- •2. Социально-философские аспекты культуры:
- •3. Структура культуры, предложенная отечественными учёными ю.А. Ждановым и в.Е.Давидовичем.
- •Тема №2. Человек как биосоциальное существо
- •3. Центральной темой общей антропологии, а также некоторых ее направлений являются антропогенез и антропосоциогенез.
- •Тема №3. Общество как сложноорганизованная и саморазвивающаяся система
- •Тема №4. Человек в системе социальных отношений
- •Тема №10. Общение и взаимодействие
- •2. Предрассудки и предубеждения. Предубеждения – эмоциональная оценка каких-либо людей как хороших или плохих, даже не зная ни их самих, ни мотивов их поступков.
- •Тема №6. Общение в сфере средств массовых коммуникаций
- •4. Исследование проблем массовой информации предполагает рассмотрение вопросов информационного взаимодействия как разновидности массово-информационной деятельности людей.
- •Тема №7. Психологическое воздействие
- •3. Результативность психологического воздействия зависит также от особенностей механизмов трансформации убеждений, стереотипов и установок людей.
- •Тема №8. Семья как малая социальная группа
- •2. Специфические функции, к которым относятся рождение, содержание и воспитание детей, сохраняются при всех изменениях общества.
- •Тема №9. Эволюция брака и семьи в истории человеческого общества
- •Тема №10. Семейные отношения
- •Правила общения с ребенком (ю.Б. Гиппенрейтер )
- •4. Динамика построения взаимоотношений между молодой семьей и родительской.
- •Словарь основных терминов
Тема №3. Общество как сложноорганизованная и саморазвивающаяся система
1. Общество как сложноорганизованная система: понятие, признаки, типология.
2. Источники саморазвития общества
3. Социальный институт как приспособительное устройство общества, классификация социальных институтов.
4. Различные подходы к пониманию цивилизации. Типы цивилизации. Основные проблемы современной цивилизации.
5. Глобализация как исторический процесс. Социальные последствия процесса глобализации.
1. Общество является самой крупной группой, к которой принадлежит индивид. Под «обществом» понимается самовоспроизводящаяся устойчивая социальная система, которая состоит из людей разного возраста и пола, и образует экономические, политические и культурные.
В социологии термин «общество» обычно используется в двух смыслах.
1. Общество – это историческое, географическое, экономическое и политическое конкретное социальное образование, отвечающее следующим признакам (по Э.Шилзу):
1) объединение не является частью какой-либо более крупной системы (общества);
2) браки заключаются между представителями данного объединения;
3) оно пополняется за счёт тех людей, которые уже являются его признанными представителями;
4) объединение имеет свою собственную территорию;
5) у него есть своё название и своя история;
6) оно обладает собственной системой управления;
7) объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;
8) его объединяет общая система ценностей (культура).
По мнению ряда отечественных ученых, к критериям общества необходимо отнести следующие:
Наличие единой территории, являющейся материальной основой возникающих в ее пределах социальных связей;
Универсальность (всеобъемлющий характер);
Автономность, способность существовать самостоятельно и независимо от других обществ;
Интегративность: общество способно поддерживать и воспроизводить в новых поколениях свои структуры, включать всё новых индивидов в единый контекст социальной жизни.
2. Социологическое и социально-философское значение понятия «общество» сводится к понятию «социальная реальность», это как бы «общество вообще». В данном случае общество рассматривается не как экономическое, политическое и правовое единство, а как система конкретных эмпирических взаимоотношений и взаимозависимостей, возникающих между индивидами в процессе их жизнедеятельности. Основная проблема состоит в том, что индивиду непосредственно доступен в опыте лишь ограниченный сегмент социальных отношений. Однако при этом он вплетён в такую глобальную, сложную и независящую от него систему опосредованных отношений, что легко может воспринимать её как чужую фатально действующую силу. Действительно, от рождения человек уже помимо своей воли включен в некую социальную реальность, которая о многом лишает его свободы индивидуального выбора и обуславливает его жизнь вплоть до мелочей. Эта распоряжающаяся человеком непреодолимая сила и есть общество. Человек проходит обычно долгий путь адаптации, прежде чем научается видеть себя в обществе и понимать свои реальные возможности обратного влияния на общество.
Можно также утверждать, что общество – это система человеческих связей и отношений. Необходимость активного взаимодействия людей в этой системе связана с социальной разнородностью индивидов. Человек своими силами может удовлетворить только часть своих потребностей и поэтому вынужден обращаться к другим индивидам и вступать с ними во взаимодействие.
Всё многообразие обществ, социологи разделяют на определённые типы, объединённых несколькими признаками или критериями. Существует множество способов классификации обществ. Согласно марксистской - тип общества определяется способом производства, т.е. тем как используются и контролируются экономические ресурсы: феодальное, капиталистическое, социалистическое и др. По письменности – бесписьменные (дописьменные) и письменные. На основе господствующих религий – христианское, мусульманское и др.
Общества можно классифицировать на простые и сложные. К первым относятся общества, в которых нет социального неравенства, деления на классы или страты, где отсутствуют товарно-денежные отношения и государство. Основные характеристики: эгалитаризм, т.е. социальное, экономическое и политическое равенство; относительно небольшие размеры объединения; приоритет кровнородственных связей; низкий уровень разделения труда и развития техники. К сложным относят такие, где появляется товарно-денежные отношения, добавочный продукт, социальное неравенство и социальная стратификация (рабство, касты, сословия, классы), специализированный и широко разветвлённый аппарат управления. Сложные общества охватывают такие типы: аграрное (земледельческое, традиционное), индустриальное (современное), постиндустриальное (постсовременное, информационное).
Общество как сложноорганизованная саморазвивающаяся система обладает рядом специфических черт.
Человеческое общество отличается большим разнообразием различных социальных структур, систем и подсистем. Это - не механическая сумма индивидов, а сложная система, в которой формируются и функционируют различные социальные общности и группы (этнические общности, государство, всевозможные группы людей, находящиеся в непосредственном контакте, различные организации с четко представленной структурой, отдельные подсистемы общества - такие, как экономические, политические, правовые и т.д.). В соответствии с этим общество имеет сверхсложный и иерархический характер: различного рода подсистемы в нем связаны соподчиненными отношениями. Вместе с тем, каждая из подсистем обладает известной степенью автономии, самостоятельности.
Общество обладает интегративным качеством, присущим ему в целом и несвойственным отдельным образующим его компонентам. Общество нельзя свести к людям, его составляющим. Это - система надындивидуальных форм, связей и отношений, которые человек создает своей активной деятельностью вместе с другими людьми. Эти «невидимые» социальные связи и отношения даны людям в языке, в различных предметах и поступках, программах деятельности, поведения, общения, без которых люди не могут вместе существовать. Поэтому человек, живущий в обществе, чаще всего поступает «как надо», т.е. как принято в соответствии с нормами, традициями коллективной культуры и истории данного общества.
Важнейшей чертой общества является его самодостаточность, т.е. способность общества как сложной системы создавать и воспроизводить необходимые условия собственного существования. Эта способность является результатом активной совместной деятельности людей. Общество характеризуется в данном случае как целостный единый организм, в котором тесно переплетены и не функционируют в отрыве друг от друга различные социальные группы, самые разнообразные виды деятельности, обеспечивающие (не «в одиночку», а совместными усилиями) жизненно необходимые условия существования. Таким образом, общество как самодостаточная социальная система - это продукт совместной кооперативной деятельности людей, где не один из ее видов не может функционировать вне взаимодействия, с другими видами деятельности, группами, коллективами, что и создает предпосылки и условия жизнедеятельности общества.
Человеческое общество отличает исключительная динамичность, незавершенность и альтернативность развития. Если проблема выбора вариантов развития в природе осуществляется естественным образом (в процессе самоорганизации природного бытия) и без наличия человека, то в обществе главным действующим лицом (так сказать, «дирижером») выбора того или иного пути развития является человек. Причем включенность человека в общество отнюдь не является преградой для осмысленных поступков, сознательного выбора, создания новых образцов поведения и даже (иногда) стремления оставить след в человеческой истории.
Общество отличается и особым статусом субъектов, определяющих его развитие. Неизбежная и острая конкуренция интересов и устремлений субъектов человеческого общества требует поиска, выбора тех или иных средств и аргументов для поддержки, обоснования отстаиваемой идеи, способной привлечь внимание других людей, послужить мотивам их социальной активности. При этом за противостоянием идей в обществе всегда скрывается столкновение различных социальных систем, определенных потребностей, экономических, политических и иных интересов, целей. Столкновение противоположных идей и связанная с этим полемика происходит под воздействием таких социальных факторов, как общественное мнение, официальная и альтернативная идеология, политические установки, традиций и т.д.
Важнейшей особенностью человеческого общества является непредсказуемость, нелинейность развития. Наличие в обществе большого количества подсистем, постоянное столкновение интересов и целей различных людей создает предпосылки для реализаций различных вариантов, моделей будущего развития общества. При этом непредсказуемость, нелинейность развития общества отнюдь не означает невозможность построения моделей социального прогнозирования. Об этом свидетельствуют успешные работы в сфере глобального моделирования, построения компьютерных моделей, позволяющих обосновывать возможные варианты развития социальной системы в самых различных ее областях. Социальный мир не является абсолютно произвольным и неуправляемым. Из этого следует еще одна специфическая черта общества как системы.
При построении различных моделей развития общества, при вмешательстве человека в характер развития социальных процессов (возникающих, например, на национальной или религиозной почве) необходимо обязательное осмысление последствий такого вмешательства. Исследование общества, социальных процессов нуждается во всестороннем «проигрывании» возможных вариантов развития общественной системы. При этом необходимо выявление причин ее неустойчивости. Необходим отказ от позиций беспрекословной манипуляции и жесткого контроля над социальными системами.
2. Источники саморазвития общества могут быть представлены тремя сферами.
Во-первых, это мир природы и вещей, существующий независимо от воли и сознания человека, т. е объективный и подчиненный физическим законам. Во-вторых это мир общественного бытия вещей и предметов, являющихся продуктом человеческой деятельности, прежде всего труда. Третий мир - человеческая субъективность, духовные сущности, идеи которые относительно независимы от внешнего мира и обладают максимальной степенью свободы.
Первый источник развития общества находится в мире природы, являющейся основанием его существования, точнее, во взаимодействии общества и природы. Обращает на себя внимание тот факт, что крупнейшие цивилизации возникали в руслах великих рек, а наиболее успешное развитие капиталистической формации происходило в странах с умеренным климатом. Современный этап взаимодействия природы и общества характеризуется понятием экологического кризиса, основной причиной которого была установка на "покорение природы", игнорирование пределов ее устойчивости по отношению к антропогенным влияниям. Необходимо изменить сознание и поведение миллиардов людей, дабы этот источник саморазвития общества мог действовать и дальше.
Второй источник развития общества связан с технологическими детерминантами, с ролью техники и процессом разделения труда в общественном устройстве. Основное противоречие возникает между гуманными целями человеческого существования и "бездушным" миром информационной техники, несущим потенциальную угрозу человечеству.
Третий источник саморазвития общества усматривается в духовной сфере, в процессе реализации того или иного религиозного или светского идеала. Идея теократии, т.е. управления обществом и государством высшими религиозными авторитетами, была очень популярна в истории, да и сейчас находит место в концепциях религиозного фундаментализма. История общества, в этом случае рассматривается как реализация воли Бога, а задача человека - воплотить этот промысел, уделяя основное внимание не земным проблемам, а подготовке к будущей, вечной жизни. В концепциях истории А. Тойнби, П. Сорокина основное значение в детерминации развития общества придается морально-религиозному, духовному его совершенствованию, соотношению санкций и наград как ведущей причине групповой солидарности людей.
3. Складывающиеся в процессе совместной жизни людей, привычки контактировать определенным, типическим образом, а в ряде случаев и собственно организации, поддерживающие их воспроизводство, исследователи называют понятием «институты».
Социальный институт – это приспособительное устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших потребностей и регулируемое сводом социальных норм.
Институты – это социальные образования, созданные для использования ресурсов общества в формах интеракции ради удовлетворения той или иной социальной потребности. Одной из важных функций институтов является стабилизация деятельности людей путём сведения её к более или менее предсказуемым образцам социальных ролей.
Что касается функций социальных институтов, то прежде всего они подразделяются на универсальные и специфические. Первые присущи всем социальным институтам. Среди них принято выделять функции: 1) упорядочивания, закрепления и воспроизводства деятельности и общественных отношений (именно благодаря институтам деятельность приобретает устойчивые формы, достигается стабильность отношений); 2) регулятивные; 3) социализации индивидов (в которую включается и транслирующая функция); 4) коммуникативные.
В силу специфики деятельности, организуемой тем или иным институтом или его видом, каждая из универсальных функций более или менее значима. Так, у правовых институтов преобладает регулятивная функция, поскольку разные отрасли права организуют и регулируют деятельность и отношения во всех сферах социальной жизни. Функция социализации, освоения системы знаний и навыков действий, норм и образцов поведения выступает главенствующей для культурных и образовательных институтов.
К специфическим относятся функции, присущие только какому-либо одному виду институтов. Так, военным и правовым институтам свойственны функции обеспечения безопасности членов общества, защита их жизни и имущества. Институты брака и семьи обеспечивают воспроизводство новых поколений, общества в целом, заботу о детях и ближайших родственниках. Значение экономических институтов заключается в распределении ценностей, организации обмена ими для создания оптимальных условий существования общества, социальных общностей, отдельных индивидов. Религиозные институты призваны организовать деятельность верующих для удовлетворения их религиозных потребностей.
В отечественной социологии этот подход к классификации социальных институтов представлен достаточно широко. Так, важнейшими являются экономические и политические институты, затем – семья, социально-культурные, правовые институты. В зависимости от удовлетворения основных жизненных потребностей выделяются пять главных видов социальных институтов: институт семьи и брака (потребность в воспроизводстве рода); политические институты (потребность в безопасности и социальном порядке); экономические (потребность в средствах существования); институты образования в широком смысле, включая науку и культуру (потребность в получении знаний, в социализации подрастающего поколения, в подготовке кадров); институт религии (потребность решения духовных проблем, поиска смысла жизни).
Таким образом, важнейшим критерием классификации социальных институтов служит дифференциация деятельности и общественных отношений, «вызывающая к жизни» тот или иной вид социального института, наделенный специфическими функциями. В силу этого новые виды деятельности и сферы социальной жизни обусловливают появление соответствующих групп социальных институтов, изменение их роли в общественной практике.
4. Понятие «цивилизация» первоначально появилось во французском языке в середине XVIII в. в русле теории прогресса и употреблялось только в единственном числе: просветители называли цивилизацией идеальное общество, основанное на разуме и справедливости.
Кризис прогрессистских иллюзий просветителей, богатый этно-исторический материал, полученный в «эпоху путешествий» и обнаруживший огромное разнообразие нравов и культур вне Европы, привели к тому, в начале XIX в. возникла «этнографическая концепция цивилизаций», в основу которой было положено представление о том, что у каждого народа – своя цивилизация (Т. Жуффруа).
В целом во второй половине XVIII – в начале XIX вв. утвердилось три подхода к пониманию «цивилизации»: 1) унитарный (цивилизация как идеал прогрессивного развития человечества как единого целого); 2) стадиальный (цивилизация как этапы прогрессивного развития человечества как единого целого); 3) локально-исторический (цивилизация как качественно различные уникальные этнические или исторические общественные образования).
В условиях древности определились два основных (глобальных) типа цивилизации: западный, включающий европейскую и северо-американскую, и восточный, вбирающий цивилизацию стран Азии, Африки, в том числе арабскую, тюркскую и малоазиатскую.
На рубеже третьего тысячелетия человек столкнулся с проблемами, от решения которых зависит судьба цивилизации. Эти проблемы названы глобальными. К первоочередным из них относятся:
преодоление экологического кризиса, связанного с катастрофическими последствиями человеческой деятельности (загрязнение окружающей среды, уменьшение озонового слоя атмосферы, парниковый эффект и др.);
предотвращение войн с применением оружия массового поражения (химического, термоядерного, биологического), создание безъядерного ненасильственного мира;
преодоление голода, нищеты, безграмотности, разрыва социокультурного уровня между разными народами и национальностями;
нахождение новых источников сырья (дефицит природных ресурсов), обеспечение дальнейшего развития экономики, предотвращение отрицательных последствий научно-технической революции.
Решение глобальных проблем человечества возможно при осознании истоков, остроты и масштабов негативных последствий человеческой деятельности, при обязательном подходе к устойчивому развитию человечества, при ориентации на путь «нового гуманизма», требующего революции человеческих качеств.
5. В конце 1990-х годов в социологический обиход вошло понятие «глобализация», которое стали использовать не только ученые, но и все, начиная от политиков и заканчивая средствами массовой информации. Это слово несет в себе целую парадигму, включающую понимание происходящих в мире процессов, эпохальных изменений, подсознательно увязываемых с концом века и тысячелетия. Понятие глобализации – это краткое обозначение совокупности сложных процессов, суть которых в том, что они как бы «сжимают» мир во времени и пространстве и делают условными и проницаемыми все существующие территориальные границы. Глобализация – это исторический процесс превращения мира в единую систему, обладающую едиными характеристиками. Исторически такую систему порождает действие факторов глобализации. К таким факторам относятся:
электронные средства коммуникации, способные сжимать до минимума разделяющие людей время и пространство;
технологические изменения, позволяющие распространять по всему миру производимую продукцию;
формирование глобальных идеологий, таких, как экологическое или правозащитное движение.
Существует достаточно много теоретических интерпретаций процесса глобализации. И. Валлерстайн, к примеру, предлагает «мир-системную модель» объяснения, согласно которой глобализация представляет собой прежде всего экономическое явление, основанное на мировом разделении труда. В соответствии со сложившейся системой разделения труда в мире обрисовались четкие структурные деления на «экономическое ядро», «полупериферию» и «периферию». Все это в совокупности образует единую систему мировой капиталистической экономики. Наличие в этой системе неразрешимых противоречий, согласно Валлерстайну, приведет к ее трансформации в мировой социализм.
Согласно Э. Гиддденсу, глобализация неразрывно связана с модернизацией и имеет две стороны: экономическую (процессы экономической систематизации межгосударственных связей) и культурную (формирование глобальной культуры сознания).
Как утверждает М.А. Чешков, понятие глобализации относится к совокупности глобальных процессов взаимопроникновения самых разных элементов мирового сообщества. По мнению венгерского ученого М. Шимаи, главным следствием этого процесса наряду с ростом взаимозависимости государств стала пространственная и институциональная интеграция рынков. Интернационализация выступает стимулом дальнейшего экономического прогресса. Она представляет собой позитивное явление в той мере, которое способствует расширению международного обмена материальными и интеллектуальными ценностями и в целом социальных контактов. Тем не менее, считает Шимаи, многие результаты глобализации оказались благоприятными лишь для определенных групп стран, поскольку она сопряжена с процессом транснационализации, в ходе которого определенная доля производства, потребления, экспорта, импорта и дохода страны попадает в зависимость от решений международных центров. В качестве ведущих сил здесь выступают транснациональные компании (ТНК), которые сами являются одновременно и результатом, и главными действующими лицами интернационализации.
Социальные последствия процесса глобализации.
Реально результаты процесса глобализации можно видеть в том, что условные границы становятся все более прозрачными для экономической, культурной и даже политической деятельности. Транс локальные и транснациональные сети – промышленные монополии, интернет, обмен студентов и профессиональных кадров, сфера услуг, организации «зеленых» и движение в защиту прав человека – способствуют созданию поистине глобальной культурной и экономической системы. В силу действия всех этих факторов пошатнулось традиционное для XX века «геополитическое воображение», сводившееся к восприятию мира разделенным на пространственные, территориальные и идеологические блоки. Глобализация влечет за собой формирование новой геополитики и нового видения мира, все более приобретающего образ единого целого, состоящего из «потоков» и «сетей».
От глобализации невозможно укрыться. Глобальные процессы приобретают все большее влияние на локальные, и, несмотря на очевидное сопротивление, даже наиболее почвеннические режимы вынуждены в той или иной степени идентифицироваться с глобальной системой.
В последнее время границы между обществами, культурами и индивидами становятся все более неопределенными. Современные концепции пространственно-временных моделей идентификации, связывающие идентификацию индивидов с пространственно-временной организацией их жизни, уступают место постпространственным концепциям глобального порядка. В этом смысле глобализация представляет собой как бы достраивание нового мегапространства над привычным нам социальным пространством каждой отдельной страны. Это дополнительное пространство включает в себя интеллектуальные, информационные, коммуникативные ресурсы. Отсюда вытекает для каждого включенного в этот процесс государства утрата им способности полного контроля над своим внутренним пространством, нарастание его проницаемости, формирование новых, надгосударственных элит и частичное ограничение власти старых. Разумеется, этот процесс приводит к коренным изменениям «всей внутренней системы организации гражданского общества, социального взаимодействия и его правового обеспечения». Как пишет Б. Барбер, территориальный мировой порядок все более отживает свой век, и на смену ему идет сетевая экономика производства и потребления.
Оборотной стороной феномена глобализации является отделение власти от ответственности. Сформировавшаяся глобальная элита, будучи надгосударственной, не несет той ответственности перед населением стран, которую традиционно в той или иной степени берет на себя любое государство. Эта ситуация создает возможность безответственной эксплуатации огромного количества людей вне всяких обязательств перед ними. Глобальная элита может позволить себе игнорировать возникающие экологические и социальные проблемы, не думать о судьбе социально незащищенных людей где-то далеко, о еще не родившихся поколениях. Поэтому глобализация - явление глубоко противоречивое. Она не только соединяет, но и разъединяет, не только обогащает, но и существенно ограничивает. Глобализация, как ее ни оценивать, представляет собой факт современного существования. Как пишет С. Сильвестров, «Необратимый процесс, неотвратимая участь мирового развития, глобализация не может быть плохой или хорошей».