Урок истории в 4 «в» классе.
Тема урока: Жизнь древних славян.
Цели:
- сформировать у учащихся представление о жизни древних славян;
- развивать устную речь, мышление, расширять кругозор;
- прививать интерес к истории Отечества, жизни предков.
Оборудование: Изображение поселения славян, богов.
Ход урока:
Организационный момент.
Работа над новой темой урока.
Начинаем изучать раздел «Страницы истории Отечества». Как вы думаете, о чем мы узнаем, изучая этот раздел? Что такое Отечество? Мы узнаем о наших предках – славянах. О важных событиях в истории нашего Отечества, России.
Тема нашего урока «Жизнь древних славян».
Работа с картой.
Рассмотрите карту (с. 35 учебника). Что вы можете узнать с её помощью о расселение славян?
На какие группы делились славяне? ( восточные, западные, южные славяне)
Какая группа славян занимали наибольшее пространство? (восточные славяне)
Как вы думаете о какой группе славян мы с вами сегодня поговорим? (восточные славяне)
Почему? (потому что мы живем на европейской части)
Посмотрите вдоль каких рек селились славяне? ( жили по берегам рек Ока, Волга, Дон, Днепр, Западная Двина)
Они селились в разных местах и назывались поэтому по разному, например поляне.
Как вы думаете почему называется поляне? (На Днепре, где кончался лес и начиналось чистое поле – степь, жили поляне, то есть жители полей.)
А что значит древляне? Древляне жили среди «дерев», поэтому и назывались древлянами. По реке Оке расселились вятичи. Называли их так по имени основателя рода Вятко. В верховьях Днепра поселились радимичи. Своим предком они считали Радима.
Как вы думаете в какой местности жили дреговичи? (В лесной зоне обитали дреговичи. Их название произошло от слова «дрягва», что означает болото, трясина)
Какой мы можем сделать вывод, славяне это кто? - СЛАВЯНЕ – это обширная группа племен и народов, принадлежащих к одной языковой семье, т. е. их язык был очень похожим. По особенностям языка славян разделили на группы: западные восточные, южные. Ребята, как вы думаете, кто такие предки?
Предки – это люди, от которых мы произошли. Наши предки – это восточные славяне
Сегодня мы с вами познакомимся с жизнью восточных славян, к которым в наше время относятся русские, украинцы, белорусы. Они селились племенами, каждое племя состояло из нескольких родов. Род – это несколько семей, живущих вместе.
- Послушайте, как описывает места того времени поэтесса Наталья Кончаловская и ответьте на вопрос:
- Почему именно на этих территориях остановились славяне?
Много было в чаще бора и медведей, и волков,
Много уток на озёрах, на болотах – куликов.
Коршун вился над лугами, и лосиною тропой
Зверь с могучими рогами выходил на водопой.
Поселялись люди редко на реке, в глуши лесной,
Только предки наших предков появлялись тут весной.
Толь в ладьях они приплыли, толь верхами, толь пешком,
Посидели, обсудили, осмотрели всё кругом
И решили: «Места много, есть что есть и есть что пить!»
Помолились люди Богу, стали строиться и жить.
Чем занимались на полях? (собирательство, земледелием)
А в лесу? (охотой)
На реках? (рыболовством)
(Места были водные, охотничьи, медовые. Огромные луга гарантировали обильный корм скоту)
- что они еще могли взять от природы? Например, для своего жилища? (деревья для построения землянки)
Быт древних славян.
Давайте проверим наши предположения по учебнику. Откройте учебник на с. 36.
Прочтите 2-3 абзац.
- Чем еще занимались славяне?
- Опишите, пользуясь иллюстрацией на стр 34,36, как одевались мужчины и женщины?
(Одежда славян-мужчин состояла из длинной рубахи, сотканной из льна и украшенной вышивкой, штанов, пояса и кожаной обуви. Последняя представляла собой нечто вроде сапожек на мягкой кожаной подошве или просто куска кожи, обернутого вокруг ноги и укрепленного веревкой. Разумеется, летом обходились вовсе без обуви. Одежда женщин включала длинное платье из льняной материи, также изукрашенное вышивками.
Посмотрите на иллюстрацию на стр 36, видите на ней пряжки, ими пользовались и женщины и мужчины. Они надевали их на пояса, а также закрепляли рубахи.
Украшения из металлов, стекла, янтаря и полудрагоценных камней (височные кольца, перстни, гривны, бусы, привески, о которых шла речь выше) одевались только в торжественных случаях – во время праздников и свадебных обрядов. Эти же украшения одевались на покойника во время )похорон
-на стр 38 прочтите из чего была сшита одежда?(льна и шерсти)
-Посмотрите на иллюстрацию.( на доске) опишите, как выглядело селение славян.
Селились славяне обычно в местах, окруженных крутыми склонами, глубокими оврагами или водой. Они возводили вокруг поселений земляные валы, копали рвы, ставили частокол. И дома было удобно строить на такой земле. Как вы думаете, почему славяне селились по кругу? (славяне верили, что за круг не зайдут злые и плохие мифические существа) Вокруг своих поселений они копали глубокие ямы, ставили частокол(Образовано из частый + кол., забор из кольев, часто вбитых в землю один возле другого ) . Для этого срубали дерево, обрубали сучья, обтёсывали, заостряли, а потом обжигали на огне. Как вы думаете, зачем бревна обжигали? (чтобы они не гнили)
Бревна надо было обжигать гладко, врыть глубоко, чтобы они плотно прилегали друг к другу. Поэтому такая изгородь и называлась частоколом.
Жилище древних славян. - рассмотрите жилище славян на стр 37.Такое жилище называется полуземлянкой. Как вы думаете почему?
Потому что, в домах древних славян пол был на метр углублен в землю, стены сложены из тонких слоев деревьев-жердей, очищенных от веток. Крыша тоже была из жердей, а на ней толстые слои соломы. Вход с земляными ступенями или лестницей устраивался с южной стороны жилья. Земля помогала сохранять в доме тепло, оберегала его от пожаров. Во время дождей в подземные и полуподземные жилища проникала вода, а из-за близости грунтовых вод в доме было достаточно сыро,В полуземлянках не было окон, поэтому было темно В углу находилась, сложенная из камня печь - она обогревала дом, на ней же готовили еду. Печь топилась по-черному – это значит, что дымовой трубы не было, и печной дым выходил в дверь, отверстия в кровле. В доме почти всё свободное место, стол и две-три деревянные лавки. В углу лежало несколько охапок сена, покрытых звериными шкурами - это постели. Как ни просто устроено жилье, в нем можно укрыться от непогоды и дикого зверя, согреться у печи и сварить еду.
Рассмотрите рисунок на стр 36. Расскажите какой посудой пользовались восточные славяне. (глиняные горшки и чашки).
А посуда была маленькой или большой? (большой)
Почему? (потому что в то время было трудно сделать посуду и питались из одной большой чашки всей семьей)
Посмотрите, даже в то время люди пытались сделать для себя приятное, они украшали посуду.
-А как вы думаете, чем они питались? (дичью,рыбой)
-Давайте вспомним русские народные сказки. «Гуси-лебеди». Какая еда упоминается в этой сказке? (ржаные пирожки, кисельные берега, молочные реки, лесные яблочки). «Репка»
Физкультминутка Ча, ча, ча, Ча, ча, ча (3 хлопка по бедрам) Печка очень горяча (4 прыжка на двух ногах) Чи, чи, чи, Чи, чи, чи (3 хлопка над головой) Печет печка калачи (4 приседания) Чу, чу, чу, Чу, чу, чу (3 хлопка за спиной) На санях всех прокачу Щу, Щу, Щу, Щу, Щу, Щу, Всех блинами угощу
Верования славян (боги).
-Для того что бы узнать, славяне были верующими или нет, прочтите 2 абзац на стр 38.
-Во что верили славяне? (в различных богов)
Прежде, чем приступать к какому-то важному делу наши предки обращались за помощью к богам. Для каждого бога они создавали идола. Посмотрите на стр 38 изображение идола. Как вы думаете из чего он сделан? (сделанные из могучего дуба). Мне кажется, что фигурки на нем объемные, а для этого прилагались не малые усилия. Уже в то время славяне занимались работой по дереву. Стояли идолы под открытым небом, а рядом с ними был камень, на котором приносились жертвы богу.Их было много, но сегодня мы познакомимся с особо почитаемыми богами древних славян.
Перун. Грозное славянское божество. Он считался покровителем воздушных явлений. Рука его управляла громом и молниями Это был грозный бог, его считали ещё богом войны. В честь него ставились деревянные идолы,. - Если черные тучи закрыли солнце, то разбушевался Перун. Перун – бог грома и молнии. Он бьет дубиной – гремит гром; стрелами – молнии раскатывают тучи, поливает землю дождем. Страшен в гневе Перун, он посылает на землю бури и ливни, выбивает градом хлеба, поджигает жилища, убивает скот и людей. «Убей тебя Перун» - говорили тому, кому желали зла. Посмотрите как изображали Перуна в позднее время.
Кто – то знает других богов, которым поклонялись славяне? (предположения детей) • Ярило - божество пробуждающейся природы, покровитель растительного мира. Ярило – отождествлялся с солнцем. К нему обращались люди в своих песнях и просьбах о теплом лете и хорошем урожае. • Сварог – бог неба, (Сваро – небо). Бог ненастья, ветров, ураганов. По преданию бросил с неба на землю кузнечные клещи и научил людей ковать железо. Послал людям небесный огонь, чтобы люди на нём готовили пищу, грелись около него и использовали для добрых дел. Сварог является покровителем кузнецов. Капризный бог, редко кому открывает секреты. • Даждьбог – сын Сварога. Бог жатвы, хранитель ключей земли. По преданию закрывает землю на зиму, а весной отпирает. • Велес – бог-покровитель животных, особенно домашних. Хранил животных от болезней и помогал людям ухаживать за ними. • Стрибог – бог ветра. • Макоша. Одна из самых главных богинь восточных славян. «ма» - мать, «кошь» - корзина. Мать хорошего урожая, богиня урожая, подательница благ. От количества урожая, зависела судьба человека, поэтому и была ещё названа богиней судьбы.
Духи, божества природы. -Родной, привычный им мир славяне населяли самыми фантастическими существами.
-Как вы думаете какими? (предположения)
-Кто знает как называется фантастическое существо, которое охраняет дом? В него верят и до сих пор.( Домовой)
-Опишите его. Домовой - это душа дома, покровитель строения и живущих в нем людей. Домовой устраивался жить в подполье, под печью. Он представлялся в виде маленького старичка, похожего лицом на главу семьи. По нраву он – вечный хлопотун, ворчливый, но заботливый и добрый. Люди старались поддерживать с Домовым добрые отношения, заботиться о нем как о почетном госте, и тогда он помогал содержать дом в порядке и предупреждал о грозящем несчастье. Переезжая из дома в дом, Домового всегда с помощью заговора приглашали переехать вместе с семьей. Живущий рядом с человеком Домовой - самый добрый из "малых" божеств. Если полюбит хозяина, то печется о хозяине, а не полюбит там хозяина разорит. Чтобы задобрить домового хозяйки обычно оставляли тарелочку с едой, около очага, т.е. печки.
- А как называется существо, которое обитает и хранит лес? (Леший).
Кто сможет его описать? "Леший" на старославянском языке означает "лесной дух".Внешность Лешего переменчива. Он может предстать великаном, выше самых высоких деревьев, а может спрятаться за маленьким кустиком. Обитатель и хранитель лесов. Люди считали, что когда идет он лесом, то равен с лесом, когда идет по траве, равен траве, а людям всегда является в образе человеческом. Леший похож на человека, только одежда у него запахнута, наоборот, на правую сторону. Волосы у Лешего длинные серо-зеленые, на лице нет ни ресниц, ни бровей, а глаза как два изумруда - горят зеленым огнем. Леший может обойти вокруг неосторожного человека, и тот долго будет метаться внутри волшебного круга, не в силах переступить замкнутую черту. Но Леший, как и вся живая природа, умеет воздавать добром за добро. А нужно ему только одно: чтобы человек, входя в лес, уважал лесные законы, не причинял лесу вреда.
Кто смотрел мультик «Летучий корабль» ? какое мифическое существо дало инструменты Ивану? (Водяной). Водным божеством был Водяной - мифический обитатель рек, озер и ручьев. Водяного представляли в виде голого обрюзглого старика, пучеглазого, с рыбьим хвостом. Особой силой наделялись родниковые Водяные, ведь родники, по преданиям, возникли от удара молнии Перуна. Такие ключи назывались "гремячими" и это сохранилось в названии многих источников
Славянские праздники. - Чтобы боги были к людям, славяне устраивали в их честь праздники. Многие из них сохранились до наших дней. Ребята, как называется праздник проводов зимы и встречи весны? (Масленица.)
Расскажите, как проводят праздник…
Это праздник проводов зимы и встречи весны. Сначала провожали зиму: делали из соломы чучело, наряжали в женскую одежду и ставили на сани. Вокруг чучела водили хороводы, а потом сжигали его на костре. Встречая весну, славяне молили бога об урожае. До наших дней дошел обычай печь на масленицу блины – символ Солнца. Семик Девичьим праздником назывался семик — неделя перед Троицей. Этот праздник в древности посвящался богу Солнца Яриле и Ладе, богине семейного согласия. В это время убирали лентами молодую березку — священное дерево Лады и украшали березовыми ветками дома. Девушки шли в лес плести венки из цветов, водить хороводы и петь обрядовые песни. В четверг семицкой недели, после обеда, в разгар праздника, проходил смотр невест. По вечерам молодежь «гоняла русалок» — играла в горелки со стеблями полыни или лютика в руках. По поверью, эти травы предохраняли от козней нечистой силы. В последний день праздника березу срубали, а девичьи венки пускали по реке. У кого венок уплывет далеко — той скоро замуж. За веселье и гадания семицкую неделю, которую праздновали еще в прошлом веке, называют зелеными святками.
Про праздник Ивана Купалы прочтите на стр 38, последний абзац.
Иванов день. Иванов день, или Иван Купала, проходил в ночь с 23 на 24 июня. Парни и девушки собирались у реки, надевали на голову венки, водили хороводы, пели песни в честь Солнца. Ночью прыгали через костры – славяне верили, что огонь очищает. Затем все бросали в воду свои венки, с песнями входили в реку и купались. - Сохранялись ли эти праздники до наших дней? - Какие обычаи мы соблюдаем в своих семьях, которые пришли к нам от древних славян?