- •Глава 1
- •Наука о народах
- •Из истории этнологии
- •Способы классификации этносов
- •Из истории освоения ойкумены
- •Как этнологи изучают народы
- •Глава 2
- •Аборигены
- •Судьба аборигенов и их культуры в XIX-XX вв.
- •3. Становление и развитие англо- австралийской нации
- •Глава 3
- •Общие сведения
- •2. Н. Н. Миклухо маклай на новой гвинее
- •Микронезийцы
- •Меланезийцы
- •Папуасы
- •Народы океании 0 XX в. И в наши дни
- •Глава 4
- •1.Характерные особенности полинезийской культуры
- •«Мореплаватели солнечного восхода»
- •Впоискак прародины полинезийцев
- •Полинезийские государства: касты, религия и мифологий
- •Глава 5
- •2. Этническая история
- •Глава 6
- •1. Народы черной африки
- •4. «Старые» I новые нормы душной культуры
- •5. Совремеввые этнические процессы
- •Глава 7
- •История передней азии
- •Народы передней a3ии и иx хозяйственные занятия в наши дни
- •Городи, поселения и материальная культура народов передней азии
- •Семейные и общественные отношения
- •Религия и духовная культура
- •Глава 8
- •Австралоиднве население индии
- •Индоарийские народы
- •Взаимодействие культур пригималайского региона
- •Новое время – новые веяния
- •Глава 9
- •1. Введение: географическая, языковая
- •3. Народы китайско-тибетском языковой семьи
- •4.Япония и японцы
- •5. Население кореи
- •Глава 10
- •2. Жители континентальных стран
- •Глава 11
- •Кореше население северной америки
- •Этнические процессы в северной америке
- •Глава 12
- •Страны и население
- •Индейцы центральной и южной америки
- •Образование независимых государств
- •Регионы, народы, культурная специфика
- •Черты духовной культуры
- •Глава 13
- •Формирование европейского населения. Основные этапы этнической истории европы
- •Жители с8времейв0й европы
- •Хозяйство и материальная культура европейских народов
- •Семейный r общественный быт, духовная культура народов зарубежной европы
- •Народы европы и мировая культур
- •Глава 14
- •Общие сведения: расселение, языки, раса и религии
- •Этническая история
- •Хозяйственные занятия
- •Материальная культура
- •5. Семья и общество
- •Глава 15
- •Русские в россии и за рубежом
- •Этническая история русских
- •3.Субэтнические группы русских
- •4. Хозяйство
- •Материальная культура русских
- •Общественные отношения и семейный быт
- •Жанры и исполнители русского фольклора
- •9. Этническая тема в произведениях русских писателей
- •Глава 16
- •Краткий очерк истории москвы
- •Национальное лицо российской столицы
- •Социальный состав населения москвы
- •Экономическое развитие москвы
- •Семья и семейный быт
- •6. Праздники, развлечения и досуг
- •7. Городской фольклор
- •9. Религиозная жизнь
- •10. Другие города россии
- •Глава 17
- •Урало–поволжье как историко этнографическая область
- •Языковой состав и культуры народов урало поволжья
- •Духовная культура
- •Калмыки нижнего поволжья
- •Глава 18
- •Народы и условия их жизни
- •Общественная и семейная жизнь
- •Устное народное творчество
- •Современное развитие 3th0c0b
- •Глава 19
- •География и древнейшая история
- •Этническая история северного кавказа
- •Хозяйство
- •4. Материальная культура
- •5. Семейный n вещественный быт
- •Фольклор и художественная литература
- •Глава 20
- •1. Народы и культуры сибири
- •2. Население камчатки и чукотки
- •3. Жители берегов «великой рыбной реки»- амура
- •Этнические процессы в сибири в наши дни
- •Глава 21
- •Белоруссия
- •Украина
- •Молдавия
- •Глава 22
- •Современный этнический, антропологический и религиозный состав населения юго-восточной прибалтики
- •Традиционное хозяйство населения юго – восточной прибалтики
- •Материальная культура населения юго- восточной прибалтики
- •Семья у народов юго-восточной прибалтики
- •6. Духовная культура
- •Глава 23
- •1. Этнический состав населения республик закавказья
- •2. Этническая история
- •3. Традиционная материальная культура
- •4. Общественные отношения
- •5. Верования, фольклор, профессиональная художественная культура
- •6. Обострение межэтнических отношений
- •Глава 24
- •1. География и страны средней азии
- •2. Этническая история
- •3. Хозяйство
- •6. Духовная культура народов средней азии
- •Глава 25
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Глава 20
- •Этнология
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «КУЛЬТУРА РОССИИ» (ПОДПРОГРАММА «ПОДДЕРЖКА ПОЛИГРАФИИ И КНИГОИЗДАТЕЛЬСТВА РОССИИ)
Издание подготовлено профессорами и преподавателями кафедры этнологии исторического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова
Авторский коллектив:
д. и. н. Т.С. Гузенкова, д. и. н., проф. Л.Б. Заседателева,
к. и. н., доц. Ю.И. Зверева, к. и. н., доц. О.Е. Казьмина,
д. и. н., проф. В.В. Карлов, к. и. н. Е.И. Ларина,
д. и. н., проф. Э.С. Львова, д. и. н., проф. Г.Е. Марков,
к. и. н., доц. А.А. Никишенков, д. и. п., проф. В.В. Пименов,
д. и. н., проф. СП. Поляков, к. и. н., доц. Т.Д. Соловей, О.В. Солопова
Подбор иллюстраций:
Ю.И. Зверева, Н.Л. Мехедов, В.В. Пименов
Э 91 Этнология / Под ред. Миськовой Е.В., Мехедова Н.Л., Пименова В.В.: Учебное пособие. — М.: Академический Проект; Издательство «Культура», 2005. — 624 с. — («Gaudeamus»).
ISBN 5-8291-0499-7 (Академический проект)
ISBN 5-902767-03-2 (Издательство «Культура»)
Данное учебное пособие ставит перед собой цель — познакомить читателей с научной картиной этнического (национального) состава населения Земли, с многообразием культур, языков, расовых групп, с межэтническими отношениями. Курс «Этнология» поможет учащимся не только узнать много нового о народах мира и нашей страны, почувствовать культурное многообразие цивилизации, но и понять свое место среди современных народов и культур.
Учебное пособие адресовано студентам вузов, колледжей и лицеев.
УДК 39
ББК 63.5
© Коллектив авторов, 2005
® АкаАемический Проект, оригинал-
макет, оформление, 2005 ©
Издательство «Культура», 2005
ISBN 5-8291-0499-7
ISBN5-902767-03-2
ОТ РЕДАКТОРОВ
Этнология — это область научного знания о народах (по-гречески — этносах), населяющих планету Земля. Именно народы создавали и создают культуры, государства и другие важные для человечества ценности. Взаимопонимание и сотрудничество между народами способствует мирным и добрососедским отношениям между странами, к которым стремится все человечество и призывает Организация Объединенных Наций.
Народов на Земле тысячи, и они очень разные — есть среди них такие, которые насчитывают свыше 1 млн. человек, и есть очень малочисленные (меньше 1 тыс. человек). Но и те и другие вносили и вносят свой вклад в общий фонд развития мировой цивилизации и культуры, все они должны пользоваться вниманием и заслуживают уважения.
Эта книга поможет учащимся познакомиться с этнологией — новой для них отраслью научных знаний — путем изучения сведений лишь о части населяющих Землю народов, так как все народы невозможно описать в одной учебной книге. Учащимся, которые будут заинтересованы в получении более полных сведений о том или ином народе из упомянутых или вовсе не названных в данном учебнике, советуем обратиться к специальным справочникам1.
1 См.: Народы и религии мира: Энциклопедия. М, 1998; Народы России: Энциклопедия. М., 1994.
Глава 1
ПРЕДМЕТ ЭТНОЛОГИИ
Наука о народах
Народоведение (этнология или этнография — от греческих этнос — народ, логос — учение, графо — пишу) изучает все народы, населяющие земной шар. Современное население мира насчитывает уже более 6 млрд. чел. Как существа социальные (общественные), все люди объединяются в различные коллективы и сообщества.
Один из самых исторически ранних способов объединения людей представляет собой этническая форма общности. Этнические общности, или этносы (в качестве синонима можно использовать также понятие народы), складываются исторически на определенных территориях и представляют собой устойчивые множества людей, объединенные одинаковыми языками, культурами, а также сознанием того, что входящие в них люди принадлежат к своим общностям и отличаются от других подобных множеств. Характерные черты этносов, их языки, культуры и иные свойства передаются из поколения в поколение.
В настоящее время исследователи насчитывают в мире от трех до четырех тысяч народов. Более точный подсчет затруднен тем, что не всюду проведены переписи населения и не всегда удается выяснить, какую группу людей следует считать отдельным народом. Этносы различаются по численности. Наиболее крупный этнос — китайцы — насчитывает более 1 млрд. человек. Самые малочисленные народы (например, кеты в Сибири, ботокуды в Бразилии или ямана в Аргентине) состоят всего из нескольких сотен, а то и десятков человек. Крупные народы образуют подавляющее большинство населения на планете: на долю примерно 70 народов, численностью более 10 млн. че-
ловек каждый, приходится свыше 80% всех жителей Земли. В число крупнейших народов помимо китайцев входят также хиндустанцы, американцы США, бенгальцы, русские, японцы, бразильцы, немцы и др. Они внесли и вносят огромный вклад в развитие человечества. Но и остальные этносы — даже самые малочисленные — пополняют своими достижениями общий фонд мировой культуры. Например, во всем мире известны деревянная скульптура и маски народов тропической Африки. Высоко ценятся изделия из серебра, изготавливаемые кубачинцами — жителями горного дагестанского села Кубачи. Малые народы Крайнего Севера (эскимосы, чукчи, саамы-лопари) создали своеобразную культуру, приспособленную для выживания в крайне неблагоприятных для жизни приполярных условиях.
До сегодняшнего дня существует возникшее еще в XIX в. неполное и устаревшее представление об этнологии как о науке, которую интересуют только экзотические (диковинные, необычные) народы, древние, архаические общества, находящиеся на исторически ранних ступенях развития. Это далеко не так. Внимание этнологов привлекают и не имеющие письменности охотники и собиратели Экваториальной Африки — пигмеи, и мировые лидеры в области производства аудио-, видео-, компьютерной и иной техники — японцы, и многомиллионная североамериканская нация (в США), и «загадочные» жители затерянного в Тихом океане острова Пасхи (Рапануи), численность которых но превышает тысячи человек.
Народоведение изучает разнообразные стороны и проявления жизнедеятельности народов. Для этнологов важно знать, как и когда возникли народы, чем питаются, во что одеваются, в каких домах живут, как воспитывают детей, как взаимодействуют с другими народами представители различных этносов, какие обычаи существуют в тех или иных этнических общностях. Иначе говоря, в центре внимания этнологии (народоведения) находятся такие вопросы, как:
■ возникновение народов, или их этногенез;
■ история развития народов, или этническая история;
■ характерные черты материальной и духовной культуры этносов (поселения, жилища, пища, одежда, украшения, устное народное творчество, или фольклор, народное искусство);
■ обычаи, обряды и верования народов и многое другое.
Особое внимание ученые-этнологи уделяли и уделяют так называемым традиционным (унаследованным от прошлых поколений), исторически более ранним и даже древним элементам народной, прежде всего крестьянской, культуры. Даже при изучении жизни современного городского населения этнолога не в последнюю очередь интересует, как в таких условиях действуют традиционные обряды, обычаи, навыки, в какой степени сохранились элементы народной материальной и духовной культуры.
Однако народоведение — не только наука о прошлом этнических общностей и его пережитках в настоящем. Его интересует и современная жизнь народов. С помощью ряда вспомогательных дисциплин, возникших сравнительно недавно, изучаются самые разнообразные стороны жизнедеятельности современных народов. Так, этническая социология исследует социальные слои, классы, сословия, общественные образования (институты) у различных этносов. Этническая экология анализирует проблемы взаимодействия этнических общностей с природно-географическими условиями.
В современном мире все большее значение приобретает знание о вероятном развитии тех или иных народов в будущем, растет ценность прогнозов, касающихся межэтнических отношений, особенно в крупных городах.
Следует подчеркнуть, что этнологическая наука зиждется на принципе заботы о народах-этносах. Этнологи в своем подавляющем большинстве выступают за максимальное сохранение всего того этнического и культурного многообразия, которое характерно для современного человечества. Принцип «не навреди» — один из основных для этнолога, исследующего любой народ.
Очень важное понятие, которым постоянно пользуются этнологи, — культура. В настоящее время нет единого, принятого всеми учеными определения культуры. Современные этнологи чаще всего понимают под культурой все созданное разумом и руками людей, включая средства и способы их жизнедеятельности. Культура — это искусственная среда существования людей.
Действия, направленные на удовлетворение одних и тех же потребностей (в труде, еде, сне, общении, одежде и пр.) у разных народов зачастую осуществляются по-разному. Современные европейцы, например, привыкли принимать пищу, сидя на стуле за столом и пользуясь ножом, вилкой и ложкой. А ложась спать, они кладут голову на подушку. В отличие от них некоторые народы Восточной Азии пользуются для еды палочками, а во время сна подкладывают под голову деревянные скамеечки. Этническое и региональное своеобразие проявляется также в том, как и какими орудиями люди работают, какие жилища, одежду, пищу предпочитают.
Народоведение относится к числу социальных (общественных), в том числе исторических, наук и имеет тесные связи с рядом других научных дисциплин, таких как география, лингвистика (наука о языке), фольклористика, археология, искусствоведение и др.