Глава 5. Тендерные варианты девиантного поведения

вого воспитания является формирование психосексуальной ориентации (ге-теро- или гомосексуальной), что имеет значение для оценки сексуальных де­виаций и перверсий.

Оценка нормативности женского и мужского поведения зависит от этно­культурных параметров, поскольку половые роли могут разниться в зависи­мости от общественных ожиданий и требований. В одних странах и регионах эти ожидания характеризуются существенными различиями, в других — сбли­жаются и даже сливаются (унисексуальный стереотип). В культурах «восточ­ного типа» отмечается дистанцирование и строгая очерченность тендерных стереотипов поведения с предписыванием женщинам и мужчинам различ­ных видов деятельности и способов взаимодействия в обществе и семье. В за­падной психологической культуре отмечается сближение половых ролей. Именно в западном мире родился и развивается феминизм, первоначально направленный на борьбу за равные социальные права мужчин и женщин, но фактически переродившийся в борьбу женщин за размывание границ поло-ролевого поведения.

Несмотря на существование разных этнокультурных взглядов на полоро-левое поведение, все же можно отметить следующие характеристики типич­ного (нормативного) женского и мужского стереотипов поведения на уровне характерологических особенностей. К мужскому стереотипу, обозначаемому как маскулинность, относят: активность, бескомпромиссность, решитель­ность, независимость, самостоятельность, самодостаточность, эмоциональ­ную устойчивость. К женскому, называемому фемининность, причисляют: покорность, нежность, послушание, терпимость, аккуратность, зависимость, несамостоятельность, чувственность, эмпатийность, тревожность и склон­ность к ярким экспрессивным реакциям.

Анализ тендерных стилей поведения показывает, что значимыми являют­ся особенности поведения и самопрезентации человека в следующих сферах:

1. внешность и стиль одежды;

2. манера поведения (мимика, жесты, походка);

3. манера речи;

4. стиль взаимодействия в семье;

5. стиль взаимодействия в обществе;

6. стиль сексуальной активности.

На основании внешности и выбора стиля одежды типичный женский и муж­ской стереотипы существенно различаются. Традиционные требования и ожи­дания диктуют необходимость выбирать и носить одежду, подчеркивающую половую принадлежность или по крайней мере не противоречащую ей. На­пример, использование косметики в рамках традиционной оценки норматив­ности полоролевого поведения приписано лишь женщинам, также как и опре­деленный вид одежды и аксессуаров (юбки, банты, броши, туфли на высоком каблуке и т. д.). Отклоняющимся по стилю (неэстетичным) может быть при­знано поведение, не соответствующее приведенным традициям и нормам, например использование женской одежды, обуви и аксессуаров мужчиной,

175

Психология девиантного поведения

так же как и ношение женщиной «грубой» обуви, бесформенных брюк и т. д. Иногда отклоняющимся по эстетическим параметрам может быть признано поведение женщины, бреющей голову, или мужчины, который красит воло­сы в неестественный цвет.

К типично женским манерам поведения относят жеманство, кокетство, ма­нерность, особый стиль походки, более яркую и демонстративную жестику­ляцию, в отличие от типичной мужской скупости движений, сдержанности в проявлениях эмоций. Различия манер речи заключаются в звучности, темб-ральной специфичности и выраженной эмоциональной подкрепленности. К девиантным формам поведения может быть отнесена манера поведения, выходящая за рамки тендерных эстетических норм, например грубый низкий голос у женщины.

Стили взаимодействия в семье и в обществе отражаются в таких поведен­ческих феноменах, как: субординация, главенствование, существование т. н. женских и мужских обязанностей и дел. Нередко они проявляются в стиле принятия ответственности и решений. Понятие «быть под каблуком у жены» может отражать тендерный вариант девиантного поведения в определенной культурной среде. В процессе альтернативного полоролевого воспитания маль­чику и девочке предписывается выполнять по дому лишь те дела, которые соответствуют традиционному пониманию роли будущего мужчины и жен­щины. Например, характерным занятием для девочки считается уборка квар­тиры, стирка, приготовление пищи, для мальчика — хозяйственные работы, ремонт.

Особую роль в оценке нормативности и девиантности тендерного поведе­ния играют стили сексуальной активности. В обществах с традиционным раз­делением полоролевых стандартов поведения считается, что сексуальная ак­тивность предписана мужчине, пассивность — женщине. Это проявляется в том, что мужчина берет на себя ответственность за формирование т. н. сексу­ального сценария партнерской пары, то есть именно он, а не женщина, опре­деляет время, место, частоту, способы сексуальных действий. С другой сторо­ны, это накладывает на него и ответственность за качество сексуальных контактов. В сексуальных культурах со строгой регламентацией действий для описания нормативного и девиантного поведения мужчины и женщины при интимной близости используются разные термины (мужчина «овладевает», женщина «отдается»). При проявлении излишней сексуальной активности женщины и пассивности мужчины их поведение может быть отнесено к от­клоняющемуся.

Выделяют классические и неклассические типы полоролевых особеннос­тей (С. Беем; рис. 20).

К классическим вариантам относят маскулинность и фемининность, к неклассическим — андрогинность (сочетание маскулинности и фемининно-сти) и недифференцированность тендерного стереотипа поведения. Норма­тивным считается поведение, соответствующее биологическому полу (мас­кулинное у мужчины, фемининное у женщины). Остальные варианты могут быть при определенных условиях отнесены к формам девиантного поведения.

176