Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КСЕ 2 семестр.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
10.08.2019
Размер:
87.04 Кб
Скачать

3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:

а) U(238/ 92); б) Mg (26/12).

4. . Как производят захоронение радиоактивных отходов. Решаема ли проблема надежного захоронения радиоактивных отходов?

5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 1,4. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 35 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.

7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: АГЦ ГАЦ ГТА ГАЦ ЦГА ЦАГ ТАГ АГЦ АЦТ.. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.

8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих реакциях и укажите их тип.

Р + 3e –? 2CI- - 2е – ? ;

9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.

10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?

СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2

ВАРИАНТ 6

1. Средняя длина световых волн, испускаемых накаленной вольфрамовой спиралью лампы, равна 1,2*10-6 м. Определить число фотонов, испускаемых лампой мощностью 180 Вт за 6 с. h=6,62*10-34 Дж*с

2. При освещении металла монохроматическим светом .длиной волны l = 400 нм фотоэлектроны приобрели наибольшую скорость 8,2*105 м/с, а при освещении этого же металла монохроматическим светом с l = 500 нм наибольшая скорость оказалась равной 5,.5*105 м/с. Опрелелить постоянную Планка.

3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:

а) Не (4/2); б) Li (7/3).

4. Каким образом перспективные технологии способствуют сохранению окружающей среды? Как можно повысить эффективность потребления воды?

5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 3,0. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 27 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.

7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: ЦАЦ ГАЦ ГТА ГАТ ЦГА ЦАТ ТАГ АГЦ АЦТ.. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.

8. Дайте определение окислительно- восстановительных реакций. Определите окислитель и восстановитель в следующих схематических реакциях и укажите их тип.

К° - 1е – ?; S + 8e – ?

9. Дайте определение понятий изотопа, фрактала, фуллерена.

10. В чем заключается специфика современного этапа преобразования биосферы? Что такое ноосфера? При каком условии возможно формирование ноосферы?

СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА № 2

ВАРИАНТ 7

1. Определить частоту света, кванты которого имеют такую же энергию, что и электрон, пролетевший из состояния покоя разность потенциалов 30 В.

2. При освещении металлической поверхности фотонами с энергией 6.2 эВ обнаружено, что фототок прекращается при величине задерживающей разности потенциалов, равной 3,7 в. Определить в электронвольтах работу выхода электронов из металла. 1 эВ = 1,6*10-19 Дж.

3. Найти энергию связи, удельную энергию связи, число протонов и число нейтронов, входящих в состав ядер следующих изотопов:

а) Н (3/1); б) Mg (26/12).

4. Каковы экологические особенности мегаполисов?

5.Температурньтй коэффициент скорости реакции равен 2,4. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить температуру на 55 °С? 6. В современном естествознании в вопросе о происхождении жизни противоборствуют гипотезы голобиоза и генобиоза. Объясните в чем их суть и различие.

7. Участок молекулы ДНК характеризуется следующей последовательностью нуклеотидов в одной цепи: ГАЦ ТАЦ ГТА ГАА ЦГА ЦАТ ТАГ АГЦ АЦТ.. Определите последовательность нуклеотидов в параллельной цепи.