- •19. Общество как система. Основные типы систем
- •20. Типы и формы общества.
- •21. Основные черты информационного общества
- •22. Основные формы социальных изменений. Синергетический подход.
- •Синергетический подход
- •23. Сравнение классового и стратификационного подхода к анализу общества.
- •24. Сущность и основные критерии социальной стратификации.
- •25. Основные классы общества
- •26. Виды социальной мобильности
- •27. Механизмы социальной мобильности.
- •28. Понятие социального статуса, виды статусов.
- •29. Личность: специфика социологического анализа.
- •30. Теория ролей
30. Теория ролей
Ролевая концепция личности возникла в американской социальной психологии в 30-е гг. XX в. (Чарлз Кули, Джордж Мид) и получила распространение в различных социологических течениях, прежде всего в структурно-функциональном анализе.
Каждая личность в обществе имеет определенный социальный статус. А каждый социальный статус предполагает особое поведение, которое соответствует его социальному статусу, т. е. человек выполняет определенные социальные роли в обществе. Человек выполняет несколько ролей в своей жизни, и это называется ролевой системой (Р. Мертон говорил о ролевом наборе).
Социальные роли определены в обществе формально (законы, правовые акты) и неформально (нормы поведения, которые приняты в обществе).
Необходимо отличать ролевое поведение (реальное поведение) человека от социальной роли (ожидаемое поведение).
Социальные роли четко описывают человека, его социальные взаимоотношения с другими (отец, руководитель и т. д.).
В повседневной жизни человек выполняет множество ролей (в автобусе – пассажир, в автомагазине – покупатель, дома – отец). Значение ролевого поведения в жизни человека очень велико. Не успевая быстро менять социальные роли, человек оказывается в ситуации ролевого конфликта.
Социальная роль – это поведение, которое ожидается от личности, занимающей определённое положение и статус в обществе.
Основные положения ролевой теории были сформулированы Дж. Мидом. Он говорил о том, что человек учится и осваивает свою роль в процессе взаимодействия с другими людьми.
П. Линтон говорил о ролевых предписаниях, о назначении определенных санкций в случае несоответствия своей социальной роли.
В своей концепции Дарендорф Р. рассматривал человека как деиндивидуализированный продукт ролевых предписаний.
Человек, живя и достигая в своей жизни большего, поднимается по карьерной лестнице вверх, тем самым повышая свой социальный статус. Но это в свою очередь накладывает на него еще большую ответственность и необходимость выполнения других, более сложных социальных ролей.
Социальная роль каждого человека в обществе должна соответствовать принятым социальным нормам и ожиданиям окружающих в зависимости от индивидуальных способностей каждого человека.
Развитие социальных отношений и институтов ведет к ломке социальных ролей. Особенно радикальная ломка ролей происходит в революционные периоды (например, рабочий класс превращается в господствующий), процесс социального развития (например, развитие современного общества меняет роль в семье, устанавливает равенство между полами).
Решающее значение для принятия человеком той или иной роли для себя имеют собственное развитие личности, его потребности и интересы.
Основные положения о принятии человеком социальных ролей в процессе межличностного взаимодействия в обществе сформировал американский психолог Дж. Мид, а также антрополог Р. Линтон говорил о социокультурных ролевых предписаниях, социальных позициях личности и санкциях.
Можно сделать выводы:
1) социальные роли и социальные нормы относятся к социальному взаимодействию;
2) социальные статусы, права и обязанности, функциональная взаимосвязь статусов относятся к социальным отношениям;
3) социальное взаимодействие описывает динамику общества, социальные отношения – его статику.
Но может возникнуть ролевой конфликт – несоответствие между ожидаемым и реальным ролевым поведением. Он может быть внутриролевой(несоответствие между требованиями роли и внутренним убеждениям личности) и межролевой(несоответствие между требованиями разных ролей, т.е. разногласия ролей)