Міністерство фінансів України
|
Дніпропетровська державна фінансова академія
|
СОЦІОЛОГІЯ
Навчально-методичний посібник
Дніпропетровськ - 2008
Міністерство фінансів України
Дніпропетровська державна фінансова академія
Кафедра гуманітарних дисциплін
СОЦІОЛОГІЯ
Навчально-методичний посібник
для студентів денної форми навчання, які навчаються
за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»
за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»,
6.030504 «Економіка підприємства»,
6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
Дніпропетровськ - 2008
Соціологія: навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання. - Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2008. – 96 c.
Навчально-методичний посібник розроблений згідно з навчальною програмою дисципліни «Соціологія», затвердженої ректором академії в 2008.
Навчально-методичний посібник повинен допомогти студентам денної форми навчання сформувати необхідні знання з соціології та володіти вмінням застосовувати їх безпосередньо у практичній діяльності.
Навчально-методичний посібник містить структуру програми навчального курсу, програму навчальної дисципліни, розподіл балів, які присвоюються студентам, методичні рекомендації до виконання самостійної роботи, методичні рекомендації до семінарських занять, методичні рекомендації до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань, підсумковий контроль, словник термінів і понять, список рекомендованої літератури.
Автор: |
М.М.Підлісний |
кандидат філософських наук, доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії |
||
Рецензенти: |
А.В.Решетніченко
В.П.Капітон |
доктор філософських наук, професор кафедри філософії і соціально-політичних дисциплін Академії митної служби України доктор філософських наук, професор кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії |
||
Відповідальний за випуск: |
В.П. Капітон |
завідувач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії |
||
Обговорено і схвалено
Вченою радою академії
Протокол № від 2008 р.
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри
гуманітарних дисциплін
Протокол № від 2008 р.
Зміст
Вступ |
4 |
1. Структура програми навчального курсу |
5 |
2. Програма навчальної дисципліни |
7 |
3. Розподіл балів, що присвоюються студентам |
13 |
4. Методичні рекомендації до самостійної роботи |
22 |
5. Методичні рекомендації до виконання семінарських занять |
40 |
6. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань |
73 |
7. Підсумковий контроль |
78 |
8. Словник термінів і понять |
81 |
9. Список рекомендованої літератури |
90 |
ВСТУП
Соціологія як наука про суспільство, його соціальні групи, поведінка людей є однією з складових частин гуманітарної освіти.
Як наука про соціальні спільноти, соціологія досліджує масові соціальні процеси і поведінку, етапи і форми соціальної взаємодії соціальних взаємозв’язків людей, що утворюють соціальні спільноти. Вона вивчає як індивідуально неповторні особистості, так і соціальні типи. Соціологія розглядає особистість не крізь призму індивідуально неповторних властивостей та людей (це предмет психології), а з позиції соціально-типових рис як суб’єкта розвитку суспільства.
Дисципліна «Соціологія» поєднана міжпредметними зв’язками з дисциплінами «Філософія (філософія, релігієзнавство, логіка)», «Соціологія праці», «Політологія», «Педагогіка та психологія», «Соціальна статистика», «Демографія».
Метою вивчення дисципліни є формування знань про соціальну систему суспільства, розуміння сутності соціального життя та соціальної структури суспільства.
Завданням вивчення дисципліни є вивчення сутності, історії, теорії методології, організації соціологічних досліджень, набуття навичок соціальної діяльності та поведінки.
Предметом вивчення є відтворення імперичної реальності, загальні і специфічні закони та закономірності розвитку і функціонування історично визначених соціальних систем, механізми та форми прояв цих законів і закономірностей.
Основними видами аудиторних занять є лекції та семінарські заняття.
Однією із форм організації навчання з навчальної дисципліни є індивідуальні завдання. До індивідуальних завдань відносять проект учбового соціологічного дослідження.
Індивідуальні заняття з даного курсу спрямовують на поглиблення вивчення студентами навчальної дисципліни, проводяться з одним або декількома студентами. Індивідуальні завдання передбачають створення умов для найповнішої реалізації творчих можливостей студентів.
Навчальними планом передбачається самостійна робота студентів. Головним при самостійному опрацюванні курсу «Соціологія» повинно бути вивчення літератури, рекомендованої у програмі. Самостійна робота може виконуватися в бібліотеці, навчальному кабінеті, а також в домашніх умовах.
В організації навчального процесу з дисципліни «Соціологія» застосовується поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль здійснюється за результатами роботи студентів при виконанні домашніх контрольних робіт та індивідуальних навчально-дослідних завдань. Підсумковий контроль здійснюється у формі письмовго іспиту.