- •Административная школа а. Файоля
- •Бихевиористский подход к исследованию управления
- •Виды и методы планирвания
- •Виды и уровни управленческой деятельности
- •Виды коммуникационных структур
- •Вклад российских учёных в развитие т.У.
- •Власть и руководство
- •Истоки управленческой мысли и основные этапы ее развития
- •Концепция управления человеческим и социальным капталом.
- •Личность как объект и субъект управления
- •Место и роль управленческих знаний в человеческой деятельности
- •Место теории управления в системе научного знания.
- •Модель профессионального госслужащего.
- •Общая характеристика моделей управления
- •Общая характеристика традиционных структур управления.
- •Общество как объект управления.
- •Объект и предмет теории управления
- •Объект и субъект управления.
- •Организация как объект управления
- •Основные концепции управленческого лидерства
- •Основные научные подходы в теории управления 2-й половины XX в.
- •Основные положения теории «научного менеджмента»
- •Понятие и значение управленческого контроля
- •Понятие и классификации стилей управления
- •Понятие и классификации функций управления
- •Понятие и основные принципы системного подхода к управлению
- •Понятие, виды и методы планирования. (см 4)
- •Понятие виды и средства реализации управленческого контроля
- •Понятие, цели и методы социального управления
- •Предпосылки возникновения и содержание теории «человеческих отношений».
- •Принципы организации эффективного контроля и критерии его оценки
- •Природа властных отношений и механизмы реализации власти в управлении
- •Проблемы профессиональной культуры, социальной ответственности и этики управления.
- •Прогнозирование в системе планирования.
- •Профессиональная культура госслужащего (подробнее вопрос 25, 14)
- •Система функций управления в органах государственной власти
- •Создание управленческой команды и ее функции в современной управленческой практике
- •Сравнительный анализ японской и американской моделей менеджмента
- •Стимулирование труда как функция управления
- •Структура и виды коммуникации
- •Структура и функции теории управления
- •Структура и цикл управления
- •Сущность и методы стратегического планирования.
- •Сущность и специфика государственного управления
- •Сущность управления как социального явления
- •Сущность, содержание и механизм мотивации
- •Тенденции развития теории управления в начале XXI в.
- •Управление внешним окружением организации.
- •Управленческая иерархия: уровни и особенности функционирования
- •Функция регулирования в системе гму.
- •Целеполагание как основа планирования управления. Понятие и виды целей
- •Человеческий фактор в современной управленческой практике
- •Экономические, организационные, социальные и правовые методы управления.
- •Экономические методы управления
- •Эффективные коммуникации в управленческой практике
Общая характеристика моделей управления
Под моделью управления понимается теоретически выстроенная совокупность представлений о том, как выглядит система управления, как она воздействует на объект управления, как адаптируется к изменениям во внешней среде, чтобы управляемая организация могла добиваться поставленных целей, устойчиво развиваться и обеспечивать свою жизнеспособность. Она включает в себя базовые принципы менеджмента, стратегическое видение, целевые установки и задачи, совместно вырабатываемые ценности, структуру и порядок взаимодействия ее элементов, организационную культуру, аналитический мониторинг и контроль за ситуацией, движущие силы развития и мотивационную политику.
Выделяют следующие основные модели управления:
• по виду преобладающей собственности на средства производства: капиталистическая, социалистическая, корпоративная;
•по степени рыночного влияния на экономику: рыночная (либеральная), рыночная с элементами государственного регулирования, социальная рыночная, модель государственного управления с развитыми рыночными отношениями, модель централизованного управления с элементами рынка (плановая);
• по характеру реализации властных полномочий руководством: авторитарная, демократическая;
• по критерию "встроенности" человека в систему производительных сил: доиндустриальная, индустриальная, постиндустриальная;
• по территориальному происхождению и месту адаптации: российская, американская, японская, шведская, германская, бразильская;
• по принадлежности к соответствующим школам менеджмента: школа научного менеджмента, школа рациональной бюрократии, административная школа, "классическая школа", школа НОТ, школа "человеческих отношений", мотивационная школа, школа "организационного поведения;
• по роли и месту человека в системе управления: модель Д.Макгрегора, модель У.Оучи;
• по отдельным управленческим признакам: модель 7С "Счастливый атом", модель управления по результатам, ситуационная модель;
• по отношению к изменениям во внешней и внутренней среде: статическая (традиционная, консервативная, текущего состояния), адаптивная (опережающая, инновационная), динамическая (прогнозная, вероятности, развития).
Модель, отвечающая российским традициям и культуре должна органически сочетать в себе основы национального опыта с передовой управленческой теорией и практикой, выработанных и испытанных при решении аналогичных социально-экономических задач в передовых странах мира. Слепое копирование - и опасно, и неэффективно.
Общая характеристика традиционных структур управления.
Линейная - хар-ся тем, что воглаве каждого структурного звена находится рук-ль, наделенный всеми полномочиями и осущ-ющий единоличное руководство подчиненными ему работниками, через которого по одному каналу «сверху-вниз» проходят все команды упр-я, обязательные для выполнения нижестоящими звеньями. Формируется иерархия рук-лей.
Функциональная - управление осуществляется некоторой совокупностью подразделений, специализированных на выполнении конкретных видов работ, необходимых для принятия решений в системе линейного управления. Функциональная организация существует наряду с линейной, что создает двойное подчинение для исполнителей. Решение по общим вопросам принимаются коллегиально.
Линейно-функциональная (штабная) - всю полноту власти берет на себя главный линейный руководитель, ему при разработке вопросов, подготовке реш-й, программ, планов помогает спец. аппарат, состоящий из функциональных подразделений.
Матричная - создается путем совмещения структур двух видов: линейной и программно-целевой. При функционировании программно-целевой стр-ры выполняется целевая задача, в решении которой участвуют все звенья организации.