- •Условия профессионального самоопределения.
- •Объективные условия (социальное положение, материальное благосостояние семьи, уровень образования родителей, социальная престижность профессии).
- •2. Субъективные условия (возраст, уровень информированности, уровень притязаний).
- •Профессии типа «человек-техника»
Профессии типа «человек-техника»
Здесь главный, ведущий предмет труда – технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии. Среди профессий этого типа можно выделить:
профессии, по добыче полезных ископаемых, обработке грунтов, горных пород;
по обработке и использованию неметаллических промышленных материалов, изделий, полуфабрикатов;
по производству и обработке металла, механической сборке, монтажу машин, приборов;
по ремонту, наладке, обслуживанию технологических машин, установок, транспортных средств;
по монтажу, ремонту зданий, сооружений, конструкций;
по сборке, монтажу электрооборудования, приборов, аппаратов;
по переработке продуктов сельского хозяйства.
При работе с техническими объектами от человека требуется точность, определенность действий.
Профессии: наладчик оборудования, столяр, металлург, инженер-механик, электромонтажник, радиомеханик, специалист по сборке компьютеров, специалист по телекоммуникациям.
«Ч» - Тип профессии «человек - человек»;
Профессии типа «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»
Здесь главный, ведущий предмет труда – люди. Среди этого типа можно выделить профессии:
связанные с обучением и воспитанием людей, организацией детских коллективов;
связанные с управлением производством, руководством людьми, коллективами;
связанные с бытовым, торговым и информационным обслуживанием;
связанные с информационно-художественными обслуживанием людей и руководством художественными коллективами;
связанные с медицинским обслуживанием.
Краткий перечень качеств, которые очень важны в работе: устойчивое хорошее настроение в процессе работы с людьми, потребность в общении, способность понимать намерения, помыслы, настроения людей, умение быстро разбираться во взаимоотношениях людей, находить общий язык с ними. Профессии: врач, учитель, психолог, менеджер по работе с персоналом, парикмахер и др.
«З» - Тип профессии «человек – знаковая система»; Профессии типа «ЧЕЛОВЕК - ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»
Здесь главный, ведущий предмет труда – условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки. Среди этого типа можно выделить профессии:
связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или их преобразованием, перекодированием;
предметом труда в которых являются числа, количественные соотношения;
связанные с обработкой информации в виде системы условных знаков, схематических изображений объектов.
Чтобы успешно работать по данной профессии, нужны особые способности мысленно погружаться в мир, казалось бы, сухих обозначений, отвлекаться от собственно предметных свойств окружающего мира и сосредотачиваться на сведениях, которые несут в себе те или иные знаки. Профессии: переводчик, инженер-конструктор, бизнес-аналитик, топограф, программист и др.
«Х» - Тип профессии «человек – «художественный образ». Профессии типа «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»
Здесь главный, ведущий предмет труда – художественный образ, способы его построения. Среди этого типа можно выделить профессии:
связанные с изобразительной и музыкальной деятельностью;
связанные с литературно-художественной и актерско-сценической деятельностью.
Одна из особенностей профессии этого типа состоит в том, что значительная доля трудовых затрат остается скрытой от стороннего наблюдателя. Более того, нередко прилагаются специальные усилия для создания эффекта легкости, непринужденности конечного результата труда.
Профессии: артист, художник, музыкант, дизайнер, ювелир, писатель и др.
Мотив – (от лат. movere - приводить в движение, толкать) осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности.
Каждый человек, выбирая себе будущую профессию, руководствуется разными мотивами: доступностью обучения, легкостью поступления в учебное заведение, ее престижностью, высокой зарплатой, ориентируется на хорошие условия труда или следует указаниям родителей и т. д.
Выделяют несколько групп мотивов выбора профессии:
Социальные(желание своим трудом способствовать общественному процессу, занять достойное место в обществе в соответствии с интересами и возможностями);
Моральные (приносить пользу людям, оказывать им помощь, общение);
Эстетические(стремление к красоте, гармонии, желание работать по специальности, связанной с прекрасным);
Познавательные(связаны со стремлением к овладению специальными знаниями, проникновением в сущность профессиональной деятельности);
Творческие(возможность быть оригинальным, неповторимым);
Материальные (стремление иметь высокооплачиваемую работу, льготы);
Престижные(стремления, позволяющие достичь видного положения в обществе, избрание профессии, обеспечивающей быстрое продвижение по службе, профессии, которая ценится среди друзей и знакомых);
Утилитарные(возможность работать в городе, иметь «чистую работу», близко к дому, легкость поступления в вуз, на работу, советы и примеры друзей и знакомых).
Таким образом, можно сказать, что сознательным выбор профессии будет лишь в том случае, если он глубоко мотивирован: человек правильно оценивает свои возможности и знает содержание той деятельности, которую ему предстоит осуществлять.
Каждый из вас не раз думал кем он станет, когда вырастет, где будет работать. Пройдёт немного времени и вам предстоит занять рабочие места за компьютером, на строительной площадке, в суде или магазине.
-А, как вы считаете, от чего зависит выбор профессии?
Ещё в глубокой древности учёные, наблюдая за поведением людей, обратили внимание на большие индивидуальные различия в этом направлении. Одни очень подвижные, эмоционально возбудимые, энергичные. Другие медлительные, спокойные, невозмутимые. Одни общительные, легко вступают в контакты с окружающими, жизнерадостные, другие замкнутые, скрытные. При этом имелись в виду чисто внешние проявления, не принимая во внимание умён человек или ограничен, трудолюбив или ленив, смел или труслив, правдив или лжив, чем он занимается, каковы его интересы и т.д.
Например, два человека делают одну и ту же работу и делают её одинаково хорошо, но один трудится увлечённо, со страстью, нетерпеливо, проявляет инициативу, а другой – неторопливо, методично, основательно, деловито, строго по инструкции, кропотливо, тщательно.
-Как вы думаете от чего это зависит? (От характера человека, от заинтересованности в работе, от личных особенностей самого человека) Верно. Всё, что вы назвали относится к определённым свойствам личности, а точнее к темпераменту человека.
Один из типов нервной системы характеризуется:
сильный, т.е., способный выдерживать очень сильные раздражители, работоспособен;
уравновешенный – его трудно вывести из себя;
подвижный – быстро переключается с одного вида деятельности на другой.
Этот тип нервной системы составляет основу темперамента сангвиника. Основные черты характера сангвиника: общительный, открытый, разговорчивый, живой, беззаботный, любящий удобства, инициативный.
Другой тип нервной системы характеризуется как:
сильный;
неуравновешенный, т.е его легко вывести из себя;
подвижный.
Этот тип составляет основу темперамента холерика. Основные черты его характера: раздражительный, поддающийся настроениям, агрессивный, импульсивный, оптимистический, лидирующий, активный.
Следующий тип нервной системы:
сильный;
уравновешенный;
инертный, т.е. тяжело переключается с одного вида деятельности на другой.
Этот тип составляет основу темперамента флегматика. Основные черты характера: пассивный, старательный, вдумчивый, миролюбивый, надёжный, размеренный, спокойный.
И последний тип нервной системы представлен как:
слабый - чувствительный, восприимчивый, плохо переносит большие нагрузки и при сильных раздражителях (стрессах) склонен впадать в «запредельное торможение» (н/с не выдерживает нагрузки и предохраняет сама себя – как бы временно отключается, перестаёт реагировать);
неуравновешенный;
инертный.
Этот тип нервной системы составляет основу темперамента меланхолика. Основные черты характера меланхолика: обидчивый, тревожный, впечатлительный, пессимистический, необщительный, сдержанный.
Итак, психологи условно выделили 4 основных типа темпераментов:
Сангвиник.
Холерик.
Флегматик.
Меланхолик.
1 Там же.