заработной платы?
2	Для возраста служащих, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее, медиану и моду. Постройте гистограмму и покажите эти показатели на гистограмме. Сравните показатели. Что вы можете сказать о типическом значении возраста?
3	Для стажа работы служащих, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее, медиану и моду. Постройте гистограмму и покажите эти показатели на гистограмме. Сравните показатели. Что вы можете сказать о типическом значении стажа работы?
4	Для заработной платы служащих, используя инструмент анализа Ранг и персентиль, найдите медиану, квартили и экстремумы. Определите 10-й и 90-й персентили. Чему равен персентиль служащего, имеющего в базе данных номер 6?
5	Для возраста служащих, используя инструмент анализа Ранг и персентиль, найдите медиану, квартили и экстремумы. Определите 10-й и 90-й персентили. Чему равен персентиль служащего, имеющего в базе данных номер 6?
6	Для стажа работы служащих, используя инструмент анализа Ранг и персентиль, найдите медиану, квартили и экстремумы. Определите 10-й и 90-й персентили. Чему равен персентиль служащего, имеющего в базе данных номер 6?
7	Рассматривая пол служащих, проведите сортировку и вычислите ранги (см. Задание 5, пункты 1, 2, 3). Найдите моду. О чем она свидетельствует?
8	Рассматривая уровень подготовки служащих, проведите сортировку и вычислите ранги (см. Задание 5, пункты 1, 2, 3). Найдите моду. О чем она свидетельствует?
9	Для заработной платы мужчин, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее и медиану. Постройте гистограмму и определите приблизительное значение моды. Сравните эти три показателя. Что вы можете сказать о типическом значении заработной платы среди мужчин?
10	Для заработной платы женщин, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее, медиану и моду. Постройте гистограмму и покажите эти показатели на гистограмме. Сравните показатели. Что вы можете сказать о типическом значении заработной платы женщин?
11	Для заработной платы служащих с уровнем подготовки А, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее, медиану и моду. Постройте гистограмму и покажите эти показатели на гистограмме. Сравните показатели. Что вы можете сказать о типическом значении заработной платы?
12	Для заработной платы служащих со стажем от 5 и более лет, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее, медиану и моду. Постройте гистограмму и покажите эти показатели на гистограмме. Сравните показатели. Что вы можете сказать о типическом значении заработной платы?
13	Для заработной платы служащих с возрастом от 40 и более лет, используя инструмент анализа Описательная статистика, определите среднее, медиану и моду. Постройте гистограмму и покажите эти показатели на гистограмме. Сравните показатели. Что вы можете сказать о типическом значении заработной платы?
14	Для заработной платы мужчин, используя инструмент анализа Ранг и персентиль, найдите медиану, квартили и экстремумы. Найдите в базе данных номер мужчины, получающего самую высокую зарплату, и прочтите его данные: возраст, стаж, уровень подготовки.

11