- •Лекции по философии.
- •Античная философия.
- •Затем начался третий этап развития философии, который называется «Схоластика», что означает «Школьный или ученый».
- •Философия эпохи просвещения. 18 век.
- •В основе развития общества лежит материальная деятельность людей. Маркс анализировал материальную сферу жизни – производство. Для понимания этой сферы Маркс разработал понятия:
- •Фрейдизм, как философия.
- •Новизна подхода Фрейда заключалась в том, что он стал рассматривать бессознательное как определяющий элемент психики, наделив его особым смыслом.
- •Мораль, религия и искусство являются инобытием влечений.
- •Эволюция позитивизма.
- •Постмодернизм
- •Герменевтика.
- •Систематическая философия.
- •Учение о бытии.
- •Материя
- •Проблема истины
- •Особенности социального познания
Фрейдизм, как философия.
Юнг, Фрейд, Фромм «Искусство любить», «Бегство от свободы». Пелевин «Зигмунд в кафе».
Зигмудн Фрейд (1856-1939). Основные произведения «Толкование сновидений», «Остроумие и его отношение к бессознательному», «Психология масс и анализ человеческого Я», «Я и оно», «Тотем и табу».
Фрейд свое учение не выдавал за философское. Основное направление – изучение психики человека. Нет человека без проблем. Есть недообследованные. Все проблемы из-за устройства психики человека. Особая роль в заболеваниях отводится бессознательному.
Новизна подхода Фрейда заключалась в том, что он стал рассматривать бессознательное как определяющий элемент психики, наделив его особым смыслом.
Человека нужно объяснять не через внешнее, а через внутреннее. Что лежит в основе человека – бессознательное, оно движет человеком, все психические процессы начинаются в бессознательном и заканчиваются в сознании. Не все из бессознательного попадает в сознание. И из-за этого появляется конфликт.
Конфликт требует разрешения. Сознание – это внутренний цензор, который не дает реализоваться чему-то. Это может порождать комплексы – группу представлений, связанных одним аффектом, комплекс – это эмоционально окрашенная совокупность представлений, мотивов, установок в бессознательное.
Либидо – комплекс сексуальных влечений. Оно управляет человеком, но этому противостоит сознание. Движение либидо реализуется в сновидениях (частично), сны – это наши нереализованные желания. От напора бессознательного сознание не выдерживает.
Основные комплексы – Эдипов комплекс – мужской. Говорит о том, что есть бессознательное влечение сына к матери. И комплекс Электры – такой же женский. Сексуальная любовь и любовь вообще завязаны на либидо. Комплекс неполноценности. Комплекс кастрации – женский. Комплекс мужественности.
Сексуальные – женские. Паники закрывающихся дверей: комплекс женщин 40-ка лет, абсолютизация чисто внешней женской привлекательности. Комплекс Тристана и Изольды: состоит из эротизма и беспокойства, связанного с чувством вины. Комплекс Алисы в стране чудес: им страдают женщины, которые живут в мире фантазий. Комплекс Титаний: женщина создает свой идеальный образ мужчины, который она ищет всю жизнь. Комплекс рыцаря и развратника: женское желание сочетания в мужчине двух образов. Комплекс Мессалины: женщина хочет ощущать себя страстной, чувственной, желанной.
Мужские: Комплекс Дон Кихота: романтик, который не хочет сталкиваться с реальностью. Комплекс Мадонны и Блудницы: желает двух женщин подобных образов. Комплекс Дон Жуана: количество. Комплекс Казановы: важен процесс обольщения. Комплекс Леонта: недоверие и ревность к партнерше. Комплекс Отелло: рождается из страха перед женщиной, женщина может уронить его достоинство.
Особую роль у Фрейда играет понятие сублимации: то есть перевод, переключение бессознательных влечений на приемлемую деятельность. Все творческие люди следовательно имеют много проблем.
После 1МВ Фрейд пересмотрел свое учение и начал говорить о психике как о более сложном явлении. Вводит понятия Эрос и Тонатос. Эрос – влечение к жизни, Танатос - влечение к смерти. Жизнь – это компромисс между Эросом и Танатосом.
Формирование структуры психики человека принадлежит Фрейду. Эрос, Тонатос, Я, оно, и сверх Я. Оно – бессознательное, которые требуют удовольствия, аморально и иррационально.
Я – сознание индивидуально, живет по принципу реальности. Сознание находит компромисс между удовольствием и реальностью. Вырабатывается за счет личтного опыта.
Сверх Я – Моральное, социальная совесть.
Я – всадник, оно – лошадь. Всадник думает, что управляет лошадью, но лошадь везет всадника. Сверх Я – правила дорожного движения.