- •1 Вопрос. Мировая экономика: предмет исследования. Основные этапы и тенденции развития современной мировой экономики.
- •3 Вопрос. Сущность международного разделения труда (мрт), его формы и тенденции развития в условиях научно-технической революции.
- •4 Вопрос. Международная специализация и кооперация производства - формы развития международного развития труда.
- •5 Вопрос. Международная конкурентность Теория конкурентных преимуществ стран – национальный ромб м. Портера..
- •6 Вопрос. Конкурентноспособность России в мировой экономики и проблемы ее повышения.
- •7 Вопрос. Глобализация мировой экономики, ее противоречия и содержание6 глобализм, антиглобализм, альтерглобализм.
- •8 Вопрос. Д. Рикардо, жизненный цикл товара и т. Д.
- •9 Вопрос. Природно-ресурный потенциал мирового хозяйства в 21 веке.
- •12 Вопрос. Миграция.
- •13,14,15 Вопрос. Научно-технические ресурсы.
- •16 Вопрос. Мировой рынок.
- •17 Вопрос. Коньюнктура, ценообразование.
- •18 Вопрос. Кредитование внешней торговли.
- •19 Вопрос. Внешнеторговая политика государства
- •20 Вопрос. Роль гатт-вто
- •21 Вопрос. Машиностроение.
- •22 Вопрос. Инновации как продукт предпринимательства
- •23 Вопрос. Топливно-энергетический комплекс
- •24 Вопрос. Транспортный комплекс
- •25 Вопрос. Агропромышленный комплекс.
- •26 Вопрос. Промышленно-развитые страны.
- •27 Вопрос. Ес, сша, Япония.
- •28 Вопрос. Развивающиеся страны.
- •29 Вопрос. Новые индустриальные страны.
- •30 Вопрос. Страны с переходной экономикой.
- •31 Вопрос. Сша в современной мировой экономики.
- •32 Вопрос. Ес как наиболее зрелая интеграционная группировка
- •33 Вопрос. Особенности экономики Японии.
- •34 Вопрос. Экономика Китая.
- •35 Вопрос. Внешнеэкономические связи Индии.
- •36 Вопрос. Геополитическое положение россии
- •37 Вопрос. Евразэс, таможенный союз, единое экономическое пространство.
- •39 Вопрос. Национальная экономическая безопасность.
- •40 Вопрос. Транснациональные корпорации.
- •41 Вопрос. Транснациональные банки.
- •42 Вопрос. Международный рынок ссудных капиталов.
- •43 Вопрос. Мировые инвестиции.
- •44 Вопрос. Мировая валютная система.
- •45 Вопрос. Мировые финансовые кризисы 1997-1998, 2008-2011 г.
- •46 Вопрос. Валютные рынки.
- •48 Вопрос. Организация объединенных наций.
- •49 Вопрос. Международные финансово-кредитные институты.
- •50 Вопрос. Мвф
- •51 Вопрос. Группы всемирного банка, мбрр.
- •52 Вопрос. Роль вто в мировой торговли.
13,14,15 Вопрос. Научно-технические ресурсы.
Потенциал (лат. potentia -- сила) в широком смысле -- средства, запасы, источники, которые могут быть использованы для решения какой- либо задачи, достижения, определенной цели, возможности отдельного лица, общества, государства в определенной области» Понятия "научный потенциал" (НПл) и "научно-технический потенциал" (НТПл) используются сконца 60-х годов и сразу стали одними из центральных в изучении науки как сложной, относительно обособленной социально-экономической системы.обусловлена, в первую очередь, такими важнейшими факторами, как:- увеличение масштабов научной деятельности, возрастание роли науки и объема потребляемых ею ресурсов. В эпоху научно-технической революции научная деятельность становится массовой, вследствие чего возникает потребность в инструментарии для ее соответствующего научно-экономического анализа. К разряду подобных инструментов и относятся понятия НПл и НТПл;- нарастающая индустриализация сферы НИОКР, что потребовало распространения на данную сферу понятий, родственных уже широко применявшимся в экономических исследованиях. Это обстоятельство является особенно актуальным для сферы прикладной науки и опытно-конструкторских разработок.Исходя из общего определения понятия "потенциал (от латинского слова "potentia") как источники, возможности, средства, запасы, которые могут быть приведены в действие, использованы для решения какой-либо задачи, достижения определенной цели" в понятие НПл и НТПл какой-либо системы вкладывается смысл интегральных характеристик научных и научно-технических возможностей этой системы.Исходя из вышеизложенного, в дальнейшем из большого количества различных определений НПл и НТПл будут использоваться следующие:Научный потенциал (НПл) - способность научной системы вырабатывать научные и прикладные знания и определять основные направления их применения в производственной и социальной практике.Научно-технический потенциал НТПл - способность научно-технической системы решать текущие и перспективные проблемы научно-технического прогресса. Необходимо учитывать, что способность системы обеспечить получение научного результата понимается, в том числе, и как получение указанного результата в определенные сроки.Однако существует и другое определение понятия научно-технический потенциала.Научно-технический потенциал представляет собой совокупность трудовых, материально-технических, финансовых, информационных и организационных ресурсов для осуществления комплекса научных исследований и разработок, а также внедрения их результатов в производство, т.е. научно-технический потенциал - это наличные ресурсы цикла "исследование - производство", звенья которого - фундаментальное и прикладное исследование, опытно-конструкторские разработки и внедрение научно-технической продукции в производственную сферу.К научным исследованиям и разработкам относятся работы, направленные на получение новых научных знаний и определение путей их практического применения. Они включают фундаментальные, прикладные исследования и разработки во всех областях науки - естественных, технических, медицинских, общественных, гуманитарных, сельскохозяйственных.